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2018年北师大版小学六年级下册数学毕业试题 共10套.doc

2018年北师大版小学六年级下册数学毕业试题 共10套

男生的用心也不输给女人
2018-08-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2018年北师大版小学六年级下册数学毕业试题 共10套doc》,可适用于领域

年北师大版小学六年级下册数学毕业试题 共套小学毕业数学检测卷第一部分:基础知识分一、填空:(每空分分)七百二十亿零五百六十三万五千写作()精确到亿位约是()亿。米:厘米化成最简单的整数比是()比值是()。(平方米,()平方分米千克,()吨把四个棱长是厘米的正方体拼成一个长方体这个长方体的表面积是()平方厘米体积是()立方厘米。一个圆柱形水桶桶的内直径是分米桶深分米现将升水倒进桶里水占水桶容积的(),。某车间有人某一天有人缺勤这天的出勤率是()。正方形的面积和边长()比例。一个三角形的周长是厘米三条边的长度比是::其中最长的一条边是()。、把一根米长的钢条截成相等的段每段长()米每段的长度是这根钢条的()。在、、这三个数中最大的数是()最小的数是()。等底等高的圆柱和圆锥体积之和是立方厘米那么圆柱的体积是()立方厘米圆锥的体积是()立方厘米。两列火车同时从甲乙两城相对开出。一列火车从甲城开到乙城需要小时另一列火车从乙城开到甲城需要小时两车同时开出后()小时可以相遇。妈妈为女儿存入银行元做学费定期二年如果年利率按到期时应得利息()元。二、判断:(分)任何奇数加后一定是的倍数。()因为的倍数一定是的倍数所以的倍数也一定是的倍数。()圆的直径是一条直线。()一个分数的分子、分母都增加结果与原数相等。()两个圆半径长度的比是则它们的面积比也是。()三、选择:(分)表示数量的增减变化情况应选择()。A条形统计图B折线统计图C扇形统计图下列图形中()是正方体的展开图。ABC三个人在同一段路上赛跑甲用分乙用分丙用秒。()的速度最快。A(甲B(乙C(丙(下列个四边形的对边关系()与其他三个不同。A(B(cC(DD(一个圆柱和一个圆锥等底等高它们的体积之和是立方分米圆柱、圆锥体积分别是()。A(立方分米立方分米B(立方分米立方分米C(立方分米立方分米四、计算。(分)(直接写得数。(每题分共分),,,×(),,,,,,,××,×,(脱式计算能简便的简便。(每题分共分),,××,×××,(,)(解方程。(每题分共分)x×,x,x,x=、列式计算。(分)()甲数的比乙数的多已知乙数是求甲数是多少,()一个数的倍与它的的和是这个数是多少,第二部分:操作与实践,分,一、实践操作。(分)、你能根据对称轴画出另一半吗,(分)、右面的平行四边形中空白部分的面积是平方分米求涂色部分的面积。(单位:分米已知这个学校六年学生共有人男、女生各有多少人,李老师写了篇科普故事得稿费元超出元以上的部分按缴纳个人所得税李老师应缴税多少元,(分)小学数学六年级下册数学练习题(含答案)工程问题(一件工作甲、乙合做需小时完成乙、丙合做需小时完成。现在先请甲、丙合做小时后余下的乙还需做小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时,解:由题意知表示甲乙合作小时的工作量表示乙丙合作小时的工作量()×,表示甲做了小时、乙做了小时、丙做了小时的工作量。根据“甲、丙合做小时后余下的乙还需做小时完成”可知甲做小时、乙做小时、丙做小时一共的工作量为。所以,,表示乙做,小时的工作量。,表示乙的工作效率。,小时表示乙单独完成需要小时。答:乙单独完成需要小时。(修一条水渠单独修甲队需要天完成乙队需要天完成。如果两队合作由于彼此施工有影响他们的工作效率就要降低甲队的工作效率是原来的五分之四乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划天修完这条水渠且要求两队合作的天数尽可能少那么两队要合作几天,解:由题意得甲的工效为乙的工效为甲乙的合作工效为**,可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。又因为要求“两队合作的天数尽可能少”所以应该让做的快的甲多做天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。设合作时间为x天则甲独做时间为(x)天*(x)*x,x,答:甲乙最短合作天(甲乙两个水管单独开注满一池水分别需要小时小时丙水管单独开排一池水要小时若水池没水同时打开甲乙两水管小时后再打开排水管丙问水池注满还是要多少小时,解:,表示甲乙的工作效率×,表示小时后进水量,表示还要的进水量(),表示还要小时注满答:小时后还要小时就能将水池注满。(一项工程第一天甲做第二天乙做第三天甲做第四天乙做这样交替轮流做那么恰好用整数天完工如果第一天乙做第二天甲做第三天乙做第四天甲做这样交替轮流做那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需天完成甲单独做这项工程要多少天完成,解:由题意可知甲乙甲乙„„甲,乙甲乙甲„„乙甲×,(甲表示甲的工作效率、乙表示乙的工作效率最后结束必须如上所示否则第二种做法就不比第一种多天)甲,乙甲×(因为前面的工作量都相等)得到甲,乙×又因为乙,所以甲,甲等于,天(师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了时徒弟完成了个。当师傅完成了任务时徒弟完成了这批零件共有多少个,答案为个(),个可以这样想:师傅第一次完成了第二次也是两次一共全部完工那么徒弟第二次后共完成了可以推算出第一次完成了的一半是刚好是个。(一批树苗如果分给男女生栽平均每人栽棵如果单份给女生栽平均每人栽棵。单份给男生栽平均每人栽几棵,答案是棵算式:(),棵(一个池上装有根水管。甲管为进水管乙管为出水管分钟可将满池水放完丙管也是出水管分钟可将满池水放完。现在先打开甲管当水池水刚溢出时打开乙,丙两管用了分钟放完当打开甲管注满水是再打开乙管而不开丙管多少分钟将水放完,答案分钟。(),表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。*(),*,表示乙丙合作将漫池水放完后还多放了分钟的水也就是甲分钟进的水。