了解新教材、研究新高考、探究新动向

了解新教材、研究新高考、探究新动向 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 了解新教材、研究新高考、把握新动向 长沙市田家炳实验中学 袁苍松 一、新教材主要内容 新教材 教材主要内容 必修1:经济生神奇的货币、多变的价格、多彩的消费、生产与经济制度、企业与劳动者、活(共4单元，投资的选择、个人收入的分配、国民收入的分配、征税和纳税、走进社会12课) 主义市场经济、小康社会的经济建设、经济全球化与对外开放 必修2:政治生生活在人民当家作主的国家、我国公民的政治参与、我国政府是人民的政活(共四单元、府我国政府受人民的监督、我国的人民代表大会制度、我国的政党制度、10课) 我国的民族区域自治制度及宗教政策、走近国际社会、维护世界和平促进 共同发展 必修3:文化生文化与社会、文化对人的影响、文化的多样性与文化传播、文化的继承性活(共4单元，与文化发展、文化创新、我们的中华文化、我们的民族精神、走进文化生10课) 活、建设中国特色社会主义文化、文化建设的中心环节 必修4:生活与美好生活的向导、百舸争流的思想、时代精神的精华、探究世界的本质、哲学(共4单把握思维的奥妙、求索真理的历程、唯物辩证法的联系观、唯物辩证法的元，12课) 发展观、唯物辩证法的实质和核心、创新意识与社会进步、寻觅社会的真 谛、实现人生的价值 选修1:科学社《社会主义从空想到科学》，《社会主义从理论到现实》，《社会主义是亿万会主义常识 中国人民的历史选择》，《开创中国特色主义事业的新篇章》及《新世纪新 阶段中国共产党的旗帜》。 选修2:经济学《古典经济学巨匠的理论遗产》，《马克思主义经济学的创立》，《走进现代常识 市场经济》及《社会主义与市场关系的初期探讨》 选修3:国际关《各具特点的国家形式和国际组织》，《“君主立宪制”和“民主共和制”—系与国际组织 —以英国和法国为例》，《“两党制”“联邦制”“三权分立”——以美国为例》， 《“民主集中制”:我国人民代表大会制度的组织和活动原则》及《日益重 要的国际组织——以联合国、世界贸易组织和欧洲联盟为例》。 选修4:科学思《树立科学思维的观念》、《遵循形式逻辑的要求》、《运用辩证思维的维常识 方法》、《结合实践、善于创新》 选修5:生活中《生活在社会主义法治国家》、《民事权利和义务》、《信守合同和违约》、的法律常识 《劳动就业与守法经营》、《家庭与婚姻》、《法律救济》 选修6:公民道《公民道德建设》、《公民的道德生活》、《社会主义市场经济的伦理要德与伦理常识 求》、《面对科学进步的伦理冲突》、《对环境的伦理关怀》 (1)删减与现实生活关系不大的内容，增添了与现实生活关系密切的内容 (2)删除了过时的理论观点，增添了理论发展的新成果，发展了新内容 (3)改变了原教材内容编排秩序，不追求教材理论体系的完整性。 (4)淡化了政治教学中的阶级性，不强求社会主义制度与资本主义对比中显示的优越性。 (5)必修和选修教材相互补充，其主体内容在老教材中都有体现，但新教材材料更丰富。并且可以选择学习的内容。 1 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 二、课改实验区高考试题分析 1(课改实验区2007年高考模式及其特点 总 分 术 科 构 成 广东 750分 语、数、外各150分，文科(理科)基础150分，政(史、地、理、化、 生、音、体、美)100分。共考5堂。 山东 750分 语、数、外各150分，文科综合(理科综合)240分，综合能力60分(包 括技术、体育、健康、艺术、综合实践，满分100，按60%计算)共考4 堂。 宁夏 750分 语、数、外各150分，文科综合(理科综合)300分，共考4堂。 海南 790分 语、数、外各150分，政(史、地、理、化、生)100分。共考6堂。再 加基础会考40分(语、数、外、文史类或理工类共400分，按10%计算) 四省高考 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 各不相同，与老教材高考方案都有大小不同程度的变化。新课程高考试题有下列特点:考查新课程内容;试题有必做题和选做题之分;试题十分注重文理沟通;试题材料具有地方特色;题型更加多样;试题赋分有很大程度的变化;试题排列秩序有变化;试题更加注重学生生活;试题答案更具有开放性、探究性;考试的涉及面更加广泛。等等 湖南省高考方案目前尚未出台，估计不会和海南走，也不会跟宁夏走，应该综合山东和宁夏卷。还是语、数、外加文综、理综。文综的选做范围山东一致，分值与宁夏一致。最近参加湖南师大五所附中新课程研讨会，师大石欧教授说省教育厅会出台一个指导新课程实施的高考方案，原 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 在今年12月出来，但由于多种原因，明年上半年才能出来。但有一个原则，就是必然与新课程的开设要一致，肯定有反映研究性学习、社会实践、科学与技术、选修课程的试题。 2(实验区高考文科综合或政治单科试题构成及其特点 试题 时量 分值 题型 构 成 广东文科基础 120 15075个单项政、史、地选择题各18个，理、化、生选择 分钟 分 选择题 题各7个 广东政治试题 120 150单选题26个、多选题8个、简答、辨析、论述各两个 分钟 分 其中单选题为选做题，其他为必做题 山东文综试题 150 240单选题25其中选择题为必做题，共50分，主观题前5 分钟 分 个、主观题个为必做题，后8个为选做题。必做题政治 13个 占80分，选做题政治2 个，历史和地理各3 个，考生选其中的3个做答。 宁夏文综试题 150 300单选题35其中选择题为必答题，主观题前6个为必答 分钟 分 个、主观题题，政治总分92分，选答题共15分，有3 9个 个主观题，全部为历史题，三选一。 海南政治试题 90 100单选题22个、辨析题1个、读图题1个，论述题2个 分钟 分 全部为必做题，没有选修题(但地理学科有选修题) 各地试题时量、分值、题型各不相同。甚至恢复了过去老高考的辨析题、简答题、多项选择题。总体来说都有必答题和选答题之分，但各地的选修教材又不一样，选做题范围也不一样，广东政治单科题是在选修教材中的《经济学常识》、《国家与国际组织常识》，分值为7分;而山东文综卷则的选做题则出现在《国家与国际组织常识》和《道德和伦理常识》，每小题10分。宁夏卷则统一文科类选做历史题，理科类选做物理题。海南在政治卷中未出选做题。但在地理中有选做题。选修教材各地可以不同，任选其中的两门即可，不必面面俱到。 2 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 3(2007年新课改高考政治试题对必修教材、选修教材进行考查的特点 (1)高考试卷对必修部分的考查 试题 总分 经济生活 哲学与生政治生活 文化生活 政治学 活 科总分 广东文科基础 150分 10分 8分 10分 8分 36分 广东政治试题 150分 31分 39分 41分 33分 山东文综试题 240分 17分 27分 19分 17分 80分 宁夏文综试题 300分 34分 30分 8分 20分 海南政治试题 100分 28分 30分 24分 16分 考试范围由经济、政治、哲学扩大为经济、哲学、文化、政治四块，分值分布基本均衡。