雅思复习计划

雅思复习 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 第一周:(准备阶段) 1.背诵新概念3 每日一课 2听中级听力 高速听力训练:目的是提高对高语速的适应和捕捉能力。每天抽出10分钟左右时间，听BBC新闻。 方法: 1、首先，就是全段的听，一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象; 2、再听，不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停; 3、一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善; 4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高; 5、最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果如何。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。 3.用一周时间迅速过一遍IELTS词汇，一天200个。 背法:上午将200个单词在白纸上抄一遍，边抄边记且只抄英文。晚上在英文边记忆加中文，记不起的先不加中文，看书上什么意思，第二天上午再看昨天未记住的单词加上中文。然后开始新单词，周末复习自己本周所抄的单词。更多的背单词的方法在我所编的几本词汇书中有详细说明。 4. 尝试做几套IELTS题。 第二周(第一阶段) 口语、听力、阅读、作文课程应该齐头并进，同时训练和学习，保证每门课程每周听1个小时，再根据教学要求进行训练，不可有偏废。 1听课 口语1小时每周 听力1小时每周 阅读2小时每周 作文1小时每周 2记好课堂笔记，题最好做3遍。并且坚持每天半小时背单词、1小时进行阅读训练，半小时进行写作训练，2小时进行听力口语训练。 3. 争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍 可采取3:1的比例进行泛读与精读 第二阶段 充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做3遍。并且坚持每天半小时背单词、1小时进行阅读 训练。加大听力和口语训练，按教学要求进行范文写作训练。 第三阶段 复习听课笔记，标记遗漏和重点;进入大量体会方法和思路的成套模拟题练习阶段，进入范文习作的背诵。 冲刺阶段 复习词汇和听课笔记标记的遗漏和重点，做2,3套模拟题。 注意:时间观念 写作 大量的收集相关材料和练习 参考资料: 1雅思阅读真经 (精读文章 不用做题) 2胡敏或吴建业的高分作文，不要背诵范文，吸收观点和好的短语、句子，作些“Brainstorming”和范文笔记 3.8分雅思作文写作 4.吴建业的《最新雅思考试胜策写作》 5胡敏新航道的《雅思考试作文突破》，红颜色封面的那本第四版。 6.张岳老师独创的平行阅读法 首先，应明确雅思阅读的顺序性:所谓顺序性是指题目答案的在文章中出现的先后顺序(大题之间是无序的，而一类题中的几个小题之间是有序的(例如:一篇文章中有三种题型，第一种是选择(,,,)，第二种是T/F/NG(,,,),第三种是summary(,,,,)(按照以上的规律则 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明，第一种题型之中即,,,题是有序的，而第,题在文章中的位置就不一定在第,题后面，也许在第一题后面或第二题后面(所以，抓住阅读文章的顺序性是很重要的( 下面介绍平行阅读的方法: 假设此篇文章有,,道题，且,,道题的答案在文章中出现位置的顺序如下: ((((,((((,(((((((((((( ((((((((,(((((((,((((( ,((((((,((((((,((((((( ,((((((,,(((((,((((((( (((((((((,,((((((((((( 从上面的文章中可以看出，题型一、二、三之间是无序的，但每个题型之中的小题是有序的，即,,,，,,,，,,,,是有序的( 方法:第一步，我们先带着第一类型的第一题和第二类型的第一题即(第,题和第,题)去阅读文章，首先，我们在读第一行的时候能碰到第,题的答案，此时，我们精读，把第,题做出( 第二步，我们在做出第,题后，带着第一类题型的第二小题和第二类题型的第一小题即(第,题和第,题)去读，然后在阅读的时候找到了第,题，精读，做出之后带着第一类题型的第二 小题和第二题型的第二小题即(第,题和第,题)去读(在第二行能找到第,题的答案，精读，做出之后带着第,题和第,题去读(然后看到了第,题的答案，精读，做出第,题(此时第一类体型已经做完，于是，我们就带着第,题和第三类题型的第一小题去读，即(第,题和第,题)去读((((((这样就能一次性把阅读做完，能节省不少时间( 以下就是传说中的平行阅读法: 以下内容需要回复才能看到 (一)、合理安排答题时间 在IELTS测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响IELTS的得分。测试中，应尽可能快速阅读所给"指引"(direction)，"例句"(example)，及"问题"(question)三个部分，并准确理解，从而争取到更多时间来答题。切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分，因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息，如阅读文章的内容，要回答什么问题，及何种问题。当然，也不可以读的太慢，否则也会占用太多回答问题的时间。 (二)、阅读所给文章前要先看问题 首先查看试题布局: 1 阅读试题每一部分的开头与结尾; 2 每部分有多少道题; 3 每部分(或每组题)的答题时间; 4 先回答那些问题。 在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个，除非另有说明。即使在多重选择题中，有不止一个符合答案，也只能选择一个最为合适的作为答案。IELTS测试的所有答案务必要填在所给的"answer sheet"纸上。否则，即使您完成了全部问题，也是没有任何分数。 在开始阅读所给文章前，应首先弄清需要回答的问题，再带着这些问题，有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。