,表示甲每分钟进水最后就是(),分钟。(某工程队需要在规定日期内完成若由甲队去做恰好如期完成若乙队去做要超过规定日期三天完成若先由甲乙合作二天再由乙队单独做恰好如期完成问规定日期为几天,答案为天解:由“若乙队去做要超过规定日期三天完成若先由甲乙合作二天再由乙队单独做恰好如期完成”可知:乙做天的工作量,甲天的工作量即:甲乙的工作效率比是:甲、乙分别做全部的的工作时间比是:时间比的差是份实际时间的差是天所以()×,天就是甲的时间也就是规定日期方程方法:x(x)×(x)×(x),解得x,(两根同样长的蜡烛点完一根粗蜡烛要小时而点完一根细蜡烛要小时一天晚上停电小芳同时点燃了这两根蜡烛看书若干分钟后来点了小芳将两支蜡烛同时熄灭发现粗蜡烛的长是细蜡烛的倍问:停电多少分钟,答案为分钟。解:设停电了x分钟根据题意列方程*x,(*x)*解得x,二(鸡兔同笼问题(鸡与兔共只,鸡的腿数比兔的腿数少条,问鸡与兔各有几只解:*,,假设都是兔子一共有只兔子的脚那么鸡的脚为只鸡的脚比兔子的脚少只。,实际鸡的脚数比兔子的脚数只少只相差只这是为什么,,这是因为只要将一只兔子换成一只鸡兔子的总脚数就会减少只(从只变为只)鸡的总脚数就会增加只(从只到只)它们的相差数就会少,只(也就是原来的相差数是,现在的相差数为,相差数少了,),表示鸡的只数也就是说因为假设中的只兔子中有只改为了鸡所以脚的相差数从改为一共改了只,表示兔的只数三(数字数位问题(把至这个自然数依次写下来得到一个多位数,这个多位数除以余数是多少解:首先研究能被整除的数的特点:如果各个数位上的数字之和能被整除那么这个数也能被整除如果各个位数字之和不能被整除那么得的余数就是这个数除以得的余数。解题:=能被整除依次类推:~这些数的个位上的数字之和可以被整除~~„„~这些数中十位上的数字都出现了次那么十位上的数字之和就是„„=它有能被整除同样的道理~百位上的数字之和为同样被整除也就是说~这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被整除同样的道理:~这些连续的自然数中百位、十位、个位上的数字之和可以被整除(这里千位上的“”还没考虑同时这里我们少从~千位上一共个“”的和是也能整除的各位数字之和是也刚好整除。最后答案为余数为。(A和B是小于的两个非零的不同自然数。求AB分之AB的最小值解:(AB)(AB)=(ABB)(AB)=*B(AB)前面的不会变了只需求后面的最小值此时(AB)(AB)最大。对于B(AB)取最小时(AB)B取最大问题转化为求(AB)B的最大值。(AB)B=AB最大的可能性是AB=(AB)B=(AB)(AB)的最大值是:(已知ABC都是非自然数,ABC的近似值是,那么它的准确值是多少答案为或因为ABC,ABC所以ABC由于A、B、C为非自然数因此ABC为一个整数可能是也有可能是。当是时,当是时,(一个三位数的各位数字之和是其中十位数字比个位数字大如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大,求原数答案为解:设原数个位为a则十位为a百位为a根据题意列方程aaa,(a)aa,解得a,则a,a,答:原数为。(一个两位数,在它的前面写上,所组成的三位数比原两位数的倍多,求原来的两位数答案为解:设该两位数为a则该三位数为aa,aa,答:该两位数为。(把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少答案为解:设原两位数为ab则新两位数为ba它们的和就是abba,(ab)因为这个和是一个平方数可以确定ab,因此这个和就是×,答:它们的和为。(一个六位数的末位数字是,如果把移到首位,原数就是新数的倍,求原数答案为解:设原六位数为abcde则新六位数为abcde(字母上无法加横线请将整个看成一个六位数)再设abcde(五位数)为x则原六位数就是x新六位数就是x根据题意得(x)×,x解得x,所以原数就是答:原数为(有一个四位数,个位数字与百位数字的和是,十位数字与千位数字的和是,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加,求原数答案为解:设原四位数为abcd则新数为cdab且db,ac,根据“新数就比原数增加”可知abcd=cdab,列竖式便于观察abcdcdab根据db,可知d、b可能是、、、、。再观察竖式中的个位便可以知道只有当d,b,或d,b,时成立。先取d,b,代入竖式的百位可以确定十位上有进位。根据ac,可知a、c可能是、、、、。再观察竖式中的十位便可知只有当c,a,时成立。再代入竖式的千位成立。得到:abcd,再取d,b,代入竖式的十位无法找到竖式的十位合适的数所以不成立。(有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为余数为,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为余数为,求这个两位数解:设这个两位数为abab,bab,(ab)化简得到一样:ab,由于a、b均为一位整数得到a,或b,或原数为或均可以(如果现在是上午的点分,那么在经过(一共有个)分钟之后的时间将是几点几分答案是:解:(„„(个))整除表示正好过了整数天时间仍然还是:因为事先计算时加了分钟所以现在时间是:四(排列组合问题(有五对夫妇围成一圈使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有()A种B种C种D的次方中解:根据乘法原理分两步:第一步是把对夫妻看作个整体进行排列有××××,种不同的排法但是因为是围成一个首尾相接的圈就会产生个个重复因此实际排法只有,种。第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置也就是说每一对夫妻均有种排法总共又××××,种综合两步就有×,种。