《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C )
A. 幼儿园的小朋友 B. 画家 C. 少先队员 D. 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C )
A. 森林里 B. 山洞里 C. 河里 D. 路上
3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B )
A. 变出房子 B. 变出鱼 C. 变出熏鱼 D. 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A )
A. 王葆的好朋友 B. 班级的组长 C. 班级的班长 D. 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B )
A. 王老师 B. 李老师 C. 张老师 D. 顾老师
6、王葆参加了什么小组?( D )
A. 美术小组 B. 舞蹈小组 C. 书法小组 D. 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣?( B )
A. 植物 B. 鱼类 C. 画画 D. 音乐
8、什么鱼和王葆说话了?( C )
A. 鲫鱼 B. 鲤鱼 C. 金鱼 D. 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人?( A )
A. 奶奶 爸爸 妈妈 B. 爷爷 爸爸 妈妈
C. 姐姐 爸爸 妈妈 D. 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B )
A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊 D. 郑小基
11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )
A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊 D. 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B )
A. 苏鸣凤 B. 王葆 C. 姚俊 D. 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )
A. 窗台上 B. 校医室 C. 王葆的书包里 D. 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B )
A. 掉到地上了 B. 跑到王葆嘴里了 C. 在姚俊的口袋里 D. 变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D )
A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别人送的 D. 王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C )
A. 黑猫警长 B. 葫芦兄弟 C. 花果山 D. 机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A )
A. 自行车 B. 凳子 C. 绳子 D. 玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D )
A. 游戏机 B. 书包 C. 铅笔盒 D. 望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A )
A. 老大姐 B. 老师 C. 爸爸 D. 妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A )
A. 苏鸣风 B. 郑小凳 C. 杨拴 D. 萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师?( D )
A. 语文老师 B. 英语老师 C. 美术老师 D. 数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C )
A. 初三一班 B. 高一二班 C. 高二一班 D. 初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D )
A. 变出来的 B. 买回来的 C. 和别人换的 D. 拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A )
A. 别人写的 B. 王葆写的 C. 老师写的 D. 爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )
A. 树上 B. 石头上 C. 地上 D. 河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方?( A )
A. 兜儿里(口袋里) B. 肚子里 C. 头发里 D. 背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )
A. 一滩水 B. 什么也没有 C 葫芦种子 D. 一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )
A. 地震了 B. 起火了 C. 打雷了 D. 恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )
A. 烧坏了 B. 烧跑了 C. 烧黑了 D. 什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )
A. 电视 B. 报纸 C. 钱 D. 一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )
A. 同学 B. 老师 C. 爸妈 D. 所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么?( D )
A. 学画画 B. 学外语 C. 学唱歌 D. 学游泳
33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了?( C )
A. 宝葫芦 B. 老师 C. 杨拴儿 D. 郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里?( A )
A. 爸爸和刘先生 B. 妈妈和爸爸 C. 杨拴儿和郑小凳 D. 奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )
A. 一杯雪碧 B. 一杯可乐 C. 一杯果汁 D. 一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C )
A. 商店 B. 家里 C. 学校 D. 仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )
A. 张天翼 B. 苏鸣凤 C. 姚俊 D. 郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么?( C )
A. 说了你好 B. 叫了大家的名字 C. 没有说话 D. 说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )
A. 草地上 B. 沙发上 C. 自己家的床上 D. 学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事?( B )
A. 王葆的一次经历 B. 王葆的一场梦 C.王葆的一次旅游 D.王葆的一次实验
读宝葫芦的秘密有感:读了这个故事以后,让我知道了做什么事不能全靠别人,要经过自己的努力。
《宝葫芦的秘密》问答题
1、 王葆为什么向得到一只宝葫芦?
答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的,故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。
2、 王葆为什么离开科学小组?
答:因为王葆在绕线的时候,苏鸣凤老爱挑眼,一个劲地提意见。后来,王葆改作绞盘上的摇柄,苏鸣凤又说做成“之”字形了,大家笑话王葆,王葆很生气就离开了科学小组。
3、 王葆师怎样钓到宝葫芦的?
答:王葆一个人坐在河边柳树下钓鱼,一条鱼也没钓着。太阳快要落下去了,王宝听到了“咯咕噜”的声音。王葆越听越真,用钓钩钓上了宝葫芦。
4、 宝葫芦是怎样的一只葫芦?王葆得到宝葫芦时的心情怎样?
