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小学生主题班会 好习惯伴我成长主题班会.doc

小学生主题班会 好习惯伴我成长主题班会

郝山芸
2018-10-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学生主题班会 好习惯伴我成长主题班会doc》,可适用于初中教育领域

小学生主题班会好习惯伴我成长主题班会让好习惯伴我成长之之告别“丢三落四”班会方案时间:年月日参加人数:人一、学情分析:最近师生时有“丢三落四“现象发生影响了正常的工作、学习。于是决定开一次告别“丢三落四”班会经过同学们的商讨最后定下此主题。二、活动目的:通过班会使学生充分意识到“丢三落四的”这个坏习惯对人成长影响很深以便提高自觉性发现并改正这个不良习惯提高自我控制能力。通过活动让学生明确好习惯的重要性知道哪些是好习惯哪些是不良习惯从而达到培养学生好习惯的目的。教育目的:三、教育形式:叙述、谈话、讨论、问答、四、活动前准备:班主任和同学一起观察总结班级同学们的习惯让大家写写自己平时的习惯习惯给大家带来的的感受。通过有趣的小故事引起大家的兴趣使全体学生都参与到此活动中来。二、班会过程、导入班会主持人出事谜语导出班会主题。、学生汇报自己丢三落四的经历和感受以及想改掉的决心。、大屏幕出示“丢了手套丢了工作”的真实故事再次引起同学们的重视真正意识到“丢三落四”的严重性。、列举同学们平时经常出现的丢三落四的现象讨论交流改掉此习惯的拌饭、分析原因。、总结改正“丢三落四”这个坏习惯的做法。三:班会反思。

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