若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有()A种B种C种D种解:全排列****=有两个l所以=原来有一种正确的所以=五(容斥原理问题(有种赤贫其中含钙的有种,含铁的有种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是()A,B,C,D,解:根据容斥原理最小值,最大值就是含铁的有种(在多元智能大赛的决赛中只有三道题已知:()某校名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题()在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的倍:()只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多人()只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是()ABCD解:根据“每个人至少答出三题中的一道题”可知答题情况分为类:只答第题只答第题只答第题只答第、题只答第、题只答、题答、、题。分别设各类的人数为a、a、a、a、a、a、a由()知:aaaaaaa,„由()知:aa,(aa)ׄ„由()知:aaa,a,„„由()知:a,aa„„再由得a,a,aׄ„再由得aaa,aa,然后将代入中整理得到a×a,由于a、a均表示人数可以求出它们的整数解:当a,、、、、、时a,、、、、、又根据a,a,aׄ„可知:a>a因此符合条件的只有a,a,。然后可以推出a,aaa,a,总人数,,检验所有条件均符。故只解出第二题的学生人数a,人。(一次考试共有道试题。做对第、、、、、题的分别占参加考试人数的、、、、。如果做对三道或三道以上为合格那么这次考试的合格率至少是多少,答案:及格率至少为,。假设一共有人考试,,,,,,(表示题中有题做错的最多人数),(表示题中有题做错的最多人数即不及格的人数最多为人),(及格的最少人数其实都是全对的)及格率至少为,六(抽屉原理、奇偶性问题(一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套颜色有黑、红、蓝、黄四种问最少要摸出几只手套才能保证有副同色的,解:可以把四种不同的颜色看成是个抽屉把手套看成是元素要保证有一副同色的就是个抽屉里至少有只手套根据抽屉原理最少要摸出只手套。这时拿出副同色的后个抽屉中还剩只手套。再根据抽屉原理只要再摸出只手套又能保证有一副手套是同色的以此类推。把四种颜色看做个抽屉要保证有副同色的先考虑保证有副就要摸出只手套。这时拿出副同色的后个抽屉中还剩下只手套。根据抽屉原理只要再摸出只手套又能保证有副是同色的。以此类推要保证有副同色的共摸出的手套有:=(只)答:最少要摸出只手套才能保证有副同色的。(有四种颜色的积木若干每人可任取件至少有几个人去取才能保证有人能取得完全一样,答案为解:每人取件时有种不同的取法,每人取件时,有种不同的取法当有人时,能保证至少有人取得完全一样:当有人时,才能保证到少有人取得完全一样(某盒子内装只球其中只是红色只是绿色只是黄色只是蓝色其余是白球和黑球为了确保取出的球中至少包含有只同色的球问:最少必须从袋中取出多少只球,解:需要分情况讨论因为无法确定其中黑球与白球的个数。当黑球或白球其中没有大于或等于个的那么就是:*=(个)如果黑球或白球其中有等于个的那么就是:*,(个)如果黑球或白球其中有等于个的那么就是:*,如果黑球或白球其中有等于个的那么就是:*,(地上有四堆石子石子数分别是、、、如果每次从其中的三堆同时各取出个然后都放入第四堆中那么能否经过若干次操作使得这四堆石子的个数都相同(如果能请说明具体操作不能则要说明理由)不可能。因为总数为,,是一个偶数而原来、、、都是奇数取出个和放入个也都是奇数奇数加减若干次奇数后结果一定还是奇数不可能得到偶数(个)。七(路程问题(狗跑步的时间马跑步马跑步的距离狗跑步现在狗已跑出米马开始追它。问:狗再跑多远马可以追上它,解:根据“马跑步的距离狗跑步”可以设马每步长为x米则狗每步长为x米。根据“狗跑步的时间马跑步”可知同一时间马跑*x米,x米则狗跑*x,米。可以得出马与狗的速度比是x:x,:根据“现在狗已跑出米”可以知道狗与马相差的路程是米他们相差的份数是,现在求马的份是多少路程就是()×,米(甲乙辆车同时从ab两地相对开出几小时后再距中点千米处相遇,已知甲车行完全程要小时乙车行完全程要小时求ab两地相距多少千米,答案千米。由“甲车行完全程要小时乙车行完全程要小时”可知相遇时甲行了份乙行了份(总路程为份)两车相差份。又因为两车在中点千米处相遇说明两车的路程差是()千米。所以算式是()()×(),千米。(在一个米的环形跑道上兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步两人每隔分钟相遇一次若两个人速度不变还是在原来出发点同时出发哥哥改为按逆时针方向跑则两人每隔分钟相遇一次两人跑一圈各要多少分钟,答案为两人跑一圈各要分钟和分钟。解:=表示哥哥、弟弟的速度差=表示哥哥、弟弟的速度和()=表示较快的速度方法是求和差问题中的较大数()=表示较慢的速度方法是求和差问题中的较小数=分钟表示跑的快者用的时间=分钟表示跑得慢者用的时间(慢车车长米车速每秒行米快车车长米车速每秒行米慢车在前面行驶快车从后面追上来那么快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间,答案为秒算式是()()=秒可以这样理解:“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点因此追及的路程应该为两个车长的和。(在米长的环形跑道上甲乙两个人同时同向并排起跑甲平均速度是每秒米乙平均速度是每秒米两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米,答案为米(),秒表示追及时间×,米表示甲追到乙时所行的路程,圈„„米表示甲追及总路程为圈还多米就是在原来起跑线的前方米处相遇。(一个人在铁道边听见远处传来的火车汽笛声后在经过秒火车经过她前面已知火车鸣笛时离他米(轨道是直的),声音每秒传米求火车的速度(得出保留整数)答案为米秒算式:()米秒关键理解:人在听到声音后秒才车到说明人听到声音时车已经从发声音的地方行出,秒的路程。也就是米一共用了,秒。(猎犬发现在离它米远的前方有一只奔跑着的野兔马上紧追上去猎犬的步子大它跑步的路程兔子要跑步但是兔子的动作快猎犬跑步的时间兔子却能跑步问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。正确的答案是猎犬至少跑米才能追上。解:由“猎犬跑步的路程兔子要跑步”可知当猎犬每步a米则兔子每步米。