2011城市燃气专业人才培养计划

渤海石油职业学院 城市燃气工程技术人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、职业描述 城市燃气工程技术专业是在天然气利用和储运领域中，从事天然气管道输送、储存，天然气销售，城镇燃气建设等工作的一类职业。 燃气管道工主要负责城镇燃气管道相关工程及设施的建设及现场施工，包括铺设管线、焊接钢管、站场建设等工作； 燃气输送工主要负责城镇燃气供应，保证天然气供应平稳，包括天然气加压、管道维护、工艺流程操作、调峰等工作； 燃气调压工主要负责对城镇燃气不同用户采用不同压力供应的调节，包括调压器的操作与维护、调压站的管理等工作； 加气工与燃气灌装工主要负责汽车加气站对汽车加气和向气罐车灌装高压燃气，包括加气机加气枪的操作、气罐车灌气、安全管理等工作。 二、专业培养目标 本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义现代化生产需要，德、智、体、美等方面全面发展的，从事煤气公司、天然气公司、液化气场站、燃气器具生产企业、燃气工程施工企业、设计院等从事燃气工程施工与管理、燃气工程设计、干线输气管道、城镇燃气管网及所用设备的自动化运行管理、维护及常见事故的处理等工作的高技能专门人才。学生应重点掌握从事城市燃气工程技术实际工作的基本能力和基本技能，具有本专业的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神。 三、人才培养规格 （一）毕业生的就业职业范围和工作岗位： 1.服务面向：学生毕业后主要到城市燃气公司、燃气工程施工单位等，从事长输天然气管线的维护、加气站加气与管理、城市燃气管网的维护与管理等岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。 2.就业岗位（群） 主要工作岗位：在城市燃气公司从事燃气管网的运行、燃气输配、消防与安全、设备维护、燃气管道施工等工作。 相关工作岗位：在燃气销售公司从事天然气及其相关设备的营销、维护和技术管理工作。 发展工作岗位：城市燃气项目管理、市场开发与经营、燃气工程设计、燃气工程师及相关技术管理岗位。 （二）知识、能力、素质结构 知识要求: 掌握本专业实际工作所必需外语、计算机、应用文写作等基本知识，有较强的实用专业知识并具有一定的人文、社会、科学与专业有关部门的技术经济管理知识，具有认识新知识的自学能力。掌握天然气管道输送的基本理论与知识，工况分析与调整的基本能力，设备维护与管理；掌握天然气压缩机的基本知识与操作，各种天然气储存方式与设备的维护与管理；掌握燃气燃烧的基本原理、各种燃烧器、燃气具的结构等知识。 岗位能力: 具有为达到本专业培养目标所必需的工程制图、天然气输送、燃气输配等相关专业知识和操作技能；具有燃气管网及设备的运行管理、维护、抢修等专业知识和技能；具有燃具维修知识和技能；具有燃气工程施工技术管理和施工监理的能力；具有压缩机、泵等设备的维修、保养知识和技能；具备良好的质量、健康、安全、环保意识。能初步阅读和翻译本专业外文资料和一般专业口语对话，有分析解决本专业一般工程实际技术问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及管理能力，能基本掌握和了解目前国内外本专业的新技术和发展动向。 职业素质: 有一定的体育运动和卫生、心理保健知识，掌握体育运动和科学锻炼身体的方法和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。具备制定 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 与决策的能力；具备分析和解决问题的能力；具备认真、负责、严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作作风。 具有铁人式高技能人才所必备的道德品质修养，有“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神；有良好的团队协作意识；具备良好的团队协作能力；具备较强的社会沟通能力；具备良好的公共关系处理能力；具备良好的职业道德和社会责任感。 （详见表1）   表1  知识、能力、素质结构分解表 职业能力或素质 能力或素质要素 知识结构 课程设置 能力、素质评价 基 本 素 质 热爱祖国 树立正确的价值观 具有良好的社会道德 基本哲学观点方法 基本历史观 社会伦理道德 马克思主义理论课 思想道德修养 合格 知法守法 诚信守诺 基本法律知识 经济法知识 法律基础 合格 科学锻炼身体的技能 运动生理学 体育 达标 文 化 素 质 基本的自然科学基础理论 高等数学 其他自然科学基础 高等数学 合格 对社会、文化认识和学习的潜质 文化、艺术基本知识 市场经济基本知识 人文类公共选修课 社会实践 工 程 素 质 掌握经纬仪，水准仪的使用，测绘测量的基本能力 水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差 工程测量 合格 掌握热能和机械能相互转换的规律以及热能传递的规律 热力学第一、二定律 气体的热力过程 对流换热，辐射换热传热和换热器 工程热力学与传热学 掌握流体力学的基本概念、基本理论和基本知识 水静力学、水动力学基础、液流阻力和水头损失、管路的水力计算 工程流体力学 英 语 应 用 能 力 基础英语应用能力 词汇量基础 阅读技巧与方法 听说技巧与方法 写作基础知识 英语 合格并通过英语应用能力B级 计 算 机 应 用 能 力 计算机基本知识 掌握计算机Windows操作系统、Office办公软件等基本知识及应用 计算机基础 合格 通过全国计算机一级 专 业 机 械 应 用 能 力 识图与绘图能力 能识读与绘制工程中一般零件图和装配图 工程制图 合 格 掌握工程构件的强度、刚度和稳定性计算 工程构件的强度、刚度和稳定性计算 机械基础 仪表的使用与自动化基本原理 掌握油气田常用测量仪表以及有关自动控制的基本知识 仪表与自动化 专 业 技 术 能 力 掌握天然气管道输送的基本理论与知识，工况分析与调整的基本能力，设备维护与管理 输气管道的水力、热力计算、输气管道工况分析与调整、天然气管道运行与管理 天然气管道输送技术 合 格 掌握天然气压缩机的基本知识与操作，各种天然气储存方式与设备的维护与管理 离心式压缩机、往复式压缩机、干式湿式储气罐、地下储气库 输气与储气设备 掌握燃气燃烧的基本原理、各种燃烧器、燃气具的结构 燃气的燃烧特性、燃气燃烧器、民用燃气具、燃气空调、燃气汽车 燃气应用技术 掌握城市燃气工程施工的基础知识、不同管材及其附件的选用与安装、施工过程的安全技术 燃气工程常用管材及附件、土方工程、地上地下燃气管道施工 燃气工程施工 掌握燃气需工况分析和供需平衡方法以及燃气管道的分类、选择、布线和设计计算的一般原则方法 城市用气量的计算，城市用气调峰方式及选择，城市配气管网的水力计算，城市配气管网的水力工况 燃气输配工程 掌握燃气输送与储存、装卸过程中的安全管理方法，燃气泄漏与防治 燃气供应系统、燃气运输与装卸、燃气站场安全管理、燃气设备安全管理 燃气供应与安全管理 专 业 实 践 应 用 能 力 掌握基本焊接技术，管道识图与安装 管道焊接、管道识图，管道安装 管道安装技能实习 合格 掌握管道施工图的识读，管道的安装，熟悉燃气具的拆装与维修 离心泵的结构原理，加热炉的结构原理，管阀配件与识图 燃气综合技能实习 掌握经纬仪，水准仪的使用，视距测量、地形测量的基本能力 水准仪的认识与使用、经纬仪的认识与使用、视距测量、地形测量 工程测量实习 认识城市燃气所需设备、工具；掌握相关设备的结构原理及正确规范的操作方法 城市燃气实践综合技能 毕业实习 掌握城市燃气综合设计方法和能力 城市燃气综合设计能力 毕业设计 创 新 能 力 综合运用所掌握的知识和技能进行设计和制作能力 结合专业知识具有创新设计能力 科技创新活动毕业设计 合格 （三）毕业资格与要求： 本专业学生毕业时应达到以下要求： 1.具备计算机基本操作和常用计算机应用软件的能力；获得全国计算机等级考试一级B证书； 2.具备阅读一般难度的英语技术文献资料、英语基本写作和简单口语交流的能力，获得全国大学生英语等级考试B级证书； 3.获得本专业各就业方向中任一工种的的职业资格中级证书。（详见表2） 表2  城市燃气工程技术专业对应的职业资格证书 序号 专门化方向 就业岗位 职业资格 1 燃气工程施工 燃气管道工 燃气管道工（中级） 2 燃气管网运行与管理 燃气输送工 燃气输送工（中级） 3 燃气调压工 燃气调压工（中级） 4 压缩与液化气方向 加气工 压力容器操作证 5 燃气灌装工 燃气灌装工（中级） 四、学习年限和招生对象 学习年限：基本学制三年。