2017-2018新老教师结对子帮扶计划
金滩学校教师结对帮扶计划
,2017-2018学年,
一、指导思想
为进一步加强我校师资队伍建设～提高教师队伍整体水平～建立有利于新调入教师快速成长的培养机制～根据相关要求～结合我校实际情况～特制定本“帮教帮学”活动计划。
二、帮教帮学活动目标
通过以老带新、帮教帮学的帮教方式～使新教师树立正确的教育观念～具有良好的职业道德～合理的知识结构～胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力～适应新课改的需要。
三、主要帮教帮学活动对象
年轻教师
四、帮教帮学活动时间安排
帮教帮学的活动时间周期为一学年。
五、帮教帮学活动过程
1(帮教帮学活动目标:
新教师在指导教师帮助下～了解新课改对教育教学管理的要求～初步熟悉任教学科的教育教学常规～基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现:
,1,制定教育及学科教学计划
,2,钻研教材、备课
A 课的结构～课型不同～课的结构也不同。
1
B 每节课的重点难点及突破方法。
C 板书的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
及教学媒体运用。
D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法。
E 作业量、作业批改、辅导等环节。
,3,课堂教学
A 教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围。
B 资料、教学用具准备,师生双边、多边活动的过程。
C 现代教育技术的使用,注重学生创新能力的培养。
D 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法。
,4,初步了解说课、评课。
,5,教学教育自我总结、反思和
评价
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。
2(帮教帮学活动要求
,1,新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。
,2,新老师要积极主动地加强学习,既要向帮教教师学～又要向书本学,～要善于动脑～勤于动口～细心观察～不断积累,包括写好听课笔记、听课心得、
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
,～每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
,3,指导教师要加强示范和指导～要欢迎新教师随时到堂听课～听课之后必须互相交换意见～并作出各种记载。本学年学校将安排李裕斌、王彩霞等教师为新教师上教学示范课。
,4,指导示范课后的第二周每位新教师要上好一节教研组内的汇报课。
,5,每学期初、末～指导教师对新教师的教学计划～复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查～作好记载～并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。
2
,6,新教师每学期听课10节以上。
,7,加强教育教学理论学习～并做好学习笔记。
3(帮教帮学活动形式
,1, 定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。
,2, 活动范围灵活多样。
,3, 教与学～帮与做相结合。
,4, 研究与讨论,教育与谈心相结合。
,5, 指导～听课、检查相结合。
4(每学期主要开展“六个一”活动,在帮教教师的指导帮助下完成,
,1,一节教学入门课,在期中考试前、以新课为主,。
,2,一篇质量好的
教学设计
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。
,3,一个单元的教材
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
。
,4,一篇教学论文或教学反思。
以上材料每学期末一并交相关教研组。
六、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果
加强新教师帮教帮学管理工作～使帮教帮学活动进一步细化。管理中～以人为本～帮教帮学活动过程式要突出新、活、严、实～向管理要效果,学校、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定期相结合地进行检查验收。
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