由“猎犬跑步的时间兔子却能跑步”可知同一时间猎犬跑a米兔子可跑a*,a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是a:a,:也就是说当猎犬跑米时候兔子跑米本来相差的米刚好追完(AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是:,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟答案:分钟解:设全程为,甲的速度为x乙的速度为y列式xy=x:y=:得x=y=走完全程甲需分钟,乙需分钟故得解(甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的。已知甲车在第一次相遇时行了千米。AB两地相距多少千米,答案是千米。解:通过画线段图可知两个人第一次相遇时一共行了个AB的路程从开始到第二次相遇一共又行了个AB的路程可以推算出甲、乙各自共所行的路程分别是第一次相遇前各自所走的路程的倍。即甲共走的路程是*,千米从线段图可以看出甲一共走了全程的()。因此(),千米从A地到B地甲、乙两人骑自行车分别需要小时、小时现在甲乙分别AB两地同时出发相向而行相遇时距AB两地中点千米。如果二人分别至B地A地后都立即折回。第二次相遇点第一次相遇点之间有()千米(一船以同样速度往返于两地之间它顺流需要小时逆流小时。如果水流速度是每小时千米求两地间的距离,解:(),表示水速的分率,千米表示总路程(快车和慢车同时从甲乙两地相对开出快车每小时行千米相遇是已行了全程的七分之四已知慢车行完全程需要小时求甲乙两地的路程。解:相遇是已行了全程的七分之四表示甲乙的速度比是:时间比为:所以快车行全程的时间为*,小时*,千米(小华从甲地到乙地,分之骑车,分之乘车从乙地返回甲地,分之骑车,分之乘车,结果慢了半小时已知,骑车每小时千米,乘车每小时千米,问:甲乙两地相距多少千米解:把路程看成得到时间系数去时时间系数:返回时间系数:两者之差:()()=相当于小时去时时间:×()和×()路程:×〔×()〕×〔×()〕=(千米)八(比例问题(甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下元,甲、乙怎么分,答案:甲收元乙收元。解:“三人将五条鱼平分客人拿出元”可以理解为五条鱼总价值为元那么每条鱼价值元。又因为“甲钓了三条”相当于甲吃之前已经出资*,元“乙钓了两条”相当于乙吃之前已经出资*,元。而甲乙两人吃了的价值都是元所以甲还可以收回,元乙还可以收回,元刚好就是客人出的钱。(一种商品今年的成本比去年增加了分之但仍保持原售价因此每份利润下降了分之那么今年这种商品的成本占售价的几分之几,答案最好画线段图思考:把去年原来成本看成份利润看成份则今年的成本提高就是份利润下降了今年的利润只有份。增加的成本份刚好是下降利润的份。售价都是份。所以今年的成本占售价的。(甲乙两车分别从AB两地出发,相向而行,出发时,甲乙的速度比是:,相遇后,甲的速度减少,乙的速度增加,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有千米,那么AB两地相距多少千米解:原来甲乙的速度比是:现在的甲:×(,),现在的乙:×(,)甲到B后乙离A还有:,总路程:×(),千米(一个圆柱的底面周长减少要使体积增加现在的高和原来的高度比是多少,答案为:解:根据“周长减少,”可知周长是原来的那么半径也是原来的则面积是原来的。根据“体积增加”可知体积是原来的。体积底面积,高现在的高是,也就是说现在的高是原来的高的或者现在的高:原来的高,:,:(某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共吨香蕉、橘子和梨共吨。橘子正好占总数的分之。一共运来水果多少吨,第二题:答案为吨橘子苹果,吨香蕉橘子梨,吨所以橘子苹果香蕉橘子梨,吨橘子(香蕉苹果橘子梨),说明:橘子是份香蕉苹果橘子梨是份橘子香蕉苹果橘子梨一共是,小学六年级下学期期末数学考试题及答案一、填空。(分。)、据统计我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人写作()省略“亿”后面的尾数约是()人。、时分,()时平方米,()公顷立方厘米,()升千克克=()千克、填上合适的单位名称:一个水桶高约()数学书的封面面积约为()一袋大米约重()喝水杯的的容积()、()=():=()=、一个三角形三个内角的度数比是::,这个三角形最大的角是()度这个三角形是()三角形、一台收音机原价元先提价,又降价,现在售价是()元。、经过两点可以画出()条直线两条直线相交有()个交点。、找规律:()、、、()、、。()、、()、()。、把米长的绳子平均分成段每段占全长的()是()米。、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是立方分米圆柱的体积是()立方分米。、鸡兔同笼共有个头只脚。求笼中鸡()只兔有()只。、在一个口袋里有个红球和个黄球从中任意摸出个球摸出红球的可能性是()如果摸次摸出红球的可能性是()次。二、选择。(分。)、长方体体积一定底面积和高()成正比例成反比例不成比例既可能成批比例又可能成正比例。、下列图形中对称轴最多的是()长方形正方形三角形圆。、一个长方形框架拉成平行四边形后面积()。不变减小增大既可能减小又可能增大。、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等那么面积最大的是()长方形正方形圆、要反映小红六年级数学成绩变化情况应选择()条形统计图折线统计图扇形统计图三、计算。(分)、直接写出得数(分),=()×=,××==,()=×=××=,、脱式计算能简算的要写出简算过程。(分),()××,,(,),(,),(求未知数xx,χ,χ=xx,四、操作题(分),、把三角形向右移动格、把三角形绕B点逆时针旋转、把三角形按:的比放大。(分)、在下图上完成下列问题。(分)()科技馆在学校北偏东方向米处。请在图中标出科技馆的位置并标出数据。()南京路经过电影院与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。五、解决问题。(分)、(要求列综合算式或方程)(分)()、果园里种了棵桃树棵苹果树桃树比苹果树多百分之几,()、甲乙两列火车同时从相距千米的两城相对开出经过小时相遇。