答:宝葫芦满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那外面简直看不出来。宝葫芦很轻,稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜“地响。钓到宝葫芦,王葆又惊异又兴奋。
5、 王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是什么?王葆得到了吗?为什么?
答:王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是鱼。可是等了好长一段时间,桶里还是只有那一只老螺蛳。王葆很生气,以为宝葫芦一点也不灵,宝葫芦欺骗了他。宝葫芦要与王葆确定关系,要求王葆绝对保守秘密。
6、 当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆的心情怎样?找文中的语句说说。
答:当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆可高兴了。“哈,这可好了这可好了。我在地上打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,准有成就,不是当英雄就是当模范。这可一点儿也不是夸大,也不是吹牛,我有百分之百的把握……可是我不能对任何人泄漏一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。”
7、 王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么?
答:王葆得到鱼后,又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。
8、王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子干什么用?宝葫芦给了吗?为什么?
答:王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子给他们学校添新校舍。宝葫芦没有给他。因为宝葫芦认为这样一来就会泄了密。
9、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦? 他对宝葫芦的态度有什么转变?
答:王葆得知宝葫芦当宝贝是有期限的,会衰老、会没用,到后来活宝会变成死宝,他这才想到应该好好爱惜它。
王葆觉得宝葫芦怪可怜的。他轻轻摸了摸兜儿,不知道宝贝在里面好不好受,那里面的清洁卫生条件不太好,真不知会不会影响它的健康。王葆想把宝葫芦捧到手上,可是又怕给人瞧见。王葆小心地站起来,这回走得很稳,步子很轻,生怕宝葫芦给簸得不好受。他再也不乱出题目考宝葫芦了。
10、王葆打算回家时,有一个人的一双手一把蒙住了王葆的眼睛,那个人是谁?他有什么兴趣爱好?
答:一把蒙住王葆眼睛的人是郑小登。他不但是王葆的好朋友,而且是班上的大钓鱼家。钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举,就准有一条,包你不落空。要是鱼儿耍狡猾,不来上他的钩,那他就有本领跟它耗上,一辈子泡在那儿也不着急。他还是科学小组的成员。
11、“老大姐”是谁?她是怎样看这桶金鱼的?
答:“老大姐”是郑小登的姐姐,这是我们给她取的绰号。“老大姐”认为河里只会有鲫鱼,
不会有这号金鱼。“老大姐”说这桶鱼是金鱼,不可能从河里钓上来。其实连王葆自己也不知道金鱼是哪来的。
12、王葆捐给班上图书馆的是一本什么书?
答:王葆捐给班上图书馆的是一本《科学画报》。这是一本去年全年的合订本,上面还有王葆的图章。
13、王葆认为什么事很不合理?
答:王葆认为鱼没有声带,头脑有限,居然会说话,能和人辩论,这很不合理;宝葫芦更没有发声器官,从来没有一个头脑,居然也会说话,还会变出东西来,这也很不合理。
14、王葆决定订一个栽花计划,而后他去整理书包,在小本本上写了一行什么字?并做了哪些记号?请用彩色笔
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示。
答:王葆在小本本上写了一行字——
15、王葆找图书馆小组的同学借《科学画报》给谁看?为了解决什么问题?书借到了没有?
答:王葆借《科学画报》给“老大姐”看。为了说明王葆桶里的鱼是不是鲫鱼。书被萧泯生借走了。下午可以还。但是已经有五个人预约借书了。第一个预约的恰恰是苏鸣凤。
16、萧泯生还的书找不到了,这是为什么呢?
答:萧泯生还的书被宝葫芦变到王葆的书包里了。王葆很生气,硬要叫宝葫芦把书拿去还掉。可宝葫芦却说自己只会拿进不会拿出。
17、王葆是怎样想办法把《科学画报》还给图书馆小组的?
答:王葆想趁没人瞧见的时候,用五分钟把书搁到教室北面外墙的第一扇窗口上。忽然传来郑小登的叫喊声。王葆往黄刺玫里一躲,手上好几处给刺破了皮。后来,郑小登又折回来,使劲拽王葆去参加象棋比赛。王葆要去放书包,郑小登要帮忙,王葆硬不肯,假装肚子疼。郑小登去叫孙大夫,王葆不让。王葆假装要喝热水,才把郑小登支开。王葆随便把那本画报扔到了厨房南边的一堆煤屑旁边。王葆刚透了一口气,孙大夫来了,拿回了那本《科学画报》。郑小登也来了,其他同学也来了,姚俊海拿来了热水袋。王葆心里很焦躁。后来不知道什么时候,不知道怎么一来,不知道弄到哪里去了。最后才知道在自己做功课桌子的抽屉里。
18、王葆跟姚俊下棋,发生了什么趣事?