十分重视文化板块的考查。 试题 难 度 特 点 题型特点 设问特点 广东文比较容易 全部是选择题 科基础 广东政单选题容易,多选题难，选修有单选题、多选题、简以漫画为主观题题材。设治试题 题比较难 答题、辨析题、论述题 问更加贴近学生的实际 山东文必做题与全国文综卷相当，题型分选择题和非选择与全国文综大体一致 综试题 选修题难于全国文综卷 题，与全国卷大体相当。 宁夏文与全国文综卷相当 题型分选择题和非选择与全国文综大体一致 综试题 题，与全国卷大体相当。 海南政比全国文综卷容易 有单选题、辨析题、说读图说明题要求比较高 治试题 明题和论述题 每套题由于考查的目的不同，难度也不一样。其中广东文科基础非常容易、海南政治卷、广东政治卷除多选题及个别问答题外都不难。突出对概念的考查，观点的判断，考题内容的综合性没以前那么强，考查和 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 也比较单一。而且考题内容主全部在考纲范围之内。因此在教学中不能盲目加在难度，要严格执行新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，该删则删、该留则留、该增则增。 (2)高考试卷对选修部分的考查 试题 经济学国家与国公民道德科学社会科学思维生活中的法 常识 际组织常与伦理常主义常识 常识 律常识 识 识 广东文科基础 广东政治试题 7分 7分 山东文综试题 10分 10分 宁夏文综试题 海南政治试题 教育部考试中心有关负责人曾经表示:“以总分150分计算，保守估计选修内容会占到15分左右，乐观地估计会占到20或30分。”必修内容是高考试题的大头，但是，也不能忽视对选修内容的复习，要认真处理好二者的关系。 4、2007年新课改高考试题政治学科命题的难度、题型以及设问的特点 (1)体现学生的参与和一定的探究性、开放性。 新课程强调面向学生，关注、关照学生的需要、兴趣、追求、体验、经验、感觉、困惑、疑难等，改变学生学习方式，强调学生的参与、合作，增强探究式学习的比重，实施一定程度的开放性教学。政治试题较充分地体现这些方面。如山东卷第18题要求学生写倡议书、第20题假设让学生写一篇集中反映中国2006年度外交活动的年终专稿等，第29题第5问 3 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 概括投资特点和提合理化建议，论述题第40题要求考生“运用《生活与哲学》知识，结合材料(某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考)，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。”更是改变了过去那种人为地拔高对学生要求的做法(如95年高考试题:假如你是市长怎么办,假如你是经理怎么办,)，让学生回答起来不那么虚了。体现学生的参与和一定的探究性、开放性，有利于体现新课改理念，坚持正确的教学导向。 2(关注民生、关注民意、关注民情，紧紧联系老百姓的生活和学生生活。 年广东高考政治试题8,33题共26道选择题只有15、18、20、21、31题共5道题以老百姓的生活和学生生活为素材命题的。与2006高考政治试题相反，2007年广东高考政治试题中有19道题皆与老百姓和学生的日常生活紧密联系在一起。如第10题关于如何抑制房价上涨的问题、11题关于交纳个人所得税问题、23题关于“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理问题、27题关于2003年,2006年我国城乡居民收入变动情况、34题关于“刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友”寓言说明的哲学道理等等。辨析题38题要求考生辨析“政府事事让村民决策，就能增强政府权威”。试题以“某镇政府计划为某村招商引资，镇政府向村民详细介绍了该项目情况，并请村民商议。村民会议投票表决，同意在本村引资建厂。几年后，该项目取得良好的经济和社会效益，深受村民欢迎，镇政府威望也进一步提高”为背景材料。 (3)试题坚持考查学生的能力，但能力要求有所降低或者说与学生的实际水平更加贴近。 《山东卷考试说明?文科综合》根据考生完成测试的基本思维过程拟定了文科综合科目的考核目标与要求，并注重考查学生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力，这在9道政治选择题中得到较为充分的体现。特别是考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的思维过程和能力，体现尤为充分。如第18题，要求学生根据4幅图画概括共同主题，需要学生首先解读各幅图画的信息，再运用相关知识加以概括归纳，作出综合判断加以解决;第20题，要求学生先回顾2006年我国的重大外交活动和外交成果，再根据所学知识用三个关键词进行归纳，从而作出正确选择;第21题，需要学生解读“建设社会主义核心价值体系”的本意，再找出与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系;第23题，需要学生解读漫画和古训名言多个信息，运用学科知识加以对照比较才能选出;第28题第一问、第29题第5问第6问、第37题都需要充分解读信息、调动相关知识才能作答，考查能力更强。通过思维过程考查体现能力测试为主导。 2007年广东高考政治试题对学生的能力要求降低主要表现在:一是不定项选择题改作“多项选择题”难度降低，9道题改为8道题数量减少;二是纯基础知识题比重加大、难度降低(没有易混易错知识题);三是与学生的生活联系更加紧密，对学生来说不那么大、不那么空、不那么玄乎。但是，试题仍然立足于对学生基本能力(阅读理解、判断分析和表达能力)的考查。 (4)考题取材广泛、形式多样、人文底蕴较深。 首先，从取材上看2007年广东高考政治试题同以往高考试题相比同样有数据图表分析题和格言、警句、寓言、漫画理解题等。第9题“观察右图，判断2006年我国经济发展所处的态势”;第27题“2003年一2006年我国城乡居民收入变动情况(单位:元)”;第4l题“运用《经济生活》的有关知识，根据以下材料(材料l:2001年-2005年广东省能源消费变动状 4 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 况。材料2:2001年一2005年广东省人均GDP变动情况。材料3:广东省单位GDP能耗变动状况等三个数据图表)回答问题”。其次，从试题的要求上看，2007年广东高考政治试题绝大多数选择题同样是以“ 体现了”、 “反映了”、“ 这表明”、“ 这说明”等来考查考生的阅读理解、判断分析及运用知识的能力的，要对这些试题作出正确的判断选择仅仅背熟了书本知识是不可能的。 试题在能力考核过程中，引导正确的情感、态度、价值观。山东文综卷第18题“上述材料中“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择是”;第19题:“夸美纽斯说:„凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步?