已知甲车的速度是每小时千米乙车的速度是多少,()、学校图书馆科技术的本数和故事书的本数比是:科技术有本故事书有多少本,()、一间房子铺地砖用边长是分米的方砖需要块如果改用边长是分米的方砖需要多少块,、学校食堂有一些大米天吃了还剩千克这些大米共有多少千克,分、一个修路队第一天修了全长的第二天修了全长的这时还有千米就修到这段路的中点求这条路有多长,分、一件工程,甲独做小时完成,乙独做小时完成,现甲先做后,两人再合作还需要几个小时,分、一个圆形水池半径为米深米现在要在水池底面和侧面贴上瓷砖求贴上瓷砖部分的面积是多少,如果在水池中装满水能装多少立方米水,分附加题把一个底面半径厘米、高厘米的圆锥体铁块放入到装有水的圆柱形容器中完全浸没。已知圆柱的内直径是厘米。铁块放入后水面会上升几厘米,小学六年级下学期期末数学考试题答案一、填空。(分。)、据统计我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人写作()省略“亿”后面的尾数约是(亿)人。、时分,()时或(又)时平方米,()公顷立方厘米,()升千克克=()千克、填上合适的单位名称:一个水桶高约(分米)数学书的封面面积约为(平方厘米)一袋大米约重(克)喝水杯的的容积(毫升)、()=():=()=、一个三角形三个内角的度数比是::,这个三角形最大的角是()度这个三角形是(钝角)三角形、一台收音机原价元先提价,又降价,现在售价是()元。、经过两点可以画出(一)条直线两条直线相交有(一)个交点。、找规律:()、、、()、、。()、、()、()。、把米长的绳子平均分成段每段占全长的()是()米。、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是立方分米圆柱的体积是()立方分米。、鸡兔同笼共有个头只脚。求笼中鸡()只兔有()只。、在一个口袋里有个红球和个黄球从中任意摸出个球摸出红球的可能性是()如果摸次摸出红球的可能性是()次。二、选择。(分。)、长方体体积一定底面积和高()成正比例成反比例不成比例既可能成批比例又可能成正比例。、下列图形中对称轴最多的是()长方形正方形三角形圆。、一个长方形框架拉成平行四边形后面积()。不变减小增大既可能减小又可能增大。、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等那么面积最大的是()长方形正方形圆、要反映小红六年级数学成绩变化情况应选择()条形统计图折线统计图扇形统计图三、计算。(分)、直接写出得数(分),,=()×=××==,()=×=××=,、脱式计算能简算的要写出简算过程。(分),()××,,(,)(,),,(求未知数xx,χ,χ=xx,四、操作题(分),、把三角形向右移动格、把三角形绕B点逆时针旋转、把三角形按:的比放大。(分)、在下图上完成下列问题。(分)()科技馆在学校北偏东方向米处。请在图中标出科技馆的位置并标出数据。()南京路经过电影院与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。五、解决问题。(分)、只列式不计算(要求列综合算式或方程)(分)()、果园里种了棵桃树棵苹果树桃树比苹果树多百分之几,()()、甲乙两列火车同时从相距千米的两城相对开出经过小时相遇。已知甲车的速度是每小时千米乙车的速度是多少,(×)或方程()、学校图书馆科技术的本数和故事书的本数比是:科技术有本故事书有多少本,×或()或方程()、一间房子铺地砖用边长是分米的方砖需要块如果改用边长是分米的方砖需要多少块,解:设需要用X块。××,××X、学校食堂有一些大米天吃了还剩千克这些大米共有多少千克,分(),(千克)答、一个修路队第一天修了全长的第二天修了全长的这时还有千米就修到这段路的中点求这条路有多长,分(),(千米)答、一件工程,甲独做小时完成,乙独做小时完成,现甲先做后,两人再合作还需要几个小时,分()(),(小时)答、一个圆形水池半径为米深米现在要在水池底面和侧面贴上瓷砖求贴上瓷砖部分的面积是多少,如果在水池中装满水能装多少立方米水,分面积:××××(平方米)容积:×的平方×,(立方米)答附加题把一个底面半径厘米、高厘米的圆锥体铁块放入到装有水的圆柱形容器中完浸没。已知圆柱的内直径是厘米。铁块放入后水面会上升几厘米,×的平方××,(立方厘米)〔×()的平方〕,(厘米)答北师大六年级数学下册总复习检测题学校:班级:座号:姓名:评分:一、填空题。(每空分共分)(钓鱼岛及周边附属岛礁是中国固有领土总面积约是六千三百四十四万五千平方米。横线上的数写作()平方米省略“万”位后面的尾数约是()平方米。(()米的是米吨比()吨少()(==()=()=:()()(把甲人数的调到乙班则两班人数相等。原来甲乙两班的人数比是()。(一件商品原件元现在打七折出售比原来便宜()元。(有吨煤第一次运走第二次运走吨第二次运的是第一次的()(填分数)。b(如果a×=(a,b均不为)那么a和b成()比例。(把一个直径是分米的圆平均分成若干个小扇形(偶数个)再把这些小扇形拼成一个近似长方形这个近似长方形的周长是()分米。(a,b是两个不为零的自然数并且a=b那么a和b的最大公因数是()a和b的最小公倍数是()。(在,,,,,,,这组数据中众数是()中位数是()平均数是()。(把一个底面直径是厘米高为厘米的圆柱切拼成一个近似的长方体这个长方体的体积是()立方厘米表面积比圆柱增加了()平方厘米。(一个长方体一个圆柱和一个圆锥它们的底面积和体积分别相等如果长方体的高是厘米圆柱的高是()厘米圆锥的高是()厘米。(小红小时行千米她每小时行()千米行千米要用()小时。吨,()吨()千克立方分米,()升()毫升。五(判断题。(每题分共分)(自然数a的倒数是。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()a(钟面上:时针和分针形成一个度的钝角。„„„„„„„„„„„„()(一个长毫米的零件画在图纸上长是分米这张图纸的比例尺是:。„„„„()(甲班人数的比乙班人数的多甲班总人数一定比乙班总人数多。„„„„)((米长的铁丝剪成段每段占全长的。„„„„„„„„„„„()从学校走到邮局甲用分钟乙用分钟。甲和乙的速度比是:。„()六(选择题。(每题分共分)(某小学今年一年级招收新生人按每班,人计算至少要安排()个班级。