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[业务]初三英语计算机辅助教学软件的开发制作.doc

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萧胜友 2018-06-14 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《[业务]初三英语计算机辅助教学软件的开发制作doc》,可适用于贸易领域,主题内容包含业务初三英语计算机辅助教学软件的开发制作初三英语计算机辅助教学软件的开发制作初三英语计算机辅助教学软件的开发制作初三英语计算机辅助教学软件的开发制作符等。

业务初三英语计算机辅助教学软件的开发制作初三英语计算机辅助教学软件的开发制作初三英语计算机辅助教学软件的开发制作初三英语计算机辅助教学软件的开发制作山东寿光市羊口镇第一初级中学王立芹徐建国摘自:《中国信息技术教育》尽管传统的初中英语教学引进了多种媒体信息力图使课堂教学生动有趣例如教师使用录音机、幻灯机、电视机、录像机等采用实物、图片、简笔画设计情景鼓励引导学生参与表演„„但这些方式都有这样或那样的局限性总是难以达到令人满意的效果。为了解决上述问题实现课堂教学的最优化全面提高教学质量我们设计制作了初中英语计算机辅助教学软件。下面对初三英语计算机辅助教学软件的开发制作作一介绍。一、设计初三英语计算机辅助教学软件的指导思想首先针对教师课堂教学和学生自学这两大适用对象并根据CAI软件教育的理论原则在全面地总结剖析了传统教学中存在的各种弊端以及对学生在英语自学中存在的问题作了全面的调研之后对本课件的制作提出了以下几点功能性要求:、软件内容的组织与安排应紧密结合实际、配合教学大纲在自学方面应具备学习和自我测试的双重功能。、教学过程应符合认识规律和教学规律对提高教学质量应有实质性的帮助。、充分体现计算机教学的优点弥补传统教学的不足取得常规教学方法与手段根本不能达到的教学效果。、使用现代、新颖的表达形式呈现丰富、多变、生动活泼的多媒体效果激发学生的学习兴趣和主动性、积极性。有助于学生加深印象加强学生的学习欲望提高学生在实际应用能力。二、课件的表现特点、本课件对初三英语中涉及到的功能、语音、词汇、语法、话题借助文字、语言、图片、教学画图、立体物件、动画演示等给以详尽的解释深入浅出使学生一目了然印象深刻。、本课件教学方法符合认识规律能很好地满足学生在学习中的期望心理特别是在呈现语言知识时提供有实际意义的场景启发学生动脑思考培养他们的观察、注意、联想、记忆、思维、想象和创造能力。、本课件除了可以很好地学习初三英语的全部内容外还具有练习、测试的功能。练习时听、说、读、写四项技能的训练相辅相成测试时可以以分类及综合的形式进行测试并给出成绩。出题以统计形式给出试题套数无限题目随机、不重复。同时教师对题库的试题及答案可以随时添加、删减、更改。三、课件的基本结构本课件进入系统后显示片头:“初三英语计算机辅助教学软件”画面单击进入主控画面主控画面是一个地球其目的在于让学生明白学好英语可以与世界各地的人进行语言交流。在相应位置上设置十八大模块它们分别是:Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit、Unit。每一模块内都带有练习和测试题等。为保持主控画面的整齐、美观各部分的进入均采用热物体按钮光标所至标题显示单击进入。四、课件的开发环境、具体制作、教学环境及交互画面、开发环境硬件:选用微星MS主板配置PCPU处理器M内存光驱、软驱、显卡、声卡、网卡齐全的组装多媒体计算机三台。配齐相应的视频采集卡、刻录机、扫描仪、录像机、摄象机、监视器。软件:Microsft公司的Windows、WindowsNT、Workstation、OfficeAutodesk公司的DSMAX、AnimatorProAdobe公司的Photoshop、PremiereColltalk公司的CooleditPowersoft公司的PowerBuilderMacromedia公司的Authorware。、具体制作()动画的制作我们采用了功能强大的、WindowsNT环境下的Autodesk公司的DSMAX动画制作软件参照人、动物以及其他模型制先后制作了每篇课文中需要的三维形体在此基础上制作了近个关于人物对话、语法等方面的动画很好地为学生提供使用英语的语境特别有助于学生综合运用语言结构实施大纲规定的交际功能从而达到将言语技能逐步发展为初步进行交际的能力的要求。本文共页当前第页原文网址:全国中小学教师继续教育网

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