这说明”;23题关于“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理问题;第25题:“„人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度?这句格言说明事物是”;第26题:“歌德的一首小诗„少年，我爱你的美貌;壮年，我爱你的言谈;老年，我爱你的德行?这首诗蕴涵的哲理是”;34题关于“刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友”寓言说明的哲学道理等等。 (5)试题具有鲜明的地方特色。 如山东试题。突出齐鲁文化魅力，弘扬中华民族精神，是今年山东省高考思想政治试卷的一大特色。第23题选取孔子、孟子的名言，第24题李振声的感悟、第29题的山东省对外开放取得的巨大成就、第37题的青岛“微尘”爱心群体和济南“雨点”爱心行动等，都能为考生营造一种亲切的地域文化氛围。广东卷第41题以近几年广东省能源消费变动状况、人均GDP变动情况和广东省单位GDP能耗变动状况为材料命题，相对于以全国或别的省市的相关情况为材料来命题对于广东考生来讲生活联系更加紧密、自然也就更加熟悉。 三、湖南文综试题特点分析 1(概述 2007年湖南省文科考生为213502人，比2006年增加18033人，增长9.23%。 文综试题?内容比例:政治、历史、地理三科比例为1:1:1，各占100分。 . 选择题得分情况 科 目 政治(共12题) 历史(共12题) 地理(共11题) 满分 48 48 44 140 平均分 38.05 26.10 27.49 91.64 难度值 0.79 0.54 0.62 0.65 2007年文综试题选择题部分考生分数比2006年高7.44分，2007年试题难度明显低于2006年试题难度。其中，政治高1.68分，历史高2.85分，地理高2.91分。 非选择题得分情况 政治 历史 地理 政治 历史 地理 地理 题 号 40题 40题 40题 39题 38题 36题 37题 (5、6) (1、2) (3、4) 满分 32 20 32 20 17 19 20 160 平均分 20.33 9.84 13.17 11.49 12.46 10.45 11.37 89.11 难度值 0.64 0.49 0.41 0.60 0.73 0.55 0.57 0.56 2007年文综试卷非选择题部分得分比2006年低17.48分，试卷难度略高于2006年。其中，政治低10.74分，历史低4.66分，地理低1.08分。 2007年文综试题考生平均分为180.75分，比2006年低10.04分，其中政治平均分为68.22分，比去年低10.06分;历史平均分50.76，比去年低1.81分;地理平均分为61.77，比去年 5 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 增加1.83分。 2007年第39题各分数段人数百分率(满分32分) 分数段 0 1-10 11-20 21-30 31-32 平均分 百分比 2 4 37 55 2 20.33 2007第40题(5、6)各分数段人数百分率(满分20分) 分数段 0 1-10 11-20 平均分 百分比 7 34 59 9.84 2、政治试题特点 (1)试题结构优化，命题理念创新 本试卷政治学科总分为100分，其中经济常识共34分(包括24、25、26、27、39(1)问、39(2)问)、哲学常识共36分(包括28、29、30、31、40(5)问、40(6)问)，政治常识共30分(包括32、33、34、35、39(3)问)。考点覆盖了除民族、宗教、人生观、价值观外的中学教材各主要板块，与去年试题相比，增加了政治常识的比重，政治、经济、哲学分值相近，结构相对优化，布局趋于合理。本试卷取材广泛，既有显性时政热点题材，也有隐性热点题材;既有时新题材，也有长效题材;既有一般语言题材，也有古语历史题材。本卷设问方式多样，既有对材料信息的提炼，正误观点的评析;也有针对问题提出问题解决的措施，以及对相关问题解决措施的正确理解。综合考查了考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。试题语言精简，设问指向明确，选择题题肢干扰性强，答案准确无争议，命题严谨，没有偏题、怪题。 本卷“题在书外、理在书内”，“以问题为载体，以人类所面临和关心的现实或重大的热点问题为素材”,“试题以„发展?为灵魂，突出科学发展、和谐发展、和平发展观念”，“通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家现代化”。其中试题中出现的“健康消费”、“公民既是权利主体又是义务主体”、“药品安全问题”、“关注民生是构建和谐社会的关键、是人民政府职责”、“共产党和民主党派组织独立、法律地位平等”、“对外贸易要保持平衡、互利双赢、减少磨擦”、“国家吉凶、在德不在地”等题材或观点生动地体现了以人为本、构建和谐的社会理念。 (2)主干知识突出，学科特色明显 注重对基础知识和主干知识的考查是高考命题一以贯之的原则。2007年高考文综试题仍然注重基础知识的考查，突出主干知识的灵活运用。其政治学科考查的主要内容涵盖:经济常识部分有商品的价值量与社会劳动生产率、价值规律、计划与市场、生产与消费、国家的宏观调控、对外开放等;哲学常识部分有唯物主义和唯心主义、一切从实际出发、联系的观点、发展的观点、抓主要矛盾、认识的深化和发展、尊重客观条件与发挥主观能动性的关系等;政治常识部分有国家机构、人民代表大会制、公民权利与义务、多党合作制度、和平发展主题、国际关系以及外交政策等。 与前两年相比，2007年高考文综试题政治部分考查的主干知识更具有常见性、学科代表性。这些考点都是中学教学各板块中的核心知识点、常见知识点，试题中没有出现教材偏远知识点。与此同时，今年试题对主干知识的考查更具有灵活性、综合性，试题中没有直接针对基础知识的设问，而是通过设置情境、从多角度、多维度对观点进行综合考查、运用。今年试题注重考查考生对马克思主义理论基本观点、基本方法的熟练把握和灵活运用，对学生基本政治素养提出了新的要求。 6 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 (3)关注社会热点，反映时代主题 试卷的背景材料很新颖，紧扣我国当今政治、经济生活中的热点问题。