A(B(C((马戏团小猴表演骑独轮车走钢丝车轮的直径是厘米要骑过米的钢丝车轮要转动()圈。A(B(C((下面说法中不正确的是()。A(两个质数相乘所得的积一定是合数B(正方体体积一定底面积和高成反比例C(千克盐水中含盐千克这种盐水中盐与水质量的比是:。(一个正方体的表面积是平方分米切成两个完全一样的长方体每个长方体的表面积是()平方分米。A、B、C、(两个数相除商余如果被除数和除数同时缩小倍所得的商和余数是()。A(商余B(商余C(商余D(商余四、计算。(分)(直接写得数。(共分),=,===×=,=×===××=(下面各题能简便计算的用简便方法计算。(每题分共分)(,)××()××××()()×()×(求未知数。(每题分共分)xxx=x×==x如图正方形面积是平方厘米求阴影部分的面积。(单位:厘米)(分)七(解决问题。(共分)(只列式不计算。(分)()客车和货车同时从A、B两地相对开出时相遇。已知客车和货车行驶的路程比是:客车每时行千米AB两地相距多少千米,。()学校建综合楼实际投资万元节约了万元节约了百分之几,。()妈妈在银行存了元定期两年年利率是到期共可取回多少元,。()配制一种药液药粉与水的比是:配制克药液需水多少克,。()水果店运来苹果千克运来的梨比苹果多运来的梨比苹果多多少千克,。()服装厂要生产一批校服第一周完成的套数与未完成的套数比是:。如再生产套就完成这批校服的一半。这批校服共多少套,。()如图水桶的直径是dm高dm。距桶口dm处出现了漏洞。做一个水桶至少需要铁皮多少平方分米,。现在这个水桶最多能装多少水,。列式解答。)惊悉我国南方省遭遇百年难遇的水灾后我校师生踊跃捐款六年级女生捐款数占全(年级的多人男生捐款数是女生捐款数的这个班一共有多少人,(分)()甲、乙两地恰好在一条笔直的公路上它们的中点是一个加油站。一辆汽车以每小时千米的速度从甲地开往乙地行了分钟时距离加油站千米求甲乙两地公路长多少千米,(分))()王大爷把今年收的小麦靠仓库两面墙的墙角堆放底面是一个半径米的扇形。高度是米那么这堆小麦的体积是多少立方米,(分)六(操作题。(共分)北EaOP(画出将圆O向上平移格后的图形。(画出点E到直线的距离。a(画一个圆使正方形的四个顶点落在圆周上那么圆的面积是()平方厘米。(提示:用含有字母的式子表示图中小方格的边长为厘米。)a(把梯形绕P点顺时针方向旋转度再把原梯形按照:缩小缩小后的P点位置为(,)。(描出A(,)B(,)C(,)三点并顺次连接然后过A点作BC边上的高。(以A点为观测点那么C点在A点的()偏()方向。(北师大版)六年级数学下册第二、四单元检测试卷一、想一想填一填。被除数一定除数和商成()比例。的个因数组成的比例是()。:=:如果第一个比的后项加那么第二个比的后项应该加()才能使等式成立。实际距离是图上距离的倍这幅图的比例尺是()。()()aba,b,,,如果则。b()a()圆锥的高一定它的体积与底面积成()比例。把、、组成两个不同的比例是()()。、()(填小数)=()。,,(),,()二、判断(对的打“”错的打“×”)时间和速度成比例。()图上厘米相当于地面上实际距离米这幅图的比例尺是。()比例尺一定图上距离和实际距离成反比例。()千克:吨的比值是千克。()一个等式的左边是和a相乘右边是则a等于。()aa,b所以。(),b:和:可以组成一个比例。()A:B=时那么A=B。()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)每公顷小麦产量一定种小麦的面积和总产量()。A不成比例B成正比例C成反比例每平方米种植玉米的棵数一定土地的面积和种植玉米的总棵数()。A成正比例B成反比例C不成比例要把实际距离缩小到原来的应选择的比例尺为()。A:B:C:会议室的面积一定里面的人数和每人所占的面积()。C成反比例A不成比例B成正比例ab,c在等式(a、b、c均不等于)中当b一定时a和c成()当c一定时a和b成()。A正比例B反比例C不成比例从甲地到乙地客车和货车所用的时间比是:那么它们的速度之比是()。A:BC::四、解比例。x:,::,,:xx:x,::,:x:x,:五、列式计算。一个数和的比等于的比这个数是多少,和一个数的倍加上的和等于它的倍求这个数。(用方程解)六、把下面的图放大一些看谁画得像。七、生活中的数学。红星小学去郊游用辆同样的客车每次可以运送名学生用辆这样的客车每次可以运送多少名学生,配制一种药水药粉和水的质量比是:千克药粉可配制多少千克的药水,(用比例解)工厂里拉回一堆煤原计划每天烧千克能烧天李师傅对锅炉进行了更新改造每天的烧煤量比原计划节约这堆煤实际可以烧多少天,一块长方形果园长米宽米把它画在比例尺是:的图纸上长、宽各应画多长,这个果园的图上面积是多少,在比例尺是的地图上量得甲、乙两地铁路长厘米如果一列火车以每小时千米的速度从甲地开出几小时可到达乙地,参考答案一、反提示:被除数=除数×商:=:提示:的因数有、、、提示:第一个比的后项加后变成:第二个比的最简比也应变成:所以应加:正(不唯一):,::,:二、×提示:路程一定时时间和速度才成比例×提示:比例尺是:×提示:图上距离和实际距离成正比例×提示:比值不能加单位a×提示:,b三、BABCABAx,x,x,x,四、x,x,五、解:设这个数为xx:,:x,x,x解:设这个数为xx,六、自己画一下提示:要按一定的比扩大画得才会像七、解:设可以运送x名学生。xx,,答:每次可以运送名学生。解:设可配制x千克的药水。:,:(x,)x,答:可配制千克的药水。解:设实际可以烧x天。,(,),xx,答:实际可以烧天。长厘米宽厘米图上面积平方厘米,小时提示:(千米),,(小时)北师大版小学六年级数学测试题(二)一、填空题。(用一张边长是厘米的正方形铁皮,围成一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是()((直圆柱的底面周长分米,高分米,它的侧面积是()平方分米,体积是()立方分米((一个圆锥体和它的等底等高的圆柱体的体积相差立方厘米,圆锥体的体积是()((一个圆柱体侧面积是平方厘米,高是厘米,它的底面半径是()((把一个高厘米的圆柱体削成最大圆锥体,这个圆锥的体积是立方厘米,它的底面积是()((一个圆锥体体积是立方米,高是分米,底面积是()((一个圆柱体和一个圆锥体的体积与高都相等,圆柱的底面积是平方厘米,圆锥的底面积是()平方厘米((:=():((一个比例的两个外项都是比值都是这个比例是()((添加一个数和这三个数组成比例这个数可以是()()和()((的因数有()选取其中四个数组成一道比例是()((如果那么x:y,():x,y(在比例中两个外项互为倒数其中一个内项是另一个内项是()。