若学生在三年内未完成学业，其学制可延至五年。 招生对象：高中毕业生， 五、专业主干课程（含专业核心课程）介绍 1.工程流体力学 设课目的：本课程是城市燃气专业的一门重要的基础课，通过本课程的学习，掌握流体力学的基本概念、基本理论和基本知识。为后续的专业课程学习打下基础。 主要内容：主要学习流体及气体主要的物理性质，包括水静力学，水动力学基础，液流阻力和水头损失，管路的水力计算，气体状态方程等知识。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用传统的教学模式，学生通过学习达到一下要求： （1）熟悉液体主要物理性质及静水压强的特性，会计算液体的静水压强。 （2）熟悉恒定总流的连续方程、能量方程及动量方程的应用，会计算过流断面面积、断面流速和流量。 （3）熟悉水头损失和液流形态的判别方法，会计算沿程水头损失和局部水头损失。 2.工程热力学与传热学 设课目的：热工学是城市燃气工程技术技专业学生的一门专业必修课，其涉及的范围较广，包括工程热力学、传热学、内燃机和压气机等内容，工程热力学与传热学是从工程应用的角度分析和研究热能和机械能相互转换的规律以及热量传递规律的科学，它是一门应用性极强的基础课程，在生产技术很多领域中的应用十分广泛。本课程的任务一方面是使学生了解城市燃气工程技术专业必备的热工学知识，更主要的是要求学生掌握各类热工学计算方法，培养学生分析和解决实际问题的能力。 主要内容：主要学习热力学第一、二定律，气体的热力过程，气体的压缩，气体流动，稳定态导热，对流换热，辐射换热，传热和换热器等知识。本课程的主要任务是使学生牢固地掌握热能和机械能相互转换的规律以及热能传递的规律，并能正确运用这些规律进行各种热力过程、循环以及热传递过程的分析计算。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用传统的教学模式，学生通过学习达到一下要求： （1）正确了解工程热力学的基本概念、基本定律、热力过程、热力循环、气体的压缩、水蒸气的性质以及气体或蒸气的流动规律。 （2）正确掌握工程热力学的研究对象及研究方法、热力系统、热力平衡状态、工质的基本状态参数、热力过程、功和热量。 （3）正确了解和掌握传热学的研究对象和任务。热量传递的三种基本方式，热传导，热对流和热辐射。传热过程和传热系数、热阻。 3.天然气管道输送技术 设课目的：本课程是城市燃气工程技术专业的主干专业课。通过本课程的学习使学生全面了解天然气管道输送基本情况，掌握管道输气系统的组成、主要工艺及设备、主要工艺流程、天然气管道运行与管理的相关知识等，从而能深入掌握岗位上的主要技术技能和技术理论。 主要内容：主要学习天然气的基本性质和管输气质要求；输气管道的水力、热力计算；管道储气与天然气管道工况分析与调整；输气管道事故工况分析；天然气管道运行与管理技术；输气管道检测仪表；管道腐蚀与防护技术：天然气管道使用的各种设备包括各种离心式压缩机和往复式压缩机、阀和气液连动阀、分离设备、计量设备、清管设备的原理、操作与维护技术以及故障和事故处理方法。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用传统的教学模式，学生通过学习达到一下要求： （1）了解天然气分类、特点与性质，管道储气与天然气管道工况分析与调整，输气站场运行与管理，管道阴极保护的运行、维护与管理，常用阀门的结构特点及应用，长输管道及高压管道储气方式和特点等基本知识。 （2）正确理解与燃气性质相关的术语，参数和相关计算 （3）能够查阅相关手册和图表进行管道输气的水力、热力计算，燃气管网的水力工况计算，天然气的压力调节和计量。 4.燃气应用技术 设课目的：本课程的主要任务是使学生掌握燃气的燃烧基本概念，燃气燃烧器、民用燃气用具、家用燃气取暖设备、燃气锅炉、燃气工业炉、燃气空调、燃气汽车等的结构与工作原理、使用等相关知识。 主要内容：燃气燃烧的基本特性；燃气的互换性、与燃具的适应性；燃气燃烧器；民用燃气用具；家用燃气取暖设备；燃气锅炉；燃气空调；燃气汽车。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用传统的教学模式，学生通过学习达到一下要求： （1）掌握燃气燃烧的相关知识 （2）掌握燃气燃烧器的几种典型类型 （3）掌握民用燃气用具的种类、结构、性能 （4）掌握家用燃气取暖设备的类型、性能 （5）掌握燃气锅炉的结构、特点 （6）掌握燃气工业炉的特点、安全使用操作等。 （7）掌握燃气空调的工作原理 （8）掌握燃气汽车的结构与工作原理 5.工程测量 设课目的：本课程为城市燃气工程技术专业的基础课，它是为培养和提高学生在专业领域特别是在道路勘测与设计和桥梁与隧道测量中分析问题和解决问题的能力。在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、空间想象能力和自学能力，通过实习使学生具有比较熟练的动手操作能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。 主要内容：工程放样的基本方法；公路铁路工程测量；工业与民用建筑施工测量；地下工程施工测量；水利工程测量；建筑物变形监测。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用项目教学法，学生通过学习达到一下要求： （1）具有工程测量的组织和过程的实施能力； （2）具有正确使用水准仪测量的能力； （3）具有正确使用经纬仪测量的能力； （4）具有绘制高质量地形图的能力。 6.燃气输配工程 设课目的：《城市燃气输配》课程是城市燃气工程技术专业的主干专业课。该课程通过全面介绍城市配气系统工程项目规划、可行性研究及初步设计、天然气的物理化学性质、城市配气系统的组成、主要工艺及设备、主要实际原则及计算方法、城市天然气调压、计量、用气、调峰与储存、LNG及LPG的运输、储存、气化等方面的知识，使学生毕业后能较快的承担城市配气工程建设项目的规划、设计、建设和管理工作。 主要内容：燃气的分类、性质及质量要求，城镇燃气的需用量和供需平衡，燃气的长输系统，城镇燃气输配管网系统，燃气管网的水力计算，燃气管网的水力工况，燃气的调压与计量，燃气的压送，燃气的储存，液化石油气供应。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用传统的教学模式，学生通过学习达到一下要求： （1）全面了解城市配气工程建设项目的基本情况； （2）掌握城市配气系统的组成、主要工艺及设备、主要工艺流程、主要设计原则及计算方法； （3）掌握城市天然气的供需工况及调峰措施、燃气管道的分类及布置原则、城市配气管网系统的组成及压力等级的确定等。 7.燃气工程施工 设课目的：通过任务引领型的教学活动，掌握燃气施工操作的基本技能与相关理论知识；初步具备相关工作岗位的职业能力；达到能进行施工的操作能力，培养勤奋刻苦、严谨求实的学习态度，树立安全文明生产意识，为今后职业生涯发展奠定良好的基础。 主要内容：燃气工程常用管材、管道附件及材料，燃气工程主要施工机具，土方工程，地下燃气管道施工与附属设备的安装，地下燃气管道特殊施工，地上燃气管道施工与表具安装，燃气储存、加压及高压装置，钢制管道的防腐与保温处理，燃气管道安全技术，燃气工程的施工组织设计及验收交接等。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用项目教学法，学生通过学习达到一下要求： （1）具有地下燃气管道施工与附属设备的安装的能力； （2）具有燃气施工土方工程计算，组织与实施的能力； （3）具有地下燃气管道特殊施工的能力； （4）具有地上燃气管道施工与表具安装的能力； （5）具有燃气管道安全施工的能力。 8.燃气供应与安全管理 设课目的：通过本课程的学习让学生了解燃气供应及站场安全管理技术，掌握燃气安全事故防范与处理的措施，树立安全文明生产意识。 主要内容：本课程通过对燃气供应各个环节的生产工艺过程及相关设备介绍，阐述了燃气基础知识、安全技术基本理论、安全管理方法以及事故防范措施，并结合实际介绍燃气生产与使用安全操作要点、注意事项和事故案例。 教学模式及达到的能力要求： 本课程采用传统的教学模式，学生通过学习达到一下要求： （1）掌握燃气的基本性质，燃气供应系统的组成与功能； （2）掌握各种燃气运输方式的危险因素，以及安全管理方法； （3）掌握燃气泄漏及管道检修等的安全管理方法与措施。 