工作效率
课工作效率、工宋越题 作时间和工课的类型 新授 日期 主 备 人 自我参与程度 100% 平 作总量
(注:预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想) 预设目标 1、通过学生活动，得出常见的数量关系:工作效率=工作量?工作时间。
2、能灵活地解答相应关系的运用题。
教学重点 利用常用的数量关系灵活解题。
教学难点 将数量关系式应用于生活中，解决一些难点。
课前准备
教学过程:(修改
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
用红色)
环节意图 教师活动 学生活动 体现
一、引入 从猜一猜猜一猜:谁做得快, 学生兴趣谁做得小明5分钟做100道口算题 学生猜，并交 的培养 快,不仅小华6分钟做114道口算题。 流想法 调动了学你是怎么想的, 生的兴趣，每分钟20道、每分钟19道又可以叫什么呢, 更是提出从而揭题:常见的数量关系(3) 了问题，让二、展开 学生初步1、计算1天、1小时、1分的工作量。 明确了本出示几个生活情景，并出示相应句子和一一学生尝试画 课所要研对应关系:如 出一一对应 究的方向。 时间(天) 工作量(根) 图
6 72
1 ( ) 列式计算 从实际例小结:一天，一时，一分都是单位时间，单 题出发，建位时间的工作量叫做工作效率。 立一一对2、计算下面的工作效率 应式数量1) 一台印刷机15分能印报纸540张。 关系的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
540?15=36(张/分) 象。 2) 一个过程队12天铺铁轨3600米。
3600?12=300(米/天) 通过计算出示:工作效率=工作量?工作时间 和交流让3、试一试 学生发现1) 想一想，填一填。 和
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
数 工作效率×工作时间=工作总量 量关系。 工作时间= 工作效率= 学生尝试填
2)小黄瓜 24瓶/箱 写和计算
箱数 5 12
瓶数 192 408
观察下面两张表
表1，每天修路的米数相等。
修路时间(天) 3 5 9
观察比较，交 修路米数 1800 4200
流。 表2，挖一条水渠，填出挖的天数和每天挖
的米数。
挖水渠天数 8 12
每天挖的米数 30 24 16
讨论:
这两张表的异同
三、巩固练习
1、 计算下表中的工作量
工作效率 工作时工作总量 举一反三， 间
学生都可 加工零件 30 以较顺利 15个/时
地掌握好 产煤20吨/天 25 知识。 修路135米/天 18 完成口算 15 25道/分钟 学生练习 2、先根据下面的数量关系各编一道运用题。 1) 每个零件用料克数×零件个数=用料总 克数 2) 烧煤总千克数?烧煤天数=平均烧煤千设计各层交流纠错 克天 次练习，帮3) 做衣服件数?每天做的件数=完成天数 助学生灵3、解答下列各题 活应用知1) 某厂生产一批零件，第一天用料2280识。 克，第二天用料2520克，两天共生产
80只，平均每只零件用料多少克,
2) 有线电视台要给东苑小区920户居民装
电视接受器，已装了556户，余下的7
天装完，平均每天装多少户,
四、课堂练习
五、总结
目标 达成度
未达成 相应
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
参考资料 教学辅导
板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计
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