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流程
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1、走线
2、教师操作(5分钟)
3、幼儿操作(20分钟)
4、唱名字
5、亲子韵律操、弹力训练(5分钟)
6、游戏(8分钟)
7、歌曲
8、宝宝上前
表
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演歌曲
9、班歌
10、再见,贴小红心
歌曲:
1、飞飞(语言游戏)班歌
2、玩具进行曲
3、小猪胖胖
4、小燕子
5、请你也来跳跳
6、表情歌
7、洗手
操作讲解
操作一:
1、分类舀
准备:黄豆,铃铛,珠子,碗,勺子
目的:训练手眼协调舀的动作,学习分类,培养观察比较判断的能力
步骤:
(1)展示三指捏分类舀
(2)错控操作
2、扣子排队
准备:两种不同颜色的扣子各3个
目的:训练手眼协调捏的动作,学习排序,培养秩序感
步骤:
(1)展示三指捏排(横排,竖排)
(2)两种颜色的扣子交错排(如红黄红黄)
游戏——运动训练——踢足球
目的:发展孩子腿脚的大肌肉动作,在踢球活动中促进动作的灵敏与协调材料准备:废旧报纸和包装纸各几张,胶带,塑料瓶或盒几个
方法
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:
1、老师带着孩子先做纸足球
(1)把废旧报纸用手团捏成足球状
(2)用包装纸在外面包装好,用胶带使足球固定并且牢固
2、老师与孩子玩踢球
(1)与孩子相对而立,其间距离可由小逐渐增大,将球踢来踢去
(2)画一条底线,从底线外向前踢球,看谁踢得远
操作二:
1、颜色配对
准备:5组颜色的圆圆板(红、黄、蓝、绿、白)
目的:认识颜色,学习配对,丰富生活经验
步骤:
(1)展示三指捏颜色一一对应
(2)错控操作
2、拧螺母
准备:粗细木制螺母各1个
目的:训练手眼协调双手配合拧的动作,增进手腕的灵活性
步骤:
(1)展示三指捏螺丝另一边展示二指沿螺丝绕一圈说:粗的,拿起螺母与螺丝对应拧(细的同粗的)
(2)错控操作
游戏——运动训练——走平衡木
目的:平衡能力,勇敢
方法:
1、教师双手叉腰示范走平衡木
2、宝宝由家长拉一只手做平衡木练习
3、宝宝双手平托竹竿走平衡木
4、宝宝双手抱球走平衡木
操作三:
1、电线变形
准备:电线
目的:训练手眼协调双手配合的动作,发展手指力量,感知电线特性
步骤:
(1)展示左手三指捏电线,右手三指把电线捏成圆形,三角形,正方形。
(2)宝宝操作时可准备大的积木块,宝宝可用沿着积木块绕各种形状
2、一指按
准备:彩色图钉3枚,泡沫一块
目的:训练手眼协调一指按的动作促进手指的独立性
步骤:
(1)展示三指捏把图钉轻轻的插在泡沫上
(2)再展示大拇指按
游戏:运动训练——楸尾巴
目的:
发展灵活性和动作敏捷,提高快速反应能力
材料准备:
红色绸带
方法:
1、游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分托在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。
2、家长和孩子相距一步远,面对面站立,同时数“一、二、三”,两人同时开始左右挪动,互相揪住对方的“尾巴”。
3、当孩子熟练掌握游戏后,可增加难度。游戏中再加上一位,让孩子在揪一个“尾巴”的同时躲避另一个人揪自己的“尾巴”。
说明:
揪“尾巴”时注意不得推拉和相互拥挤。游戏以先揪下对方的“尾巴”为胜。
操作四
1、选物取物
准备:玩具3个。长短尺各一把
目的:训练手眼协调五指抓及够的动作,发展视觉目测能力,培养敏锐的观察力。
步骤:
(1)把玩具倒在工作毯的右端,教师跪坐在工作毯的左端,先展示五指抓,
(2)第二次展示五指抓抓不到摇头,拿短尺够,
(3)第三次拿长尺够。
2、倒水
准备:水,玻璃杯
目的:训练手眼协调双手配合倒的动作,培养秩序感
步骤:
(1)展示五指四指并拢握住杯子,另一只手托杯底
(2)错控操作
游戏:感知游戏——小鸡小鸭
目的:
练习四散走,发展听信号行动的能力。
材料准备:
小鸡小鸭头饰
方法:
1、把宝宝分两组,分别戴上小鸡小鸭的头饰
2、拍手念:小鸡小鸭,碰在一起,小鸡叽叽,小鸭嘎嘎,叽叽叽,嘎嘎嘎,一同唱歌,一
同游戏。宝宝念熟后,边念边有节奏的四散走。
3、老师敲小鼓发信号,说:下雨了,小鸡小鸭成对蹲在一起。
3、老师敲小鼓发信号,说:雨停了,小鸡小鸭又边念儿歌边四散走。
操作五
1、选物取物二
准备:生活用品
目的:学会听指令取物,培养行为有目的性
步骤:
(1)教师坐在一端,妈妈和宝宝坐在另一端,教师念儿歌
儿歌:
宝宝宝宝真能干
找找这找找那
找到一个**给妈妈
(2)宝宝跑过来拿一个老师指定的物品给妈妈
2、小熊穿衣
准备:小熊嵌板拼图3套
目的:训练手眼协调平面镶嵌的动作,感知小熊的表情,培养宝宝的审美观
步骤:
(1)展示三指捏
(2)小熊穿的衣服要跟头饰表情相符
游戏:感知训练——找图缺游戏
目的:
训练他的注意力,观察力,已经了解局部与整体的关系
材料准备:
有缺失的实物图
方法:
1、用纸描画出一些物品或动物,故意少画一个重要部分,如大象的鼻子,汽车的轮子,让宝宝找出来
2、老师把缺的部分补偿完整,请宝宝涂色
操作六
1、积木穿洞
准备:绳子一根,两个洞的8子积木5个
目的:训练手眼协调双手配合穿的动作,培养宝宝的专注力
步骤:
(1)展示右手三指捏绳子
(2)左手捏积木双手配合来回穿
2、连环扣
准备:自制彩色纸条(四种颜色的卡纸两端粘双面胶)
目的:训练双手配合扣的动作,正确认识四种颜色(玫红、棕色、紫色、橙色)
步骤:展示二指把纸条对粘一个扣着一个
游戏:感知训练——匹配
目的:
激发观察生活的兴趣
材料准备:
动物图片及他们的食物图片,家庭用品
方法:
1、出示一些动物图片如小狗、小兔、小鸡,以及骨头、大萝卜、小虫等,然后问宝宝;"小狗最爱吃什么?小兔最爱吃什么?"
2、让宝宝根据动物的习性,把食物和动物对应起来
3、放一些食物在宝宝面前,如玩具、小勺、发夹、老花镜、报纸等,让宝宝分一分拿一些是爸妈用的,哪些是奶奶用的,哪些是宝宝自己用的。
操作七
1、错控串珠
准备:错控板,珠子
目的:训练手眼协调双手配合穿的动作,学会看图串珠。
步骤:
(1)展示右手三指捏绳子
(2)左手三指捏珠子看图示穿
2、开锁
准备:大小锁两把
目的:训练手眼协调双手配合拧的动作,感知对应关系
步骤:
(1)展示二指捏锁匙拧
(2)错控操作
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