答:王葆跟姚俊下棋,王葆刚想吃了姚俊的“马”,忽然,王葆的嘴里就有了一个“马”。王葆想要打喷嚏,他拿手绢捂住嘴,“阿”了一阵,“嚏”字还没有迸出来,王葆嘴里就变得空荡荡了,那颗棋子没有了。王葆以为钻进自己的胃了,没想到棋子在自己做功课桌子的抽屉里。
19、王葆最不喜欢宝葫芦什么习惯?宝葫芦为什么找到王葆?
答:王葆最不喜欢宝葫芦发一声怪响,好像是冷笑似的。
宝葫芦要起到宝葫芦的作用,老待在河里,什么事也不做,什么作用也不起,就会衰老掉,枯掉,那它白活了一辈子。它要找机会把能力发挥出来,能力会越练越强。
20、只要王葆动一动念头,宝葫芦就会替他完成。王葆满意这样的生活吗?
答:时间一长,王葆对现在的生活感到无聊。王葆几乎可以说把所有的时间都给节省下来了。一个人要是时间太多了,那可实在不好办。
21、王葆家这么多的花草中,他只认识哪几种?王葆告诉爸爸花是哪来的?
答:王葆家这么多的花草中,他只认识两种:一种叫瓜叶菊;还有一种叫文竹。
王葆告诉爸爸花是学校里种的,叫他来保管的
22、王葆是怎样把《科学画报》还给图书馆小组的?
答:王葆把《科学画报》包上包皮纸,用邮寄的方式还给图书馆小组的。
23、王葆跟谁进了百货大楼?发生了什么事?
答:王葆跟杨栓儿进了百货大楼。王葆对那里的望远镜感兴趣。宝葫芦就给他一个望远镜。杨栓儿误以为王葆也学会了偷窃。自打星期天的那桶金鱼开始,杨栓儿就拼命打听王葆的事,决定跟王葆结个金兰之交。
24、王葆去看电影时遇到了谁?他的票跟谁重复了?
答:王葆去看电影时遇到了“老大姐”。他的票跟郑小登的重复了。他连忙找到正在买东西的郑小登,硬把他推进了放映室的门。
25、王葆走进自己的房间,被什么绊倒了?王葆心情怎样?
答:王葆走进自己的房间,被一辆崭新的天津出品的自行车绊倒了。王葆发了愣,起先是吃惊,接着是高兴,后来就觉得有一点儿问题,被奶奶知道了怎么办。
26、当爸爸看见了自行车和收音机时,王葆是怎么说的?爸爸相信么?
答:当爸爸看见了自行车和收音机时,王葆说自行车是同学郑小登买了搁在这儿的。收音机是队部购置的。爸爸不大相信,从收音机又问到了花瓶、陶瓷娃娃、电磁起重机。爸爸还叫王葆把花送回学校去。
27、王葆在电影院丢了什么?被谁捡到了?
答:王葆在电影院丢了望远镜和两本新书,被“老大姐”捡到了,郑小登带来给王葆,可是翻遍了整只书包也没找到。
28、在数学考试时,发生了怎样的怪事?
答:在数学考试结束后,苏鸣凤的试卷已经答好了,可是忽然一下子不见了。刘老师发现王葆的试卷上写的字一点儿也不像,倒像苏鸣凤写的字。刘老师叫他们俩再写一行字看看。刘老师确认王葆的试卷就是苏鸣凤的。王葆无法解释这一切。在王葆整理书包时,还掉出了《科学画报》、望远镜和五圆的票子。王葆头也不回地跑开了。
29、数学试卷穿帮后,王葆是怎样对待他的宝葫芦的?
答:数学试卷穿帮后,王葆十分苦恼。他在发现宝葫芦的地方,打兜儿里一把抓住了宝葫芦,抽出来往地下一扔。又把它一踢。
30、宝葫芦给王葆的东西到底是怎么来的?王葆得知后是怎么做的?
