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二年级美术上册大树的故事 1教案人美版

二年级美术上册大树的故事 1教案人美版最新版 2017.3.1 第8课大树的故事教学内容与目标: 1.显性内容与目标 (1)通过回忆、观察,了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树叶等)。 (2)培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力, 2.隐性内容与目标 (1)引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。 (2)通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。教学重难点: 重点;围绕大树的特点进行充分的想象和表现。难点:画面构思和组织。教学准备: ...

最新版 2017.3.1 第8课大树的故事教学内容与目标: 1.显性内容与目标 (1)通过回忆、观察,了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树叶等)。 (2)培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力, 2.隐性内容与目标 (1)引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。 (2)通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。教学重难点: 重点;围绕大树的特点进行充分的想象和表现。难点:画面构思和组织。教学准备: 彩色复印纸、水彩笔、油画棒等。教学过程: 1.组织教学,导入新课。创设情境:利用课件,或者教师讲一个有关大树的故事。 2.板书课题。提问:大树由哪几部分组成? 学生根据教师讲的内容进行想象。学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。) 3.观察,感受。 (1)树上、树下、树洞里可能有什么故事? (2)你能根据书上小朋友的作品,讲一讲他们画的是什么 (3)你是通过哪些形象看出来的? 4.思考,探究。 (1)邻近的两位同学之间互相讲一讲有关大树的故事。 (2)分小组研究教师提出的问题,每组可以重点研究1~2幅作品。 (3)小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。最新版 5.评价,延伸。小结: 总结本节课作业情况。展示其他同学画的“大树的故事”的儿童画作品,引导学生课后进一步大胆表现。提问:通过这节深你对大树有什么新的认识?今后应如何做? 2017.3.1

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