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广州卫生学校西藏班:爱让格桑花在南粤大地上绽放(二)

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广州卫生学校西藏班:爱让格桑花在南粤大地上绽放(二)广州卫生学校西藏班:爱让格桑花在南粤大地上绽放(二) 广州卫生学校西藏班同学们的纪念日 为了更好地为西藏中职班学生创造良好的学习和生活环境,积极探索适合西藏中职班学生特点的教育教学管理模式,学校制定和开展了各种特色活动,如:三个“结对子”特色帮扶活动。该校主管西藏班教育工作的许烈东老师向记者介绍说:“根据教育部下发的相关文件,我们对西藏学生实施‘爱、严、细’原则的管理模式,既要爱他们,但是也要严格要求他们,同时要把工作做细,落到实处进行管理。我们推出了‘三个结对子’特色帮扶活动,即:学习、生活、思想三个方面‘结...

广州卫生学校西藏班:爱让格桑花在南粤大地上绽放(二)
广州卫生学校西藏班:爱让格桑花在南粤大地上绽放(二) 广州卫生学校西藏班同学们的纪念日 为了更好地为西藏中职班学生创造良好的学习和生活环境,积极探索适合西藏中职班学生特点的教育教学管理模式,学校制定和开展了各种特色活动,如:三个“结对子”特色帮扶活动。该校主管西藏班教育工作的许烈东老师向记者介绍说:“根据教育部下发的相关文件,我们对西藏学生实施‘爱、严、细’ 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 的管理模式,既要爱他们,但是也要严格要求他们,同时要把工作做细,落到实处进行管理。我们推出了‘三个结对子’特色帮扶活动,即:学习、生活、思想三个方面‘结对子’,让大专的检验专业汉族学生和西藏同学结对子,帮助他们学习专业知识和补习汉语知识;生活方面,要求广大党员汉族学生,以及入党积极分子跟西藏同学结对子,在外出活动给予生活上的指导和帮助;思想方面,让学生党员、学生科党员老师、教工党支部等对西藏学生的思想、心理与学习等方面给予帮助。” 巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进各民族和睦相处、和谐发展是国家多年奋斗的目标。如何让西藏的同学更好地融入到汉文化为主的南粤大地,被西藏学生深情称呼为“吴妈妈”的该校西藏中职班班主任吴文辉老师在谈到三年的班主任工作感悟时,她由衷地说:“通过三年来从事班主任工作,我们都是以民族团结教育为中心,如今我们可以看到同学们有了很明显的进步,今天西藏同学可以很好地与汉族同学融合一起,甚至有同学提出要和汉族同学一起上课,由此可见他们已经自己当成广州卫生学校的一分子。同学们能提出‘汉藏融合”的思想,也让我们深深体会教育的成就感。” 为了确保西藏中职班学生德、智、体等各方面得到全面发展,让西藏同学们尽快适应离家三千多公里的广州环境,学校西藏班的辅导员老师可谓煞费心机,组织了各种特色外出游览活动,让同学们从心底里感受一份浓浓的爱。在谈到今年国庆期间为西藏同学们安排的精活动时,该校西藏班辅导员老师王靖贤向记者介绍说:“我们举办了宿舍评比、手抄报比赛、篮球比赛、羽毛球比赛、还带同学们参观了‘小蛮腰’(广州电视塔的当地人叫法),然后带同学们去了越秀公园,参观五羊雕像、红楼(广州博物馆),同学们边游览边拍照。组织丰富多的参观游览活动的目的是让西藏同学们了解广州既是一个充满现代化时代气息的大都市,同时也是充满文化历史底蕴的名城。希望能开阔同学们的视野,促进他们的思想进步。” (本文来源:国际在线 ) 成都卫校cd-cl.com
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分类:初中语文
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