浙江省嘉兴市七校2011届高一上学期期中联考

浙江省嘉兴市七校2011届高一上学期期中联考（语文）（有解析） 第Ⅰ卷（共30分） 一、（18分，每小题3分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项  （  ） A 、模（mú）样      给（jǐ）予      饿殍（fú）        恣（zì）意 B、 翘（qiào）首    斟（zhēn）酌    绮（qí）丽      打夯（hāng） C 、田塍（chéng）  蠕（rǔ）动      诳（kuáng）语    泥淖（zhuō） D、 妥帖（tiē）      甄（zhēn）别    悲怆（chuàng）    发轫（rèn） 2、请选出没有错字的句子  （  ） A、我真的沿着那条黑寂的村巷仓惶奔逃？ B、人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按奈不住的虚荣心。 C、不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！ D、那个幼小的生命，与我血脉相成，我怎能在关键的时刻，将他遗漏？ 3、下列句子中划线成语使用不正确的一项  （  ） A、感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊世骇俗的一幕展示给我。 B、只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 C、世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富妄自菲薄，因为问题不在于数量。 D、“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。 4、下列句子没有语病的一项  （  ） A、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 B、政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 C、一只早年间日日清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡，是否也与一粒土一样归于沉寂。 D、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 5、下列标点使用正确的一项  （  ） A、至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。 B、 老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起了笔，面对一张白纸，周围一下寂静无声。 C、我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的——森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？ D、每一种活着的东西，都会留意这声呼唤。对鹿来说，它是死亡的警告。对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言。对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺。 6、下列文学常识对应有误的一项  （  ） A、《劝学》——荀子——春秋末期——儒家学派 B、《江南的冬景》——郁达夫——现代——《沉沦》 C、《想北平》——老舍——现代——《骆驼祥子》 D、《神的一滴》——梭罗——美国——《瓦尔登湖》 二、（每小题2分，共12分） 阅读下面文言文，完成7——10题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是古圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已。 7、下列句子加点字的意思不正确的一项  （  ） A、于其身也，则耻师焉              耻：以……为耻 B、是古圣益圣，愚益愚              愚：愚笨 C、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘    师：把……当作老师 D、今其智乃反不能及                乃：  竟然 8、下列加点字用法与其它不同的一项  （  ） A、 下饮黄泉                  B、日与其徒上高山  C、 西望夏口                  D、非能水也 9、下列虚词用法相同的一组  （  ） A、也    欲人之无惑也难矣              彼与彼年相若也，道相似也 B、其    其皆出于此乎 于其身也，则耻师焉，惑矣！ C、而  今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师    其隙也，则施施而行，漫漫而游。                                                D、之    巫医乐师百工之人 师道之不传也久矣 10、下列句式特点与其它不同的一项  （  ） A、 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 B、 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 C、 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！ D、 青，取之于蓝而青于蓝 第Ⅱ卷（共） 三、（10分） 11、把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①  句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（2分） ②  彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。（4分） 12、根据要求填写下列句子（任选其中的两句）（4分） ⑴、《师说》中韩愈论述从师的原则：           ，               道之所存，师之所存也。 ⑵、荀子在《劝学》一文以蚯蚓作比论述学习的专一：“          ，        ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” ⑶ 客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。          ，  。 四（12分） 阅读下面文字，完成13——16题 旧居赋 佘树森 近年，在我家周围不断有高楼拔地而起。想到我住的这一方园地，间半居室，不久也会消失在楼的森林之中，于是，它平日破旧，狭小，简陋……好像都化作了一种绵绵的眷恋，时时袭上心头。虽然，我之旧居自不能与唐代诗人刘禹锡笔下的“陋室”并论，更不敢同现代作家徐志摩描写的“艳丽的垃圾窝”媲美；然而，认真体察，细细吟味，它却也别有一番动人的情趣。 它，门窗油漆剥落，颇含古雅淡朴之趣；地面水泥破残，空气却润而不燥。房间接出一间木板油毡棚厦，每值雨天，一片空脆之声，如闻雨打芭蕉；尤其是在骤雨初歇的静夜，漏处残滴，滴滴落入铝盆，甚有“深宫滴漏”的韵味。房前园地一方，三面插以竹篱，爬满金银花、蔷薇、茑萝、牵牛、丝瓜、梅豆之类；窗前一株葡萄，树龄已逾十载。春日，新芽萌发，生机喜人；夏天，自有一窗绿荫泻于书案，清人心目，而那三面竹篱上，则是绿叶丛丛，猩红万点；紫的、蓝的牵牛花，一直开到仲秋；到了冬季，经过西北风的“删繁就简”，小院顿然变得空旷寥廓起来，在光秃秃的葡萄架下，时有一两只麻雀跳来跳去。 更使我感到其妙无穷的还是：它，远可得西山之静趣；近可感生活之漩涡。古人云：“山远始为容。”小立庭院，远望那暖暖的西山，好像是一位美人，静卧于绿野蓝天之际，有时，她裹着烟蓝色的轻纱，有时，她身披紫绿万状的锦绣，在朝日、夕晖、雨雪、雾霭之中，变幻着姿容……，你可以任意地想象着那山里的一座座古寺、佛塔、经幢、断碑，以及那明眸似的清澈的泉水……，而不必被那满地冰棍和面包的花纸，收录机的喧阗聒噪，败坏游兴。我之陋居，实乃“院中之院”，它周围聚居着一百多户人家，“五行八作”皆有。有的正去上班，有的刚刚下班；有的在淘米，有的在缝纫；有嗜爱听音乐的，有欢喜做家具的……，于是脚步声，车铃声，流水声，缝纫声，广播声，斧锯声……便不太和谐地组合在一起，使你时时感到生活的脉搏就在你身边跳动，而不会陶醉于沉静之中，消磨掉自己奋斗的意志。每当我私欲萌动、牢骚将生之时，看到他们汗渍斑斑，行色匆匆为开辟新生活而坚实苦干的情景，心中便豁然开朗，如蒙煦日之临照，清泉之荡涤。这一“静”一“动”，实在结合得再妙不过了。 对于我之陋居，在来访的亲朋中，有指其窄陋的，亦有赞其“田园风味”的。在我们一家中，态度也不相同：我爱人是坚决的“主迁派”，她总是唠叨着“啥时候能够分到楼房”；我是“主和派”，因为我想，搬入新楼，自然会住得宽敞些、干净些，但是，像前面所说的种种情趣，也会随之消逝，这使人不无留恋；至于我五岁的女儿呢，这里简直就是她的乐园：她将采来的蔷薇、茑萝或喇叭花，插在自己小瓶子里；她喜欢用丝瓜花去喂蝈蝈；也不管是深秋或是严冬，她常常吵嚷着要种花，她用小铲把花籽埋在土里，再拎着小桶去浇水，她相信它们也一定会在这儿开出美丽的花来的……。因此，她可从来没有产生过搬家的念头呢。 13、“这一‘静’一‘动’，实在结合得再妙不过了”。这里的“静”和“动”分别是指什么内容？（2分） ① 静：                                                                      ② 动：                                                                      14、作者认为身处旧居有趣，请列举第二段中作者所写之“趣”（3分） 15、联系全文，说说作者为什么眷恋破旧、狭小、简陋的旧居而不愿意搬家（3分）