外出学习心得体会
2009年5月4日——9日，我有幸到洛陽 参加了“全国第九屆
深化
小学
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数学教学改革观摩交流会”。在短短的四天时间里，我一共听了16节课并聆听了两个数学教学理事的讲座。通过短短四天时间
的学习，让我受益匪浅，感受很多。同时也从这些名师、青年教师们
身上，学到了许多。现在谈谈我的几点感受：
1、每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花
样，华而不实。讲课的16名教师完全是站在学生的角度去考虑，了
解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。比如新疆辛燕教
师执教的《三角形边的关系》一课，他的
设计
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完全是根据学生的实际
实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，
并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解
达到体会数学学习的快乐，我觉得她讲课很朴实，达到了相应的目的。
他的一些做法，很值得我学习的。 2、展示的16节课教学理念都很新，都体现了新课改的精神。新课标
下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过
程性和实际效果。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教、学生学
的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行
教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位教师都体现到了这一
点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学
生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与
合作者。如江西毕波老师执教的教学《字母
表
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示数》，首先老师通过
播放青蛙儿歌很快将学生引入欢乐的课堂，为学生的学习创造了一个
宽松愉悦的氛围。让学生了解老师来自什么地方，说说在同学们的印
象中老师怎么样，在交流中拉近了师生之间的距离，这样毕老师很轻
松地引出了本节课的内容——字母表示数。毕老师运用大屏幕播放课
件，通过图片让学生了解了教师的年龄比一个同学大10岁，从而引
出想知道老师的年龄这个迫切的愿望，老师步步引导、层层深入让学
生知道了字母表示数的关系与实际的联系。学生在轻松愉悦的环境中
感受到了学习是一件快乐的事。结尾处又呼应了谁来说说：（ ）只
青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。这些在新的理念下的数学课的教学，无不给人留下了深刻的印象。 3、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听了这16节课后，我感觉到名师的风采就是不同凡响，无论是
在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他
们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位年轻教师学习、反思。
老师首先运用课件的形播放录音，让学生观察，看完后让学生说说你
认怎么样？，从而引出很自然的问题。引发与学生的共鸣。
当然在这次活动中，还有很多值得我学习的。联系到自己，在
今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理
念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢上数学课。力
求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。
同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习名师们新的教学理念、
教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教
学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
张桂英希望小学
—————马学强
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学
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张桂英希望小学
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