下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 研修总结模板

研修总结模板.doc

研修总结模板

Cathy春燕
2018-11-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《研修总结模板doc》,可适用于求职/职场领域

我的远程网络研修总结个人信息姓名市县所在单位任教学科任教学段佘娜邯郸市邯郸市第四中学英语高三研修考核自检请您对照下表中的研修要求检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)学习类提交类交流类考核项()课程总学习时间不少于分钟()阅读简报数五个()完成至少六个课后作业()完成一个教育叙事故事)()完成一个研修总结()参与论坛、活动发帖、回帖不少于个(包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、评论)加分项(部分作为评依据)()观看视频答疑回放()提交课程学习笔记()提交研修日志()提交我的文章()参加“读书会”活动()参加“我的课堂我做主”活动()参加“资源征集”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容同时强化教学中问题解决通过多种形式活动的开展着力于问题解决着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程真实记录您的收获。(无字数要求简述即可)课程学习的收获课程学习中您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。本次培训共分五个模块:预热模块专业理念与师德专业知识与能力校本研修与岗位实践学习总结。其中给我感触最深的是模块二专业理念与师德和模块三专业知识与能力。师德这块的学习虽然内容简短但给我感触最深我深深地记得小李老师的一举一动还记得她的无悔选择我也把她的精神和她的教学方法运用于教学我也试着给孩子们写悄悄话她将一直是我师德榜样。还有伟大的宋玉刚老师他感染着我指引着我的教师生涯。其次便是专业知识能力模块的学习第一课是关于教材研读该课里有很多实用知识还可以积累当作资料运用到平时教学。我逐渐明白:语文姓“语”语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”:“一个中心”即以语言练习为中心特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书)提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”最好的方法是结合课文教学设计各种形式的表达练习让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解促进学生对课文语言的积累使理解和表达、积累和表达获得多赢。本模块里的选修课我选的是“小学生批判思维与有效沟通能力的教学研究”在选课前只看标题我只理解到批判思维多偏负面学习了后深深反思到人不学要落后。该选修课给了我很大启发在以后教学中我应多运用批判思维多尊重孩子们的想法启发他们引导他们提高教学效果。通过培训平台的网络视频聆听专家讲座,在培训论坛上发帖回帖,撰写研修日志,提交教学设计与反思,提交学科专辑布置的作业,等等,培训、工作两不误,参加远程培训,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。每当听了专家的讲座,反思自己的教学,都能有所收获从开始进入平台的生疏,到逐渐熟练完成作业的程序,到丰富自己的教学,每一天都有一种成就感。研讨交流活动的收获在本次培训中您提出的最有价值的问题是(包括问题研讨区、论坛等)?您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径解决的?您参与了哪几次研讨活动?请列出这些交流研讨活动的主题。何让农村学生对小学英语感兴趣英语学习提出了以下方面的要求:英语在生活中的作用在工作中处理好工学矛盾合理正确地评价学生不断提高自身业务水平。坚持教学五认真处理好工作与生活的关系每天以百倍的教学热情投身于工作之中不把家里的琐碎事情和情绪带到学校。同时在完成好教学工作的间隙完成好领导交给通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、的其他工作任务。通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动以及提问和查看问题研讨区的内容等您有何收获?请简述。在视频答疑活动中我学到了很多知识我们的教学已不再是原来的满堂灌式的教学而是学生是学习的主体主要是让学生学到方法课堂是学生的老师只是引导者组织者当然老师也非常重要不能让课堂乱成一锅粥。我这期讲了公开课正好把我所学的只是用到了教学中在问题探讨中我学会了首先利用多媒体吸引了学生的眼球让他们把心思收到课堂上然后通过有趣的活动使全班学生都动了起来学生你不让我我不让你争当优秀学生积极发言学习效果非常好但还有不足的地方我还要继续学习俗话说:活到老学到老。要再提高。活动的收获您是否参加了书林大会活动?请写一下您的读书体会。我读了《读书成就名师位杰出教师的故事》书中位杰出教师虽然成长经历、个性禀赋都不同但在各自的学科他们都卓有成就。这正说明教育上的大道是相通的他们皆因阅读而成就自己都对书籍那般痴迷。教育叙事故事教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获?您认为教育叙事能否真实的反映您的教育教学情况?您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教育教学情况?可以互相借鉴互相帮助。教育叙事当然可以是真实的。实践活动与学习反思教学行为改进教学片断对比:()选择培训课程中你所学到的某一教学方法或策略()应用这个策略在你的课堂上:()反思教学策略应用的效果()进行对比总结教学行为改进的经验请简要回顾并按右栏所列记录您的教学行为改进过程()(请您写出您选择的教学片断内容和其所在课的名称。)进高中英语外研版选修“ModuleSmallTalk”课例赏析(一)入课程学习()(此内容原来的教学片断)让学生讨论重点难点()(此内容改进后的教学片断)列出板书指导学生对于重点难点的框架()(说明教学片断改进理由及效果)这样学生就可以不会盲目寻找知识点而是有针对性的寻找           

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/7

研修总结模板

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利