标准化学校建设学校档案资料要求说明
一、A4B16、图书资料
1、对“教学用房”的要求见A3B10
小学:二轨下—图书阅览—室则可
二轨上—图书室阅览室分开两室
初中:图书室阅览室分开两室
2、对图书室、阅览室档案资料的要求
?、组织机构:校长?分管领导?图书管理员?学生值日安排
?、规章制度:图书管理员职责，借书制度，损坏书赔偿制度，安全保卫制度，购书制度，藏书剔旧制度，书香校园建设规划等。
?、过程管理资料:
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、总结、中期检查资料，图管员培训资料，培训合格证，图书室借书登记(每学期每生3—5次)，阅览室上阅读课登记，图书室阅览室开放时间(注意教师、学生不同情况)。图书室新书介绍，读书心得体会，板面等。
?、成果类资料:读书活动计划、安排、读书活动获奖资料、读书活动典型材料。
以上资料除此之外借阅资料、新书介绍、读书板面等在图书阅览室外，其余都应入档装盒，有的还应在图书阅览室上墙张贴。
3、标准要求:
?、报刊:小学40种/年，初中100种/年。
04—07年的装订存放;08年的必须达标。
?、藏书:04—07年的有借阅资料，08年不仅有借阅资料，而且帐和实物要达标。
4、办公设施:
?、图书柜、报刊架、阅览桌椅等。
?、有条件的的学校应电脑管理、如三中、实验、北坛等学校。
?、教室班班要有图书柜(学生捐书5—10本，有制度、有登记、供本班学生交换借阅)。
5、书香校园建设要求:
标语、名人画像、校园的手抄报、校刊校报、校园广播，在学校醒目处和图书阅览室有读书活动板面，成果展示，各个教室的读书墙学校读书活动的情况展示。
二、A7B29学校管理
C级指标为C89、C90
学校档案资料要有:1、学校评价教师的方案、实施细则、考核表等(要体现科学评价、不以考试成绩升学率奖惩教师)。2、学校对学生的评价考核方案及各种评价资料(要体现小学实行等级评价，初中多元化评价)。3、学校评价教师、学校的典型材料(经验、作法、案例等)。
三、A7B30教学管理
C级指标为C93、C94
学校档案要有:1、学校教学
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
、管理网络、学校教学管理的各种原始资料(如:教学工作计划、总结;各教学活动安排;教学常规;
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
、作业等检查反馈;考试及成绩分析等)。2、学校推进评价与考试制度改革，建立起促进教师和学生发展的新的评价方式(如:对教师可从师德、教科研等内涵发展方面评价，对学生从考试制度改革—中考改革方案，小学生初中生综合素质测评等)。3、教学管理和评价考试改革的经验、作法、案例。
四、A8B31国家课程实施
C级指标C95C97C98
学校档案资料要有:1、学校课程设置安排(如方案、课表、课外活动安排表，任课教师—览表—课程开全开足是标准化学校的底线
要求，必须符合规定)。2、学校组织学生参加科技活动的材料。3、学校综合实践活动方案、活动、成果等(劳动实践基地活动安排、师生心得体会、论文、假节日社会实践活动材料)。
五、A8B32地方课程与校本课程实施
C级指标C99C100
学校档案资料有:1、学校开设地方课程和校本课程的安排意见。2、课表中和任课教师一览表中能有地方课校本课程的开设情况。3、地方课必须开全，校本课校校要有(有师资、有教案、有教学活动等)。
六、A8B33保障条件
C级指标为C102C103
学校档案资料有:全体教师花名(注意学科开全开足);校长及骨干教师培训材料;校长培训讲座材料;教学能手学科带头人骨干教师花名;教材征订单(注意符合规定)等。
七、A9B34制度建设
C级指标为:C106C107
学校的档案资料有:1、农村学校以中学为单位校本教研工作(计划、逐周安排表、检查、总结、活动记载)。2、校长在校本教研中(讲座、听课、评课)等组织管理的材料;3、教科研课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的档案资料，要求校校人人都有课题(立项表、研究过程、 结题材料等)。
八、A9B35校本研训
C级指标为C110、C111、C112
学校的档案资料有:1、学校校本教研制度建设。校本教研计划、总结、活动安排、活动
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
等。2、教师培训学习、听课、评课、三级教案、集体备课、反思随笔案例等材料。3、校本教研的经费支出，必要的场地资源的使用。4、学校与当地社区活动的材料。
九、A10B36教学质量
C级指标为C113、C118、C119、C120
学校档案资料有:1、教学工作总结、学科质量分析(注意考查课的成绩及质量分析);2、课外活动开展情况，兴趣小组、特长生活动及成绩;3、参加各种竞赛的成绩(证书奖牌等);4、教学质量(市教学工作会和局年度考核情况)等。
十、几点强调说明
1、档案资料要反映近四学年的:即04—05;05—06;06—07;07—08;08—09学年今年9月开学的也应有所反映。
2、各种材料严禁下载、抄袭、雷同，最好用原始材料说明问题。
3、学校档案以C级指标要求自定目录装盒，内容要详实，可根据局教研室培训时下发的目录补充、完善、提炼。各部分如有交叉，要复印分别装盒。
4、有关局四年的文件应存档，放入相应的目录中装盒。
5、课程的开足开全是底线要求，校本课程、校本教研和教科研课题研究是重点，读书活动、三级教案和综合实践活动是我市的特色，学校应形成集子重点展示和反映。
浙公网安备 33021202002483