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首页 2014学年第二学期学生作业检查总结

2014学年第二学期学生作业检查总结.doc

2014学年第二学期学生作业检查总结

june玉婷
2017-09-30 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2014学年第二学期学生作业检查总结doc》,可适用于活动策划领域

学年第二学期学生作业检查总结学生做作业教师改作业这是教学活动中的重要一环不容忽视需要我们教师重视它、做好它。为进一步严格教学流程的管理规范并落实教学常规月日中午教师发展中心携同各教研组长对全校各班学生的部分作业本进行了系统的检查。本次检查我们采取跨学科推磨的形式将检查人员分成个小组分别对语文、数学、英语的《课堂练习本》美术本和科学实验记录册进行了翻阅并把发现的优、缺点一一记录在反馈表中现反馈如下:一、主要的优点(学生作业总体书写比较认真教师批阅规范且能做到细致、及时。有些教师还能结合学生的年龄特点用“五角星”、“苹果”等给予鼓励很好地激发了学生认真完成作业的兴趣。(对学生出错的地方老师能及时辅导并进行二次批改。(老师能引导学生保持作业的整洁。特别是部分学生的作业本页面干净字体美观给人赏心悦目的感觉。看来在学生的写字习惯方面老师们都花了大量心思费了不少力孩子们已经初步养成良好的写字习惯这与老师平时的认真辅导和严谨的工作作风是分不开的。二、存在的不足在取得成绩的同时我们也存在着不足。(个别老师的批改不符合规定。如:没有写批改日期没有反馈的等级“”或“×”打得太大等。(部分错题没有按照规定圈掉有些学生订正滞后。(批改符号要一致(至少做到同一个教研组内一致)。有个别教师在批改学生的订正作业时有时用圈掉的方式有时用另外打钩的方式等诸如此类的问题。(作业量要适中。发现有的作业本上的日期集中在某天如:三、四页一个日期甚至更多。部分老师的作业本没有收齐。三、整改的建议(请老师们对照《鄞州区实验小学教师作业批改要求(试行稿)》针对自己所教班级的作业情况进行适当的整改希望能及时调整以往批改中的不足做到规范批改。(如果由学生批改老师一定要教给学生批改方法并做好最后的检查否则作业将起不到及时反馈教学情况的作用。作业一旦流于形式疏于管理将带来教学质量的下降。(可以适当地用一些激励性、指导性语言以激发学生的学习积极性。适量性、科学性、规范性是我们布置作业的原则认真、规范、高效是我们批改作业追求的目标。相信只要我们用心去做就能做得更好。

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