二、判断题。、两个数相等就可组成比例。()、圆柱的高不变底面半径扩大倍体积扩大倍。()、与:可以组成比例。():xy、如果那么。(),x:y,:、圆柱的侧面展开图不可能是平行四边形。()三、选择题。、两个正方形边长的比是:那么周长的比是()面积的比是()。A:B:C:D、::(与能组成比例的是()。A:B:C:D:、一个圆锥体的底面直径和高都是米,它的体积是()立方分米。ABCD:、能与组成比例的比是()。::ABC:D:、个香蕉可以换个苹果那么个苹果可以换()个香蕉。ABCD四、计算题。、解方程。x:x,::,x:,x:,:xx:,:,、列式解答。()与的比等于与的比。()比和比相等。xx、下面每组中的两个比能组成比例吗把能组成的比例写出来。::()和():和:五、解决问题。、在一个比例中两个外项都是质数它们的积是已知一个内项是。请求出这个比例。、长江花园高楼的实际高度是m它的高度与模型高度的比是:模型的高度是多少厘米(列比例式解答)、圆柱与圆锥体积的比是:圆锥的体积是m圆柱的体积是多少立方分米,(列比例式解答)、一个圆锥形的稻谷堆,底周长米,高米,把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓,正好装满(这个粮仓里面的底直径为米,高是多少米、一根米长的圆柱形木料,横截面的半径是厘米,沿横截面的直径垂直锯开,分成相等的两块,每块的体积和表面积各是多少北师大版小学六年级数学测试题(一)六、填空题。(用一张长分米,宽分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是()。(圆柱体积是与它等底等高圆锥体积的()倍。(一个圆柱体,它的底面半径是厘米,高是厘米,它的体积是()。(圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大()倍((圆锥体积是立方米与它等底等高的圆柱体积是()立方米。(圆锥体积比与它等底等高的圆柱体积少()。(一个圆锥体,底面直径和高都是厘米,它的体积是()((一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体,削去的部分是圆柱体的()((圆锥的体积是立方分米底面积是平方分米它的高是()分米。(一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等,圆柱体的高分米,圆锥体的高是()。(等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是立方米,圆柱体的体积是()。(右图是一个直角三角形以AC为轴旋转一周所得到的几何体是一个()它的底面半径是()厘米高是()厘米体积是()立方厘米。七、判断题。、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相等。()、圆锥的体积是圆柱体积的。()、圆柱的侧面展开图是正方形那么底面周长和高相等。()、圆柱体的底面半径和高都扩大倍,它的体积扩大倍。()、圆柱的侧面积=底面积×高。()八、选择题。、等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大立方分米,这个圆锥的体积是()立方分米。ABCD、(个铁圆锥,可以熔铸成()个等底等高的圆柱体。ABCD、圆柱体的体积和底面积与一个圆锥体相等,圆柱体的高是圆锥体的()。A倍B倍CD、把圆柱截成两段小圆柱两段小圆柱的表面积之和()大圆柱的表面积。A大于B小于C等于D无法比较、把一个棱长是分米的正方体木块削成一个最大的圆锥体这个圆锥的体积是()。A××B×()×C××()×九、按要求解答。、求体积((单位:分米)、求空心圆柱体体积((单位:厘米)、求表面积。()()十、解决问题。、有一个圆柱形储粮桶,容积是立方米,桶深米,把这个桶装满稻谷后再在上面把稻谷堆成一个高米的圆锥(这个储粮桶装的稻谷体积是多少立方米(保留两位小数)、用一张长米,宽米的铁皮做一个圆柱形烟筒,这个烟筒的侧面积是多少(接口处忽略不计)、一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高厘米,底面直径厘米,做这个水桶大约需用多少铁皮(得数保留整数)、一个圆柱形水池,底面半径米,池高米,这个水池最多可盛水多少吨(立方米的水重吨)、一个圆柱体底面半径是分米,圆柱侧面积是平方分米,这个圆柱体的体积是多少立方分米总复习(二)数的运算一、运算的意义考点一:乘法的意义、×和×的结果相等意义相同。()解析:×和×的结果都是但×得意义是求一个数的几分之几是多少是把平均分成份求其中的份是多少×是求个是多少由此看来×和×的意义并不相同。答案:×考点二:利用运算的意义解决实际问题、某车间有男工人女工人,(根据已知条件在横线上提出问题编成简单的应用题并列式计算)解析:可以根据加法的意义提出求和的问题也可以根据减法的意义提出求相差数的问题还可以求一个数是另一个数的几分之几或一个数是另一个数的几倍提出用除法计算的问题。答案:()一共有多少人,=(人)()男工比女工多多少人,(或女工比男工少多少人,)=(人)()男工的人数是女工人数的几倍,=()女工的人数是男工人数的几分之几,=相关练习:一、填空、×的意义是()的意义是()、表示()个加上()个和是()。、用乘法算式表示为()×()。、连续减去()个结果是、米的是()米()米的是米。、春光小学共有学生人某一天缺席人这天的缺席率是()。、在()里填上“>”“<”或“=”。×()×()()×()×()×()、吨的是()()的是吨。、一根木条长米截去米后还剩()米。、一根钢管长米重吨平均每米重()吨平均每吨长()米。、已知两个因数的积是其中一个因数是另一个因数是()。、根据×=直接写出下面各题的得数。×=()×=()=()=()二、选择、下面算式中()的得数最大。×BC×A、和的积是()。ABC、表示一个数那么等于()。aaaaaABCaa、一个数的是求这个数是多少的正确列式为()。A×BC×D三、判断、小数乘小数要先把小数点对齐再相乘。