第25题隐含国企改革的热点;第26题、27题隐含构建节约型社会的主题，指出国家对消费品有选择征税的目的是合理调节消费行为和间接引导投资流向、人们对健康的关注推动绿色食品业迅速发展体现了消费对生产的反作用;第28题紧靠科技创新主题，指出使用机器人排除海缆故障的事例表明机器人能延伸人的某些肢体功能和可能在某些功能上超越人类;第29、30题结合食品药品安全问题，通过对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现了认识是一个无限发展过程和一个包含矛盾的辩证发展过程，启示我们应该在普遍联系中认识事物的性质和作用并应该客观地认识事物在联系中的性质和作用;第31、32题结合农村社会保障问题，指出解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现、政府在构建农民社会保障的角色是经济建设组织者和公共服务的提供者与经济活动的调控者;第33题结合中学生生活实际和网络安全问题，指出在互联网制作“熊猫病毒”者落入法网表明公民自由总是在法律范围内自由和公民有使用网络的权利也有维护网络安全的义务;第34、35题结合“十一五”规划纲要的制定，提出党的主张和人民意志的统一以及党的主张经过法定程序变为国家意志、我国政党制度基本内容包含各民主党派和共产党一样得到宪法的承认和保护及各政党都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等、各政党都应在法律范围内开展活动;第39题全面反映了当前我国对外贸易现状及存在问题，要求全面分析表格数据材料，提出解决问题的办法，并运用两大主题、国家利益、对外政策分析避免贸易摩擦;第40题隐含北京奥运主题，从辩证唯物主义观点看(金迁都燕京)迁都的合理思想、运用辩证唯物主义评析阴阳五行说与“国家吉凶，在德不在地”两种建都观点。同时也体现了国家坚持以人为本的科学发展观。 本卷将社会热点、焦点问题与学科基础知识有机结合，将教材知识和社会热点紧密结合，要求考生运用所学知识去透视、解决现实问题。引导考生关注社会现实，关心国家大事和世界大事，坚持了政治学科理论联系实际的原则。 (4)立足能力考查，增强选拔功能 试题在突出考查考生理论联系实际能力的同时，更加突出关于“信息获取”“调动运用知识”“描述阐释事物”“论证探讨问题”等综合能力的要求。试题的表述更加简洁，指向更加准确，使考生入题容易，但思维要严密，能力要比较高。与2006年试题比较，本卷具有较高的信度和效度，体现必要的区分度和难度。 如第24题关于劳动生产率与社会必要劳动时间的计算，隐含已知条件，形式灵活，要求考生具有较强的分析、推理能力。第25题、26题要求从多角度分析企业兼并、破产、选征消费税的经济现象，考查学生对教材知识的内在联系的理解和把握。第27题列举了反映生产和消费关系的不同具体形式，要求考生具有一定的知识转换能力。第28、29、30、32、33、34、35均为组合型选择题，要求对材料进行正确分析，对观点进行准确判断。第39题首先要求考生分析和概括表格材料中的经济信息，进而用经济常识提取解决问题的有效措施，最后运用政治常识中关于国际社会的知识分析国家避免贸易磨擦、互利双赢的措施。这道学科内综合题既要考查考生思维，又要考查考生分析和解决实际问题的能力，需要充分挖掘材料中隐含的信息，进行合理的理论升华才能答好。第40题以金迁都燕京的正反两方面主张为切入点，把现实与历史问题有机地结合起来。拉大了学科跨度，拓宽了考生的思维领域，突出了文综考试的综合性、人文性。同时这也是今年文综试题的最大特色。本卷12道选择题中有10道题为组合型选择题，试题的综合性明显加强，主观题设问打破常规，都综合了多个知识点，并且将辨析题这种较好地反映学生辩证思维能力的题型经过变式后引入。试题综合考查多种能力，且能力要求层次普遍较高，从而增加试题的难度。体现高考试题的特点，有利于选拔优秀人才。 7 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 (5)注重探究、创新，导引课程改革 探究和创新是新课程改革的重要理念，也是中学生综合素质教育的具体体现。一般采取围绕一个探究主题，提供典型案例、系列材料或场景，从不同角度设置问题。本卷第39题第2问要求考生针对材料一、材料二中所看出的的问题提出相应解决思路，第41题要求运用哲学原理评析阴阳五行说与“国家吉凶，在德不在地”这两种不同的建都观，留给了考生发散、探究的空间，体现了学生的主体作用，其答案的多元性体现了新课改开放性的要求。第39题第1问要求学生进行问题总结，唤起学生的问题意识，引导学生进行自主探究，第1问、第2问、第3问具有内在联系，依次概括提出问题、分析解决问题，把握问题解决的理论依据，体现思维的过程性、层次性和完整性，第40题以历史事件为题材，关注马克思主义哲学发展的历程，辩证分析中华传统文化，弘扬人文精神，引导价值取向。这些都体现了新课程注重情感、价值观、过程、实践与能力的教学理念。试题在立意上以科学发展观、人文精神与科学精神并重的现代意识、公民责任意识为价值追求，弘扬科学的“求知”精神、人文“求善”精神，体现出对学生的科学素养和人文素养的关注。整个试题洋溢着时代气息，具有较强的可读性。试题稳中求变，稳中求新，总体来说是一套继往开来的值得肯定的试题。 (6)命题形式创新不够，设问角度重叠，学科内综合有所削弱、个别试题答案要点与教材表述不符 今年选择题全部是文字材料题，与往年相比，缺少了古诗词题、漫画题、图表题以及直接体现学生生活的题，且一材多题明显减少，因而在形式上略感沉闷。第39题表格数据设计灵活性、巧妙性不如去年38题，且表格数据信息点不够集中，问题焦点不够突出。第40题第(5)问从辩证唯物主义角度设问，要求分析材料中包含的哲学观点，第(6)问仍然从辩证唯物主义的角度设问，还是判断和评价材料中的哲学观点，唯物论进行反复考查，而历史唯物主义观点却不涉及，设问层次性不强，重复考查，如果从价值观的角度考查“国家吉凶，在德不在地”或从政治学的角度考查“国家吉凶，在德不在地”，则会更加自然和合理。第24题指出了黄金的社会劳动生产率变化，但没有明确指出白银和5件A商品劳动生产率的变化，设题还不够严谨，容易产生误导。 本卷第39题第(1)问与第(2)问均从经济学角度设问，第40题第(5)问、第(6)均从哲学角度设问，这虽然比过去有了变化，但却削弱了学科内综合，且这两题也比较适合从多学科角度命题。且第39题第(3)问分值较大，个别要点赋分太多，容易造成阅卷误差。如果将第39题设为4问，减少政治学分值，而在第40题设一政治常识问题，则学科内综合就会得到强化。第40题第(6)问答案指出阴阳五行说为唯心主义，而在教材表述中“五行说”为古代相素唯物主义观点。“阴阳说”在教材中未做表述，学生难于把握。本题古文题材过长，翻译理解费时多，影响了学生思维和表述，且要求中学生评析“国家吉凶在德不在地”，与学生生活实际相距较远。 4(考生主要失分点 (1)因审题不清而失分 本卷考生最大失分点在于40题第(5)问，失分原因不是答案要点不熟，也不在于试题材料难懂，而是审题不清，没有把握好设问的要求，绝大多数考生(尤其是平时考试成绩优良的学生)都把“辩证唯物主义”看作“唯物主义”，只从唯物论角度回答，痛失后面两个要点的分(共8分)。主要原因在于考生本人审题不清，也是平时考试过于强调从细处入手而惹的祸。许多考生微观问题把握良好，却忽视宏观知识和常见知识。熟练掌握辩证唯物主义主要原理，却忘记了什么是辩证唯物主义。这是对把学生当成做题机器，使学生形成思维定势而失去独立思考能力的有力讽刺。审题不清还表现在第24题，考生不能发现隐含的已知条件，“想当然”地进行推理，结果大部分同学出错。可见我们在教学难点的把握上还突破不够，考生思维上存在明显漏洞。 8 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 (2)因概述不全而失分 本卷主观题第二个主要失分点在于第39题第(1)问的第二个要点，即“其中化学产品是逆差”，很大部分学生未能答出。