苏州新区一中初一语文第一册第六单元测试
题
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班级 姓名 学号
第一部分 基础知识(,,分)
? 给下列加点字注音或根据
拼音
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写汉字。(10分)
为学( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 饭钵( )((((
)峙 自jīn( ) pèi( )唾之( )sǒng((
头 zhuó( )油 微hàn( )
? 默写。(,,分)
?人之为学有难易乎,学之， 。不学， 。(出自彭端淑的《为学》)
? ，寒光照铁衣。
?乡
书
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何处达, 。
? ，决眦入归鸟。
?会当凌绝顶， 。(出自 的《 》诗)
?争渡，争渡， 。(出自 的《如梦令》)
?明月别枝惊鹊， 。(出自 的《 》词)
?七八个星天外， 。
?在《观沧海》能最够体现出诗人博大胸襟的句子:
， 。 ， 。
?《木兰诗》中点明战争频繁激烈的诗句是: ，
。
? 给加点字解释。(,,分)
?贫者语于富者曰( ) ?愿为市鞍马( ) ((
?顾不如蜀鄙之僧( ) ?出郭相扶将( ) ((
?但手熟尔( ) ?尝射于家圃( ) ((
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?定伯诳之( ) ?不习渡水故耳( ) ((
?径至宛市( ) ?旦辞黄河去( ) ((
?著我旧时裳( ) ?步行太迟( ) ((
?选出下面诗句的朗读不正确的一项是( ) (,分)
,、旧时,茅店,社林边 ,、七八个,星天外
,、潮平,两岸阔 ,、木兰,不用尚书郎 ?用现代汉语翻译下列句子。(,分)
? 不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
翻译:
? 见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译:
? 定伯便担鬼著肩上，急执之。
翻译:
第二部分 阅读训练(,,分)
阅读《为学》选段做,,,,题。(20分)
吾资之昏～不逮人也,吾材之庸～不逮人也。旦旦而学之～久而不怠(
焉～迄乎成～而亦不知其昏与庸也。吾资之聪～倍人也,吾材之敏～倍人((也,屏弃而不用～其与昏与庸无以异也。圣人之道～卒于鲁也传之。然则(昏庸聪敏之用～岂有常哉:
?解释语段中的加点字。(,分)
昏 倍 材 鲁 ?与“圣人之道”中的“之”用法相同的一项是( ) (,分)
,、吾材之庸 ,、旦旦而学之
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,、然则昏庸聪敏之用 ,、卒于鲁也传之
?文中写两类人，一类人 ，但 ，终于“迄乎成”。另一类人 ，但 ，结果 。(用原文回答) (,分) ?点明这段文字中心的句子是:
(,分)
?翻译“然则昏庸聪敏之用，岂有常哉”(,分)
翻译:
?你从这段话中得到什么启示,(,分)
答:
阅读《木兰诗》选段，做12~,,题。(20分)
归来见天子～天子坐明堂。策勋十二转～赏赐百千强。可汗问所欲～木兰不用尚书郎,愿驰千里足～送儿还故乡。
爷娘闻女来～出郭相扶将,阿姊闻妹来～当户理红妆,小弟闻姊来～磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门～坐我西阁床～脱我战时袍～著我旧时裳～((当窗理云鬓～对镜帖花黄。出门看火伴～火伴皆惊忙:同行十二年～不知木兰是女郎。
?给文中加点字注音。(,分)
霍( ) 著( )
?对“出郭相扶将”一句中“相”的理解正确的一项( )(,分)
,、帮助 ,、一方对另一方 ,、细看 ,、互相 ?文中划线句所用的修辞手法是 。(,分)
?按要求用文中的相关句子或词语回答。(,分)
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?
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
明木兰不慕荣华，愿尽孝义的句子:
?亲人团聚时欢庆的场面:
?看见旧物分外亲切:
?木兰看见女儿装的喜悦: ?第二段文字可分为三层，分别用,个字加以概括。(,分) (((
答:第一层 ;第二层 ;第三层 。
第三部分 作文训练(,,分)
?谈谈你读了《卖油翁》(或《宋定伯捉鬼》)后的体会或启示，字数在
150字左右。
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