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15 把自己的画制成拼图教案小学美术人美版四年级下册.doc

15 把自己的画制成拼图教案小学美术人美版四年级下册

笑笑姚静
2017-09-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《15 把自己的画制成拼图教案小学美术人美版四年级下册doc》,可适用于娱乐时尚领域

把自己的画制成拼图教案小学美术人美版四年级下册把自己的画制成拼图教案【教学目标】、知识目标:知道拼图的制作过程,学习拼图的游戏方法、能力目标:训练学生的创新意识,培养学生的动脑、动手能力、情感目标:把美术运用到生活中去,提高学生的审美情趣。【学情分析】、学生初步掌握了拼图的制作过程、学生的创新能力还有待提高。重点难点教学重点:通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程,学习制作拼图的方法。教学难点:设计拼图的切割方法。【教学过程】【教学活动】【活动】把自己的画制成拼图一、组织教学,拼图比赛、出示拼图,请同学们猜猜是什么同学们,你们玩过拼图吗喜欢玩拼图吗、每组组长拿拼图,同学配合采用最好的方法、最快的速度拼好一幅拼图。二、新课导入,选图、同学们刚才玩的拼图好玩吗想不想自己也设计一个这样的拼图今天我们就来上、《把自己的画制成拼图》(PPT),它会告诉你们拼图其实很简单。、同学们,我们平时画了好多画,那么是不是所有的画都适合做拼图呢想一想:什么样的画更适合做拼图(PPT)学生回答,教师适机出示图画(PPT)。告诉学生:像这些主题突出、构图饱满、色彩鲜艳的图画更适合做拼图,另外还要注意画面要清晰(PPT)。如果不符合这些要求的话,那么做出来的拼图拼起来会比较麻烦。、出示两幅作品问学生是否适合做拼图(PPT)怎样让它们适合做拼图呢三、设计切割图样告诉学生:拼图的画可以是以前画好的画,可以是在硬卡纸上画的画,也可以是贴在硬卡纸上的普通纸画的画。、教师示范把普通纸贴在硬卡纸上,告诉学生要在画的背面先设计切割图样,再切割完成拼图(用美术刀或剪刀时注意安全)。、同学们会做了吗考考大家,在学习汇报表上画出老师刚刚切割的图样,看谁画的又快又好。交流反馈。、拓展画出自己设计的拼图切割图样。()展示设计草图()组织小组汇报、交流(利用直尺将切割图样画规范)四、小组合租:我们刚才既学习了如何选择作品来做拼图,又自己动手设计了拼图切割图样,小组你想不想自己亲手来设计一个拼图玩具呢、制作要求:选一幅你最得意的作品或画一幅画,在画的背面设计出切割图样,剪好并完成拼图(PPT)。在注意安全的同时也要细心,讲究分工合作,看哪组能在老师规定的时间里完成制作。、教师辅导学生完成作品。、比一比:组外互换拼图,看哪一组能以最快的速度拼好一幅拼图。五、总结:、今天学习了智力游戏制作拼图,你觉得好玩吗、你们觉得自己做的拼图好吗符合老师的要求吗(PPT)、组外评价。六、课堂延伸今天你有什么收获(PPT)课下你还会玩吗板书设计:《把自己的画制成拼图》主题突出、构图饱满、选图{色彩鲜艳、画面清晰、设计切割图样:新颖、精细课堂实录录制教师:雷文梅

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