如果问句是以图表形式出现，那么图表栏目中，应标有一些文字题目，这些词/短语可用作关键词语。所以在答题时应细读图表中的词/短语，从而清楚地知道是何种问题，如何回答。 IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始，需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同，或词义相近、或者相关。寻找关键词的顺序如下: 问句主语中的名词 ? 谓语动词(行为动词) ? 宾语部分的名词 上述三个关键词可用作索引，用于在文章中找出答案的所在位置。一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语。特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词。 很多情况下，利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案，而无须细读。具体方法如下: 1 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置。 2 仔细读这些关键词语所在的句子，很多情况下即可找到答案。 3 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案，可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案。 采用这种方法可直接、快速地找出答案。但有时问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置则应注意。 (三)、带着问题阅读文章 用扫描法对文章进行快速阅读，扫描式阅读的目的就是: 1. 找出文章的大意; 2. 查找某一具体内容。 3. 比对关键词语，确定答案。 具体方法:在一篇文章中用笔从左至右逐行快速移动，同时眼睛要紧随其移动，查看所要寻找的内容。但应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。 IELTS阅读考试中，经常在一篇文章中带有图表或示意图。这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息，也就是说有的答案就在这些图表中。因此，在阅读文 章时一定也要对这些图表做一扫描，了解其内容从而加快答题速度，不然的话，就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。 在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为索引，在文章中迅速找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达: 例如: 40%——forty percent。 一篇文章都包括几段，每段都有其主题思想。主题句提示这一段的主题含意。因此，一定要找出主题句，从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的第一个句子(当然并非永远如此)，寻找主题句的方法可按下列顺序: 第一句 --? 第二句 --?中间句--? 最后一句 在IELTS阅读测试中，很多情况下只需查看第一个句子，第二个句子或者中间句及最后一个句子就可找到答案。当然如果读完了这四个句子后还是找不到答案就要将整个 段落 唯识三十颂划分段落与概括段意题文章的段落结构描写春天百花盛开的段落描写春天花的段落 再读一遍，找出答案所在。也可采用下述两种方法快速确定答案在文章中的位置: 1 利用问句中的1-3个关键词，在文章中查找相同或者相近及相关词语，来确定答案的位置。在IELTS阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。同义词，如kids---children; 词义相近，但并非同义如special off---discount price; 词义相关如 soldier---army。上述三种词汇/短语表达方式中，第一种同义词也相对不难，但第二种与第三种形式则不易辨认，所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。 2 通过了解每一段的主题思想，找出答案的位置。 另外应注意:一篇文章的引言(introduction)也就是第一段，通常是描述全篇的中心思想。如果是一篇议论文，它阐述的则是作者的观点。 另外，结尾一段通常是对全篇文章所描述的主要观点做出的总结。 平行阅读法介绍 本人在环球上的雅思，以下是环球张岳介绍的平行阅读法，仅供参考: 首先，应明确雅思阅读的顺序性:所谓顺序性是指题目答案的在文章中出现的先后顺序(大题之间是无序的，而一类题中的几个小题之间是有序的(例如:一篇文章中有三种题型，第一种是选择(,,,)，第二种是T/F/NG(,,,),第三种是summary(,,,,)(按照以上的规律则表明，第一种题型之中即,,,题是有序的，而第,题在文章中的位置就不一定在第,题后面，也许在第一题后面或第二题后面(所以，抓住阅读文章的顺序性是很重要的( 下面介绍平行阅读的方法: 假设此篇文章有,,道题，且,,道题的答案在文章中出现位置的顺序如下: ((((,((((,(((((((((((( ((((((((,(((((((,((((( ,((((((,((((((,((((((( ,((((((,,(((((,((((((( (((((((((,,((((((((((( 从上面的文章中可以看出，题型一、二、三之间是无序的，但每个题型之中的小题是有序的，即,,,，,,,，,,,,是有序的( 方法:第一步，我们先带着第一类型的第一题和第二类型的第一题即(第,题和第,题)去阅读文章，首先，我们在读第一行的时候能碰到第,题的答案，此时，我们精读，把第,题做出( 第二步，我们在做出第,题后，带着第一类题型的第二小题和第二类题型的第一小题即(第,题和第,题)去读，然后在阅读的时候找到了第,题，精读，做出之后带着第一类题型的第二小题和第二题型的第二小题即(第,题和第,题)去读(在第二行能找到第,题的答案，精读，做出之后带着第,题和第,题去读(然后看到了第,题的答案，精读，做出第,题(此时第一类体型已经做完，于是，我们就带着第,题和第三类题型的第一小题去读，即(第,题和第,题)去读((((((这样就能一次性把阅读做完，能节省不少时间(