说明考生在分析表格数据时不能全面把握信息，不能理解命题人的意图，或者说缺乏辩证思维的能力。第39题第(3)问用关于国际社会的知识作答，考生竟然未联系和平与发展主题、国家利益与国际关系回答，要点不全。第40题第(5)问材料比较明确地体现了联系和发展的观点，许多考生“视而不见”，可见部分考生思维受阻，综合素质不高。 (3)因判断不准而失分 本卷选择题主要是组合题选择题，大部分选项为错误选项，只要排除错误选项，即可得出正确答案，然而由于考生基础不牢，社会知识缺乏，对错误观点判断不准而错过得分机会。第39题部分考生由于在第(1)问中不能发现不了贸易不平衡的问题，因而在第(2)问中也就找不到解决问题的办法，一错再错，接连失分。第40题第(2)问学生对“阴阳五行说”，“在德不在地”把握不准，判断评析五花八门，笑话百出。 (4)因思维不畅而失分 部分学生在答题中思维紊乱，缺乏应有的逻辑性和完整性。有的只抓一点，不及其余;有的漫天撒网，答所非问;有的蜻蜓点水，浅尝辄止;有的小题大做，繁而不简;有的随意答题，条理紊乱。这也从某个侧面反映中学政治课效果不佳，学生学习兴趣不浓，政治学科素养有待提高。 (5)因表述不当而失分 部分学生在答题中政治术语使用不当，基本概念把握不好,表述不清。不能将出口大于进口概括为贸易顺差，进口大于出口概括为贸易逆差。部分学生将和平外交共处五项原则叫做“四项基本原则”，将“主观能动性”等同于“意识反作用”，把“唯心主义”混同于“形而上学”。有的照抄表格数据，不做分析判断;有的不顾设问要求，照搬题材语言，重复答题。有的空谈理论，罗列观点，言之无物;有的碓砌材料，无根无据;有的时间把握不好，空题空页，无所作为。等等。 5(复习建议 (1) 把握教材主干知识，增强学生独立思考能力 先看40题第(5)问，如果能明确辩证唯物主义包含三个组成部分，分别从唯物论和辩证法的角度答题，学生就会得心应手了，然而考生在此失分最多。因此在教学中要立足教材，狠抓学科基础知识的学习，注重理解基本观点和基本理论。把握知识之间的内在联系，注重挖掘教材中无形的知识之间的内在联系和对主干知识的梳理，把基础知识编成网、结成对、穿成串、连成线。引导学生独立思考，重新调度和整合知识，从宏观到微观，全面系统地把握学科知识结构，着眼于学科能力的培养，使之成为学生自己的立体化的认知体系，以便能随时调动或提取所需要的知识内容。并且教给学生审题答题的方法，提高学生答题速度，提高学生心理素质。通过考试增强学生毅力和能力。 (2)增强时政敏锐性和洞察力，把握事件经过和问题实质 再看第39大题。国际收支不平衡是当前经济工作的突出问题，过去以“贸易顺差多、外汇储备多”为荣，在新的形势下对此又有了新的认识，对此教师本应有高度的敏锐性，且试题全面反映了我国对外贸易的现状和问题，提出解决问题的办法与时政观点完全一致。在此处命题应在“情理之中，意料之中”。但考生对于时政观点要靠教师引导和传授。因而在高考复习中要注意将教材基本知识与重大时政热点有机结合起来，引导学生了解时事，把握时代脉搏，关心国家大事，树立正确的价值取向。教师必须对重大时政热点问题保持高度的敏锐性和洞察力，抓住现实问题的聚焦点进行专题训练，实现社会热点对教材知识在新问题、新情境下的重新整合。这既是培养学生综合能力、创新能力和实践能力的重要方法，也是应 9 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 对文综考试的有效策略。尤其要引导学生把握新思路、新观点、新信息、新方法，活学活用，以提高学生对知识的迁移、转换和应用能力。 (3)培养科学思维方法，增强分析和解决问题的能力 在高考强调能力立意命题的情况，学生思维是最根本的问题。锻炼和培养学生良好的思维素质是高考中以不变应万变的法宝。要引导学生通过典型题例，特别是要重视对高考题的再利用，重新设问和设计必要的训练题，并做到精选精练、精讲精评。同一情境材料，可作不同题型训练;不同的情境材料，可启发学生运用多种思维方法从不同的角度进行发散思维，比较探讨归纳，提高创新思维能力。加强社会热点和现实问题与各学科知识交叉点专题训练，找规律、找思路，变习题训练为思维训练。重点评析解题思路、方法和规律，引导学生熟练掌握类似试题的解题思路和答题技巧，提高审题答题能力。要让学生自己感悟存在的问题，找出解决问题的办法，自觉进行学科联想、拓展和迁移能力等训练，触类旁通，在练中提高迁移能力和综合能力。并强调规范使用政治术语，学会用自己的语言表达对基本概念、基本观点、基本原理的理解和把握。同时要用发展的眼光看待已考高考试题，高考命题方式，设问要求年年在变，在研究和分析高考时也要有逆向思维，要勇于创新，具有超前的意识。 (4)拓宽试题选材范围，提高跨学科综合能力 综观近两年文综试题，其题材已不局限于热点题材或现实题材，而是从历史中取材，取材范围更加广阔。因此，我们既要重视对重大社会热点题材立体的、多角度的剖析，实现政治学科内知识间的互相渗透、交叉和融合，提高对知识的整合归纳能力和综合应用能力。又要形成以地理为空间、历史为时间、政治为观点的开放型综合思路。努力开拓课外阵地，走出课堂、亲近历史、观察社会，运用不同的题材(更注重人文历史题材)，从不同的角度设计问题，引导学生跨学科重组整合，提高跨学科综合能力。 2007、11、21 10 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 附1:山东高考文综试题政治部分 必做题 17(下列一组图片(图10)表达的共同主题是(D) A(兼顾效率与公平 B(统筹区域发展 C(统筹城乡发展 D(坚持共同富裕 目前，我国的一些商品存在着“过度包装”问题，如果请你针对其危害，向消费者写一份“倡导绿色消费，抵制过度包装”的倡议书，符合上述要求的选项是(C) ?商品包装质量是价格和消费的决定因素 ?依法维护消费者的合法权益 ?国家宏观调控在资源配置中起基础作用 ?消费对生产有重要的反作用 A(?? B(?? C(?? D(?? 19(《物权法》从起草到高票通过，历经8次审议，广泛征求意见，这体现了我国(B) A(公民政治权利的扩大 B(国家机构坚持民主集中制 C(人民代表大会是最高'国家权力执关 D(人民直接行使国家权力 20(假如让你写—篇集中反映中国2006年度外交恬动的年终专稿，需要确定—组体现中国外交主张的“关键词”，请结合政治生活知识，从下列选项中选出最准确的一组(C) A(独立自主 和平共处 文化渗透 B(和平发展 战略结盟 我国的独立和主权 C(多边外交 和平发展 负责任的大国 D(经济全球化 政治多极化 文化多元化 (党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、21 “坚持先进文化的前进方向”的内在联系是(C) ?社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 ?建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ?尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ?把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A(? B(?? C(??? D(???? 