六、课程设置及教学安排表 七、教学进程表        周 年 学 级  期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一 年 级 第一 学期 　 ★ ★ 15周 ∨ ： ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ 　 第二 学期 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ▲ ▲ 　 　 ∨ ： 专业社会实践 ≈ 二 年 级 第三 学期 　 　 　 　 　 　 　 ▲ ▲ ▲ 　 ∨ ： ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ 　 　 第四 学期 　 　 　 　 　 　 　 　 ▲ ▲ ▲ 　 　 ∨ ： 专业社会实践 ≈ 三 年 级 第五 学期 　△ 顶岗实习 ≈ ≈ ≈ ≈ 　 　 第六 学期 ＋    顶岗实习 　 　 　 　 　 　 　 说明：★军训、入学教育　  □理论教学    ▲校内实践教学  　△校外实践教学    ‖一体化教学    ＋毕业设计与答辩    ※课程设计    ◆测绘  　∨机动    ：考试      ≈假期  八、课外培养计划表 类别 序号 课程（活动）名称或内容 学期 学分 说明 科技 活动 1 技能比赛 3—5 1—2 2 学科竞赛 2—5 1—5 参与 社会 公益 1 义务奉献 1—4 1 2 社会调查 1—4 1 3 担任学生会、团委、社团工作 1—5 1—2 合计 11 九、保障条件 （一）“双师型”师资的配置要求 1．兼职教师的配置要求: （1）能够胜任本专业理论与实践教学工作。 （2)在高等职业院校任教1年以上，胜任本专业一门以上专业理论课程教学工作。 （3)每3年中累计要有半年以上时间参加相应的实践锻炼。 2．兼职教师的配置要求 （1）参与校办产业、行业、职业实践，为教育教学服务。 （2）不定期地聘请有专长的高级工程师、高级技师或能工巧匠等，来完成学院的部分教学任务。 （二）校内、外实践教学条件的配置要求 1．对校内实训基地生产性和仿真实训环境和设施设备条件的要求 （1）基地建设的依据是培养目标中的专业能力项目和能力标准；强调基地的硬件是为软件服务的，是为培养目标中的能力培养项目及其标准服务的。 （2）实训设备应是产业或行业已经开始使用，并且能够代表本行业技术应用发展趋势的设备，三至五年内能体现较先进的技术手段；强调设备的功用和效能，把握"必需"和"够用"之间的关系，寻求恰当的功能价格比和数量效率比，不一定越贵越好、越先进越好、越多越好。 （3）把握好校内外实训基地建设的互补关系 基地的结构与布局要适用于专业实践教学组织；适合学生的学习特点，并与学生专业能力的提高规律相适应；适合以能力训练为主，淡化原理性验证。校内实训基地主要完成基础能力训练和部分在校外不宜实施的专业关键能力训练；校外实训基地以完成职业环境、职业规范方面的训练为主。因此，必须把握好校内、校外实训基地建设的互补关系。 2．对校外实习实训基地及条件要求 校外实训基地建设是学院专业建设与改革的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养学生实践技能、完成学生顶岗实习教学任务、保证人才培养质量的重要保障，对提高学生的创新精神、创业能力和实践技能的培养有着十分重要的作用。为进一步加强和规范校外实训基地的建设和管理，特制定本 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 。校外实训基地建设本着校企双方互惠互利，各施所长，互补所需，双方受益，义务分担的原则进行建设。校外实训基地应具有较为先进的生产设备，设备数量能够满足学生顶岗实习和实训教学的需要。校外实训基地的技术人员、能工巧匠能够承担、指导学生的实习实训。就近就地、相对稳定、满足实习实训教学任务，具备实习实训学生食宿、学习、卫生和劳动保护等方面的条件。优先考虑有联合办学、技术转让等协作关系或校友集中的企 事业单位 事业单位结构化面试题事业单位专业技术岗位财务人员各岗位职责公文事业单位考试事业单位管理基础知识 。 校外实训基地的任务：企双方根据专业人才培养目标的要求以及职业岗位（群）的技能要求，共同制定实训课程标准、实训计划、实训项目方案，合作编写实训教材。 承担学院相关专业的生产性实训、顶岗实习、专业技能资格鉴定等教学任务。积极创造条件，开展职业教育研究和专业技术应用研究，实现产学结合。承担师资队伍的培训，促进学院“双师结构”师资队伍建设。依据科学技术的发展、岗位需求的变化及学生工作岗位的定向，开发新的技能培训项目与培训内容。实训基地由校企双方共同负责管理，即学校职责与实习基地企业职责。