()、除列式是()、甲数比乙数多乙数就比甲数少()、两个数相乘一个因数扩大到原来的倍另一个因数缩小到原来的它们的积不变。()、甲数除以乙数(乙数不为)等于甲数乘乙数的倒数。()四、计算、直接写得数。=×=×===×=×()=、计算并验算。×、只列式不计算()除以的商加上与的积和是多少,()用减去个所得的差去除结果是多少,()甲数是乙数是用它们的和乘它们的差积是多少,五解决问题、班级买来m长的彩带用它的扎蝴蝶结它的编中国结求还剩多长的彩带,、小亮家的鸡一天生了个鸡蛋一共重千克平均每个鸡蛋重多少千克,、电器商场有台彩色电视机第一天卖出的台数是总台数的第二天卖出的台数是第一天的第二天卖出了多少台,二、估算考点:估算、()()()×()解析:估算()小题时用四舍五入把看做把看做估算()小题时把看做把看做估算()小题时把看做估算()小题时把看做因为恰好是的倍数。)()()()答案:(、六年级同学去春游每套车票和门票共元一共需要套票请估算应该准备多少钱买票,解析:在估算“×”的结果时将估成将估成更实际因为是花钱估小了钱不够。答案:××=(元)、众诚施工队急需吨沙子用一辆载重吨的卡车运沙至少要运几次,解析:本题是对“进一法”取近似数的知识点的运用。根据题意先计算吨沙子用一辆载重吨的卡车运需要几次用=(次)„„(吨)由于工地需要的是吨沙子因此最后剩下的吨沙子也得运一次采用“进一法”取近似数的方法比较合理。答案:(次)相关练习:一、填空、估算×的方法是先把()看成()再计算()×()=()、的倍约是()、和平小学有学生人大约()人。学生春季植树棵大约()棵。黑板长厘米大约()厘米。体育场能容纳观众人大约()人。二、估算×××××三、解决问题、一所学校的阶梯教室有排每排有个座位这个教室大约能坐多少人,、学校买回本故事书每本元买这些故事书大约用多少元钱,、某奶牛场天用饲料千克平均每天大约用饲料多少千克,、同学们要栽棵树如果每名同学栽棵大约需要多少名同学参加植树活动,、一列火车每小时行千米一段铁路长千米大约要行多少小时,总复习(二)数的运算三、计算与应用考点:四则混合运算、计算(),,,解析:在计算时要按运算顺序和法则一步一步运算先算小括号里面的再算括号中括号里面的中括号里面的先算乘法再算加法最后算中括号外面的。答案:=(×)×=()×=×=(),,,考点:“归一”问题、台车床小时可生产零件个照这样计算台这样的车床小时可以生产零件多少个,解析:解题时先“归一”即先求出台车床小时生产的零件个数再求台车床小时生产的零件个数。答案:××=(个)考点:“归总”问题、一辆汽车从甲地开往乙地每小时行驶千米小时到达如果每小时行驶千米那么多少小时可以到达,解析:汽车所行的路程是不变的因此要求几小时到达需要知道所行驶的总路程和每小时所行驶的路程现在每小时行驶千米是已知的所以要求出从甲地到乙地的总路程。答案:×=(小时)考点:行程问题、甲、乙两地相距千米一辆汽车从甲地开往乙地又从乙地返回甲地去时每小时千米返回时每小时千米求这辆汽车往返的平均速度,解析:先求出往返的总路程是多少再求往返的总时间是多少用往返的总路程除以往返的总时间即求出往返的平均速度。答案:×()=(千米时)考点:工程问题、写一份材料甲单独写需要小时乙单独写需要小时两人合作需要多少小时,”甲单独写要小时完成则甲的工作效率为解析:把总工程量即这份材料看做整体“乙单独写要小时完成则乙的工作效率为求两人合作一起写需要几个小时则用合作的工作总量除以它们的工作效率和。答案:()==(小时)考点:有关百分数的应用题、六年级()班有女生人比男生的人数少了女生比男生少多少人,解析:先求出男生的人数由“女生的人数比男生的人数少”可知男生的人数是单位“”用除法计算。再用男生人数减去女生人数即求出女生比男生少多少人。答案:()=(人)考点:按比例分配、育人小学要植树棵按:分配给六年一班和六年二班六年一班和六年二班各植树多少棵,解析:本题中棵数是一个整体把这个整体分成()份其中三份分给六年一班四份分给六年二班。答案:()求一份是多少,然后再求每班多少棵,()=(棵)×=(棵)×=(棵)()按比例分配:×=(棵)×=(棵)相关练习:一、直接写出得数====××=×=×==二、计算、、×、()×,,(),、、,,,,,,、××、(),,,,,三、列式计算、一个数的比它的多求这个数。、与它的倒数的和除与的和商是多少,、减去与的积所得的差再除以商是多少,四、解决问题、水果店有苹果千克上午卖出下午卖出还剩下几分之几,剩下多少千克,、甲、乙两辆汽车同时从AB两地相向开出甲车每小时行千米乙车的速度是甲车的经过小时后两车相遇AB两地相距多少千米,、修一条公路甲队修了全长的正好是米乙队修了全长的乙队修了多少米,、妈妈把万元钱存入银行定期一年计划到期后将税后利息捐给“希望工程”年利率是利一年后妈妈可捐款多少元,息的税率是、学校购进一批新图书按::的比例分给三、四、五年级五年级分得本这批图书共多少本,、一份稿件小明单独打需要小时小丽单独打需要小时他们俩合打这份稿件需要几小时,、在一副比例尺为:的地图上量得两地的距离是厘米在另一幅比例尺为:的地图上两地的距离是多少厘米,四、运算律考点:加法的运算律考点:连减法的运算性质、简算、计算解析:应用加法交换律和加法解析:本题是对减法的运算性质的运用结合律可使计算简便。交换观察发现与能够凑成整数因和的位置先把和相此根据减法的运算性质:一个数连续减去加再把和相加。两个数可以减去后两个数的和。答案:=()答案:=()()====考点:乘法运算定律的应用、简算×、计算××解析:通过观察经过简单变形后解析:本题考查对分解乘数、乘法交换律、乘法正好可以逆用乘法分配律进行简算。结合律的掌握情况。能与凑成整数而答案:×=×和能凑成整数因此就先将分解成×,×=×=然后再交换位置很容易就可以求出结果。答案:××=(×)×(×)=×=相关练习:一、简算下面各题、×、×、,、、××、()、、××、××××二、解决问题、一个大水杯元一个小水杯元各买个一共需要多少元钱,、买了箱饮料每箱有瓶每瓶元一共花了多少元钱,北师大六年级数学下册总复习计算复习题精选学校姓名座号评分一、解方程X,=X=X,X=xxX,==x,×=X:=::=x:=x二、脱式计算,××()(,×)×()×(),(×)×()×()三、简便计算,×××(×)()×()()×××××,×()××()××(××)()(

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