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【doc】此情可待成追忆只是当时已惘然.doc

【doc】此情可待成追忆只是当时已惘然

lisa芳香
2017-10-22 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【doc】此情可待成追忆只是当时已惘然doc》,可适用于社会民生领域

【doc】此情可待成追忆只是当时已惘然此情可待成追忆只是当时已惘然情可待口是当时已惘然会在意离别前说的那声再见认为这是生了置乏情绪这种情绪严重影响到裴假无为有处有还无'的昧道两^后一定再次相见的诺言没准儿对待考试的态度在日常生活中具体表青春如白驹过鞲结束四年颓废他一边跟你挥手道别一边暗认自己倒现为困倦食欲不振火攻心大小大学生活之后主人公终于发现:那刚霉:怎么跟这个傻逼坐一起了还他妈便攻数明显减少侯我对生活中的一切极为不满看的吃了我一个鸡翅膀l这些天马行空的夸张中带着感情的惯周围的人和事认为除了自己外渐这些场景就慷经典电影的经典片宣泄与释放可以说是夸张网络语言有人部是傻逼而当蓑失去理想失丢断一幕幕都早已存在于我们的记忆的精髓让我们身隹其境陶醉其中周舟【主人公原女友)的时候当我誊中而作者还透过邱飞的眼睛观察着懂地走出校园开始朝八晚五挤公共泞社会上各色人等当提及伴随着学校扩里巴人自勺语言风格车三班下班并不时因为工作韵失误币建与学生共存于校园中的农民工时作被刁钻刻薄的老板批评却依然任其摆布者写道:'没有他们这些高楼大厦就大量的口语甚至哩语的使用也是本的时候当我每个月底揣着微薄的幕木会拔地而起如果有人把民工比喻作太书采用网终语言的一大特色,看男生宿和同事们喝得酩酊太醉的时候,我才感粪的话我就要把北京比喻成块贫痛台里的一段对话觉到其实自己也是傻逼行列中名副其的土地庄稼一棱花全靠粪当家令人人类思考上帝就发笑培人实的一员而且是他们中最为傻逼的一忍俊不禁感觉挺牛逼舶个一连串的俚语给我们的心灵以强扯淡那样的话上帝还不得笑死烈震颤让我们在一连串下里巴人的话天马行空的夸张人类每时每刻都在思考猿人不思考怎言中不免发出此情可待成追忆只幺能吃上熟南古人不思考不会有四是当时已惘然的感叹最为精彩的是作者对考试作弊的描发嚼我不思考更不会看上大学(草样年华充满了青春自由和叛写马哲考试被安排在下午我早晨起我怎幺没旦两年认识你小子逆的气息Oilil多人改变了'中国太学床后精神饱满地拿着铅笔橡皮和马'他妈的我高中怎么没有跟你丫生都是只知道学习和争取世俗机会的乖哲书去教室抄桌子我把老师画过重在一所学校采捆烟孩子的看法让他们看到中国年轻大点中被我认为更是重点的内窖抄在桌子这些对话听起来有点粗俗却jE常学生身上也有幽默和不乏张扬气上由于内容较多当我抄到一半的时真实地插绘了网络时气学生的思想和息有人赞扬草样年华)的真实乜候突然发现桌面快没地儿了桌上已被行为特征有^认为那是堕落的标志但不论怎我写满黑鸦鸦自勺一片我想算了差不食堂仍然是诟重头残食堂样幂网培之赐我们领教了以孙誉为多就行了也不指望考一百卦,此时已面食有包子饺子馒头花卷拉面等代表的众多年轻作家利用网络表现自近中年轻沿嚣去饭怕冁个i,子罩史琦而舳师懂柏戋壹硫持蔷喜洎^辑矗科葡翱膊'l的作弊学生形象跃然纸上考试结束后的感觉被主^公比喻为:'就像我顽强的人民军队在一攻次击退敌人的进攻后弹尽粮绝一样我们在经过多门考试的轮番轰炸后不免产们要看个究竟决定买一碗不放香菜白宅尝尝卖拉面的师傅便砰负责拉面的师博喊道:拉碗没有香菜的l声音之太足让在场吃饭的每个人听到后不禁皱一下眉头确有假作真时真亦逆是迷惘是沉沦还是情欲纠葛都凭借互联网与我们亲密接触都与青年代的生活背景密不可分因为它精彩因为它动人更因为互联网本身已成为青年人生活的一部分髓…目镕""

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