22(自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播(B) ?可以展现中华文化的魅力 ?是我国综合国力提升的体现 ?有利于消除世界文化的差异 ?能促进中华文化与世界文化的交流和融合 A(??? B(??? C(??? D(??? 23(下列古训名言与漫画(图11)启示的人生哲理相一致的是(B) A(尽信书，则不如无书。(《孟子》) B(君子耻其言而过其行。(《论语》) C(善者不辩，辩者不善。(《道德经》) D(博学而无穷，笃行而不倦。(《札记》) 24(“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人 11 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学 技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 (D) (哲学是各门具体科学的基础 A B(哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C(哲学是科学的世界观和方法论 D(哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 25(北京奥运会奖牌创造性性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明(A) ?意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ?创新必须坚持辩证的思维方法 ?系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ?认识是主体对客体的直接现实性改造 A(??? B(??? C(??? D(??? 28((25分)2007年中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。 表1 目前中国与发达国家农业科技状况比较 农业科技贡献率(%) 每万人农村人口农业科技人员数(人) 中国 发达国家 中国 发达国家 48 70——80 1(7 40 注:20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%;目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4% (1)指出表1(含注)显示的经济信息。运用经济生括知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义， (2)针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农 须提高农民科技文化素质的原因。 业必 (3)新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是:深入到该地调查了解，取得翔实丰富的资料;再进抽象总结后形成共同的经验;最后建议其他各 指导结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。 地以此为 请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并概括出说明这—哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义， 答案(1)?经济信息:表2说明目前我国农业科技贡献率比过去有较大提高,但与发达国家相比仍有较大差距,农民科技文化素质总体不高.我国必须加快实现传统农业向现代农业的跨越. ?推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。推进农业科技创新，有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整，增加农民收入;有利于提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用;有利于提高农业整体素质，促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。 (2)?文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，会促进经济和社会的发展。 提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。 ?亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持。 (3)哲学依据:矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理。 主要内容:矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相互转化。 方法论意义:把马克思主义昔遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。 29(材料四 自2000年中央提出加快实施“走出去”战略以来，山东境外投资进入快 12 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 速发展的新阶段，呈现一些新特点。 图18、图19分别表明山东境外投资领域域进—步拓宽、投资区域不断扩大，以这(5) 样的思路，你认为图20体现的山东境外投资的特点应该如何概括,请对山东企业如何实现境外投资的新突破提出合理化建议。 材料五 山东省政府按照《对外贸易法》和中央的政策，出台了《关于加快实施“走出去”战略意见》等规定，制定和完善了为对外开放服务的具体措施，简化行政审批程序，建立完善各级行政许可中心，营造公正透明的行政环境，优化全方位的服务环境，为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。 (6)结合上述材料，简要分析山东省政府在为对外开放服务过程中是如何行使权力的,(7 分) 答案:(5)?特点:境外投资的主体多元化。 ?建议:要以国际市场为导向，制定正确的境外投资经营战略;依靠科技创新，提高企 业境外投资的竞争力加强境外投资主体合作，避免恶性竞争;不断优化境外投资结构， 效益;遵循和利用世贸规则，维护企业合法权益。 招展投资领域，提高投资 (6)?省政府正确行使了组织社会主义经济建设和提供社会公共服务的职能，为对外开放营造公正透明的行政环境，优化全方位的服务环境。 ?省政府坚持对人民负责的原则，依法行政，依照法律政策规定，为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。 (5)?特点:境外投资的主体多元化。 ?建议:要以国际市场为导向，制定正确的境外投资经营战略;依靠科技创新，提高企 业境外投资的竞争力加强境外投资主体合作，避免恶性竞争;不断优化境外投资结构，招展投资领域，提高投资效益;遵循和利用世贸规则，维护企业合法权益。 (6)?省政府正确行使了组织社会主义经济建设和提供社会公共服务的职能，为对外开放营造公正透明的行政环境，优化全方位的服务环境。 ?省政府坚持对人民负责的原则，依法行政，依照法律政策规定，为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。 选做题 36((10分)[思想政治一国家和国际组织常识] 共和国是无产阶级将来进行统治的现成的统治形式。 ——恩格斯 民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳„„ ——列宁 每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，左邻右舍不同，还有其他许多不同，别人的经验可以参考，但是不能照搬。 ——邓小平 (1)概括以上论断所揭示的主题。(2分) (2)依据上述结论，以我国实行的政体为例，简要说明邓小平论述的正确性。(8分) 37((10分)[思想政治——公民道德与伦理常识] “微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩大为一个爱心群体，再后来，发展成一个关心他人的爱心符号。无独有偶，济南的“雨点”爱心行动也感染了好多人„„ 13 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 (1)根据以上材料，回答道德榜样何以有如此巨大的力量,(2分) (2)简要说明在公民道德建设中，发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社 市场经济之间的内在联系。(8分) 会主义 36((1)共同主题:—个国家实行什么样的政治制度，是—定社会历史发展的产物，有着深刻政治、经济、文化根源。 (2)我国的政体是人民代表大会制度 它产生于中国共产党领导全国人民争取民族独立、人民解放和国家富强的伟大实践，是历史的必然，是人民的选择。它体现了人民民主专政的国家性质，建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上，保障了人民当家作主，是适合中国国情的好制度。 西方国家实行的议会民主制度，是西方各国社会历史发展的产物，反映其各自政治、经 济、文化的具体国情，不符合中国国情，我们绝不照搬西方的政治体制模式。 37((1)道德榜样的优秀人格与高贵品质容易使人产生认同感，容易使人们的心灵得到净化。 (2)?发挥道德榜样作用，可以引导人们不断追求更高层次的道德目标，促使公民道德不断得到发展和完善。 ?以诚实守信作为公民道德建设的重点，是维护社会?义市场经济秩序的客观要求。发挥道德榜样作用，有助于在全社会形成诚实守信的良好风尚，建立良好的社会信用制度。 ?我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。发挥道德榜样作用，有肋于确立与社会?义市场经济相适应的道德体系，促进社会主义市场经济的健康发展。 附2:全国文综?卷政治部分 24.假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品,2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为(C) A.4克 B.8克 C.16克 D.32克 25.在我国社会主义市场经济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产(D) ?是价值规律作用的结果 ?是股份制改造的最佳途径 ?是市场失灵的具体表现 ?是优化资源配置的客观要求 A.?? B.?? C.?? D.?? 26.2006年4月1日，财政部、国家税务局发布的《消费税税目调整 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 》生效。该《细则》规定，新增高档手表(指销售价格在10000元(含)以上)、木制一次性筷子税目，其税率分别为20,、5,;取消护肤护发品税目。国家对消费品有选择征税的目的是(B) ?抑制高速通货膨胀 ?合理调节消费行为 ?间接引导投资流向 ?调节个人收入分配 A.?? B.?? C.?? D.?? 27.生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是(D) A.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品 B.随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分 C.网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本 D.人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展 28.2007年年初，台湾省南部海域地震造成海底光缆大范围严重损坏，中国电信部门在第一时间启动了海缆故障应急预案，使用机器人潜入海底排除故障，通讯得以恢复正常。使用机器人排除海缆故障的事例表明(B) ?机器人能延伸人的某些肢体功能 ?机器人是具有独立意识的人工制造物 ?人有不可克服的局限性，机器人有更好的环境适应性 14 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 ?机器人可在某些功能上超越人类 A.?? B.?? C.?? D.?? 头孢曲松纳是一种常见的抗生素，临床应用十分广泛。但是，如果把它和某些药物一起服用，就会导致药效减弱、副作用增强，对人体造成损害。这种现象在医学上称为配伍禁忌。在没有发现这个问题的时候，曾出现病人服用该药物致死的案例。卫生主管部门在调查研究的基础上，并没有禁止使用这种药物，而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况。回答29,30题。 29.对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现出认识(C) ?是一个永远不能达到真理的过程 ?是一个追求终极真理的过程 ?是一个永无止境的无限发展过程 ?是一个包含矛盾的辩证发展过程 A.?? B.?? C.?? D.?? 30.药物的配伍禁忌问题启示我们(A) ?应该在普遍联系中认识事物的性质和作用 ?应该客观地认识事物在联系中的性质和作用 ?应该摒弃那种控制条件研究事物的方法 ?应该摒弃那种分门别类研究事物的方法 A.?? B.?? C.?? D.?? 31.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要示，是人民政府的重要职责，也是当前构成社会主义和谐社会的关键所在。这说明(C) A.我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化 B.民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决 C.