首页 12.2三角形全等的判定教案 导学案(15份_15

12.2三角形全等的判定教案 导学案(15份_15

举报
开通vip

12.2三角形全等的判定教案 导学案(15份_1512.2三角形全等的判定教案 导学案(15份_15 证明三角形全等的常见题型 全等三角形是初中几何的重要内容之一,全等三角形的学习是几何入门最关键的一步,这部分内容学习的好坏直接影响着今后的学习。而一些初学的同学,虽然学习了几种判定三角形全等的公理和推论,但往往仍不知如何根据已知条件证明两个三角形全等。在辅导时可以抓住以下几种证明三角形全等的常见题型,进行分析。 一、已知一边与其一邻角对应相等 1(证已知角的另一边对应相等,再用SAS证全等。 例1 已知:如图1,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,...

12.2三角形全等的判定教案 导学案(15份_15
12.2三角形全等的判定 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 导学案(15份_15 证明三角形全等的常见题型 全等三角形是初中几何的重要内容之一,全等三角形的学习是几何入门最关键的一步,这部分内容学习的好坏直接影响着今后的学习。而一些初学的同学,虽然学习了几种判定三角形全等的公理和推论,但往往仍不知如何根据已知条件证明两个三角形全等。在辅导时可以抓住以下几种证明三角形全等的常见题型,进行分析。 一、已知一边与其一邻角对应相等 1(证已知角的另一边对应相等,再用SAS证全等。 例1 已知:如图1,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,?B=?C .求证:AF=DE。 证明 ?BE=CF(已知),?BE+ EF=CF+EF,即 BF=CE。 在?ABF和?DCE中, ? ?ABF??DCE(SAS)。 ? AF=DE(全等三角形对应边相等)。 2(证已知边的另一邻角对应相等,再用ASA证全等。 例2 已知:如图2,D是?ABC的边AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC?AB。求证:AE=CE。 证明? FC?AB(已知),??ADE=?CFE(两直线平行,内错角相等)。 在?ADE和?CFE中, ? ?ADE??CFE(ASA). ? AE=CE(全等三角形对应边相等) 3(证已知边的对角对应相等,再用AAS证全等。 例3 (同例2). 证明 ? FC?AB(已知), ? ?A=?ECF(两直线平行,内错角相等). 在?ADE和?CFE中, ? ?ADE??CFE(AAS). ? AE=CE(全等三角形对应边相等)。 二、已知两边对应相等 1(证两已知边的夹角对应相等,再用SAS证等。 例4 已知:如图3,AD=AE,点D、E在BCBD=CE,?1=?2。求证: ?ABD??ACE. 证明 ??1=?2(已知), ?ADB=180?-?1, ?AEC=180?-?2(邻补角定义), ??ADB = ?AEC, 在?ABD和?ACE中, ? ?ABD??ACE(SAS). 2(证第三边对应相等,再用SSS证全等。 例5 已知:如图4,点A、C、B、D在同一直线AC=BD,AM=CN, BM=DN。 求证: AM?CN,BM?DN。 证明 ? AC=BD(已知)? AC+BC+BC, 即 AB=CD. 在?ABM和?CDN中, ? ?ABM??CDN(SSS) ? ?A=?NCD,?ABM=?D(全等三角应角相等), ? AM?CN,BM?DN(同位角相等,两直行)。 三、已知两角对应相等 1(证两已知角的夹边对应相等,再用ASA证全等。 例6 已知:如图5,点B、F、C、E在同一条直线上,FB=CE,?B=?E, ?ACB=?DFE.求证: AB=DE, AC=DF. 证明 ? FB=CE(已知) ? FB+FC=CE+FC, 即 BC=EF, ? ?ABC??DEF(ASA). ? ?AB=DE,AC=DF(全等三角形对应边相等) 2(证一已知角的对边对应相等,再用AAS证全等。 例7 已知:如图6,AB、CD交于点O,E、F为AB上两点,OA=OB,OE=OF,?A=?B,?ACE=?BDF. 求证:?ACE??BDF. 证明 ?OA=OB,OE=OF已知),?OA-OE=OB-OF,即 AE=BF, 在?ACE和?BDF中, ? ?ACE??BDF(AAS). 四、已知一边与其对角对应相等,则可证另一角对应相等,再利用AAS证全等 例8 已知:如图7,在?ABC中,B、D、E、C在一条直线上,AD=AE,?B=?C( 证:?ABD??ACE. 证明?AD=AE(已知) ??1=?2(等边对等角), ? ?ADB=?180?-?1, ?AEC=180?-?2(邻补角定义), ? ?ADB=?AEC, 在?ABD和?ACE中, ??ABD??ACE(AAS).
本文档为【12.2三角形全等的判定教案 导学案(15份_15】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_842972
暂无简介~
格式:doc
大小:79KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2018-12-10
浏览量:5