音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》

音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》精品资源～临风文档。音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》大班音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》设计思路:本届活动是大班的音乐活动,此歌曲可以引导幼儿感受春天的美好,也可以使幼儿掌握4/2拍得音乐更加的熟练,从而体验歌曲的美好。活动目标: 1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。 2、培养幼儿的节奏感。、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌,并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。重点:鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容。难点:引导幼...

音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》精品资源～临风文档。音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》大班音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》设计思路:本届活动是大班的音乐活动,此歌曲可以引导幼儿感受春天的美好,也可以使幼儿掌握4/2拍得音乐更加的熟练,从而体验歌曲的美好。活动目标: 1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。 2、培养幼儿的节奏感。、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌,并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。重点:鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容。难点:引导幼儿理解歌词,演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清除、节奏要准确。解决方法:教师指导幼儿反复练习。活动准备: 1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。 2、与歌曲内容相应的“春天景象”的图片。 1 活动过程: (一)开始部分:教师放音乐《嘀哩哩》,引导幼儿边座优美的动作编进活动室。教师:“小朋友们,现在是什么季节啊?”“那你们是怎样知道春天来了阿?”“今天,老师带来一首好听的音乐,请小朋友们一边做出优美的动作,一边进活动室里寻找春天的足迹,好吗?” (二)基本部分: 1、教师引导幼儿寻找春天的足迹 2、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》,引导幼儿理解歌词的内容。 4、组织幼儿学唱歌曲,引导幼儿用欢快活泼的声音演唱,表现春天的美好,演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚,节奏要准确。 5、教师引导幼儿分组进行演唱,并创编动作表演歌曲,抒发对春天的热爱之情。 (三)教师组织幼儿伴随着《嘀哩嘀里》的歌曲,边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。活动延伸 2 教师组织幼儿在区角活动时,将歌曲的内容以绘画的形式表现出来。 3

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