解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现 D.民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾 32.K市市镇两级政府每年拿出两亿元资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是(A) ?经济建设的组织者 ?公共服务的提供者 ?经济活动的调控者 ?公共权力的所有者 A.??? B.??? C.??? D.??? 33.2007年2月7日，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。这表明(C) ?公民在网络虚拟世界的行为不受法律约束 ?公民自由总是在法律规范内的自由 ?公民是现实社会的权利主体，但不是网络世界的权利主体 ?公民有使用网络的权利，也有维护网络安全的义务 A.?? B.?? C.?? D.?? 34.中共十六届五中全会提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起草了“十一五”规划纲要草案，随后“十一五”规划纲要在全国人大十届四次会议上正式通过。这一过程表明(B) ?全国人大是我国唯一的国家权力机关?中国共产党通过国务院行使行政权 ?“十一五”规划纲要是党的主张和人民意志的统一 ?党的主张经过法定程序变为国家意志 A.?? B.?? C.?? D.?? 35.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。这一准则的基本内容包含(B) ?各民主党派与共产党一样，得到宪法的承认和保护 ?各政党都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等 ?各政党都应在法律规定的范围内开展活动 ?各政党在政治生活中的地位完全平等 A.??? B.??? C.??? D.??? 39.(32分)阅读材料，回答下列问题。 15 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 材料一 2001~2005年中国制成品进出口货物分类表(单位:亿美元) 进 口 出 口 轻纺产品、杂项制品 化学品轻纺产品、橡胶杂项制品 年份 总额 化学品橡胶产品、 总额 及有关产品、矿冶产品 及有关矿冶产品 产品 及其制品 产品 及其制品 2001 1978 321 419 151 2398 134 438 871 2002 2459 390 485 198 2971 153 530 1012 2003 3400 490 639 330 4034 196 690 1261 2004 4440 655 740 501 5528 264 1006 1564 资料来源:《中国统计年鉴一2006》，北京，中国镜计出版杜，2006。 注:表中敷据均取整。分类表中省略了“未分类其他商品”和”机械及运输设备”项。 材料二 据统计，2005年中国高科技产品出口占出口总额的重巳重约为30%，但高科技产品主要还是依赖进口，如100,的光纤制造装备， 80,以上的集成电路芯片制造装备和石油化工装备，70,的轿车制追设备、数控机床、纺织机械等依赖进口。 材料三 近年来，随着我国对外贸易的发展， 中国与贸易伙伴之间的贸易摩擦也有所增加。面对这一状况， 中国政府采取了一系列列措，如完善我国涉外经济体制和法规政策，建立产业损害预警机制、开展与贸易伙伴国的经济战略时话、改革人民币汇手机 制、积极增加进口、主动减免某些非洲国家的债务等。通过这些努力既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级 (1)根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。(10分) (1)要我国成品国际贸易中，贸易总额逐年增加，其中化学类产品是逆差;轻纺产品、橡胶产品、矿冶产品等制品保持顺差，我国制成品贸易总额一直保持顺差，存在不平衡现象。高科技产品在出口中所占比重较低，核心技术装备主要依赖进口，说明我国自主创新能力薄弱。 (2)针对从材料一、二中所看出的问题提出相应解决思路。(8分) (2)政府要鼓励进口先进技术的国内短缺资源，积极促进对外贸易平衡发展，强化技术创新能力，优化出口商品结构，扩大拥有自主知识产权、自主品牌的商品出口。 (3)运用政治常识中有关国际社会的知识，分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后，既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级。(14分) (3)经济全球化是当今世界的发展趋势，和平与发展是当今时代的主题，促进发展是当今各国人民的共同愿望。这些措施是我国独立自主和平外交政策的生动体现，既有利于我国对外贸易的发展，又充分考虑了贸易伙伴国的利益。通过协商我谈判的途径来解决贸易磨擦的分歧，可以避免贸易磨擦的升级，实现双赢。 材料二1153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”;“燕都地处雄要„„居庸、古北，松亭、榆林等关， 东西千里，山峻相连，近在都鼓， 易于据守”;(“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼父之所”;“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北„„我本朝皇业根本在山南之燕”1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言:“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益?使尧舜居之，何用卜为”迁都二十多年后“女真人莲忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风”。(摘编白《大金国》等) (5)从辩证唯物主义的观点看，支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想,(12分) (5)以客观的地理条件和经济政治条件作为是否迁都的决策依据，体现了从实际出发，物质决定意识的唯物主义倾向。以变化了的疆土面积的政治经济中心的转移人微言轻是否迁 16 长沙市2008年高考政治研讨会交流材料 都决策的根据，体现了随客观变化而变化的辩证发展的见识。从军事、政治、经济、文化等因素综合考虑地理区际联系作为是否迁都的决策根据，体现了普遍联系实际的观点。 (6)运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与“国家吉凶，在德不在地”这两种建都观点(8分) )在如何建都的问题上，有人以符合阴阳五行之说作为规划都城的理由，其理论依据是(6 唯心主义的，“国家吉凶，在德不在地”，是说国家的前途命运是由统治者是否施行德政决定的，而不是由都城的布局是否符合阴阳五行说决定的。这体现了在考虑客观条件的基础上，发挥主观能动性也下分重要的道理。 17