学科：计算机 学校： 教师姓名：
章节名称
内部函数（也称标准函数）
计划
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时长
40分钟
学习内容分析
本节课主要复习的是VB中的内部函数。VB中涉及的函数有很多，而内部函数是相当重要的。它是考试中的必考内容，还时常在最后大
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目编程中起到非常重要的作用。许多同学学习得不够深入，在考试中往往容易失分。因此本节课是为了使同学们更好地掌握这部分内容，从而为接下去的编程复习打好基础。
学习者分析
0916班的学生在高二的时候已经学习过VB，但是许多同学学习习惯不好，VB知识学习得不够深入。由于同学间学习能力的差异，所以班级中水平差异较大。
教学目标
1. 学会理清VB内部函数的复习目标；
2. 学会把握VB内部函数的复习重、难点；
3. 进一步提高使用VB内部函数解决问题的能力。
教学重点及解决
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
重点：理清复习目标和把握复习重、难点，掌握各个内部函数的相关知识，提高解决问题的能力。
解决措施：课堂教学过程中以问题引导为主。引导学生思考，共同讨论得出目标与重、难点。引导学生对内部函数进行全面细致的分析，掌握相关知识。关注细节，提高解决问题能力。
教学难点及解决措施
难点：如何更好地记忆内部函数相关知识，合理使用内部函数解决问题。
解决措施：通过分块、分类型等方式，结合其他计算机知识来加强记忆。通过师生共同讨论、分析，提高解决问题能力。
教学设计思路
1. 首先采用提问的方式，引导学生进行回忆相关内容。
2. 接着以问题为主线，引导学生理清目标和把握重、难点。
3. 然后同样采用提问的方式引导学生深入思考，克服重、难点。
4. 最后引导学生进行课堂
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
情感态度与价值观
通过本节课的学习，激发学生学习VB的兴趣；体会思考的乐趣，进一步培养学生使用VB内部函数解决问题的兴趣；培养学生探究问题的能力。
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
1.课堂引入
复习上节课内容，引出本节课所要讲得内容。
提问1.上节课我们学习了什么？
提问2.同学们应该对VB内部函数并不陌生，而且也要求过预习这部分的内容，能不能说出几个函数及其用法？
回忆、思考、讨论、回答问题。
2.理清VB内部函数的复习目标
引导学生理清复习目标
提问1.VB内部函数的复习目标是什么？考试主要考什么？会出现怎样的考题？
回答问题、讨论、概括总结。
3.把握VB内部函数的复习重、难点
引导学生把握复习重、难点
提问1.刚刚我们已经理清了复习的目标，那么接下来我们来找找复习的重、难点？在书本上做好标记，便于日后复习。
回答问题、思考、查找书本相关知识、讨论、结。
4.解决VB内部函数中的重、难点
通过提问和适当的练习，讨论并分析问题，提高学生解决问题的能力。
（1） 字符处理
先要求学生简单看下书本知识。
提问1.我们现在使用的VB版本是什么？
提问2.通过以往所学知识，结合新的内容，你对于字符处理相关函数有什么看法？或者说你了解了哪些知识？
提问3.我们平时考试的时候哪些地方容易出错，为什么出错？
除了书本上的例题外，布置一个思考题。
len(str(val(“123.4”)))=?
（2） 字符串处理
再次给学生一点时间了解下书本上的内容
提问1.我们可以看到这里可以分成几个部分？给你印象比较深的是哪些内容？
提问2.这些函数我们如何去记忆比较好？
提问3.为什么这里又出现了字符串测试函数？
回答问题、练习、讨论、思考。
5课堂小结
引导学生进行课堂小结
适当的补充
思考、总结
6作业布置
思考题及书本P46页表3-3
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