校本课程学生评价
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
姓名 年级 班 学年度第 学期
评价项目
评价
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
自我评价
小组评价
教师评价
学习态度
积极参加学校活动,探究性趣较浓,遇到困难不退缩。
合作意识
能与同伴合作,互相配合、交流,共享信息,共同探讨疑难问题。
信息处理
能利用图
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
、报刊、网络、广播电视、生活见闻、访谈等三种以上的途径收集信息并围绕主题进行信息处理。
认知能力
扩展认知视野,增长经验,能综合运用知识,通过问题解决获得新知识,发展新技能。
实践创新
善于观察、分析、思考,能提出创新的问题、观点或见解。
成果发布
能用语言或图像、实物或行动等方式对学习成果进行交流,态度大方自然,注意表达方式。
我的改进方面
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
:1、评价结果分为A、B、C、D四个等级。
2、A表示好;B表示较好;C表示一般;D表示尚可。