答:宝葫芦给王葆的东西都是打别人那儿拿来的。宝葫芦把别人做好的给搬来。
王葆知道后,把宝葫芦踢得老远。他气得实在说不出话了。后来,王葆跑上去又是一脚,他还把宝葫芦使劲一摔,把它摔到了河里。
31、再后来,王葆怎么对待宝葫芦了?王葆为什么要这样对待这个他曾经喜爱的宝贝呢?
答:王葆把宝葫芦扔到水里、刀劈、火烧,因为这一切并没有使王葆得到幸福和快乐,倒是他无聊苦恼。因为这样一来,什么事都不用他去做,也不用费脑筋,整天没事可做,甚至他想做个飞机模型玩,还没等动手,宝葫芦就把整个现成的飞机给拿来了。这样的日子多没意思!这还不算,还因为宝葫芦替他偷东西,这事儿不搞告诉别人,得保密,弄得他失去了朋友,一个人这样孤零零的,多苦恼啊?哪个好孩子愿意这样呢?王葆本质上是个好孩子,他虽然不肯动脑筋,但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么得来的以后,他就气的拼命要把宝葫芦扔掉、刀劈、火烧。
32、王葆是怎样向大家说明情况的?
答:王葆当着大家的面,打兜儿里抽出了那个神秘的宝葫芦,把宝葫芦的故事一一讲了出来。王葆觉得很松快。
33、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么?
答:宝葫芦给王葆遗留的麻烦:一是不知道这些东西怎样归还原主;二是同学们乐意研究宝葫芦的故事,向王葆提了许多问题。
《西游记》阅读练习题
一、填空。
1.《西游记》,长篇__________小说,是__________中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间_____________的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》,对此事有详细的记载。_______________的故事、经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
章回体神话小说 神怪 玄奘远出西域取经唐僧取经
2.《西游记》的作者是_________,字________,号________, _______代人。
吴承恩 汝中 射阳山人 明
3.全书_______回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至_______,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至________回总写唐僧师徒历经______难,去西天大雷音寺取经,蕴含着_______________________的人生真谛。
100 大闹天宫 100 八十一 人必须经历艰难才能最终获得幸福成功
4.全书共分三大部分:前7回写________的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8—12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13—100回写___________________________________。
大闹天宫 唐僧 唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐
5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:___________、 _____________、_____________、______________。
东胜神洲 西牛贺洲 南赡部洲 北俱芦洲
6.孙悟空的第一个师傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又唤______________,大闹天宫后被如来佛祖压在__________。后皈依佛门,唐僧为他取名___________。为西天取经立下汗马功劳,后被封为____________。
菩提祖师 定海神针 如意金箍棒 五行山 孙行者斗战胜佛
7.猪八戒又叫_________,原为管理天河水兵的__________,获罪下凡,误投猪胎,曾占_________为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_________。
猪悟能 天蓬元帅 福陵山云栈洞 净坛使者
8.沙僧又叫________,原为天宫中的___________,被贬下界,在_________为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为______________。
沙悟净 卷帘大将 流沙河 金身罗汉
9.白龙马原是___________之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为___________。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的_____________上。
西海龙王 八部天龙广力菩萨 擎天华表柱
10.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通,又从龙宫索取______作为兵器,因大闹天宫被______压在五行山下,受苦五百年,后受______规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。
七十二变 筋斗云 如意金箍棒 如来佛祖观世音菩萨
11.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是______;憨态可掬、好耍小聪明的是______,法名是______;忠诚老实、勤勤恳恳的是______。
孙悟空 猪八戒 猪悟能 沙僧
12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打______、大闹______、真假______、三借_____。
白骨精 天宫 美猴王 芭蕉扇
13.《西游记》全书共______回,孙悟空自号______。
一百 美猴王
14.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第______回________________________。
二十七 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
二、列举简述。
1.唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?
五行山救悟空,高老庄收悟能,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净。
2.列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪, 黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算,牛魔王之子红孩儿抢走唐僧,平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。
3.列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。
白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿
4. 《西游记》中的人物刻画得各有特点,请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。
大闹流沙河,高老庄娶亲
5.唐僧师徒四人中,你最喜欢和最不喜欢的人物是谁?说说理由。
孙悟空
孙悟空的魅力就在于他的妖气而不在于他的改邪归正,在于他的个性放纵而不在于受理性的约束。正因为他性格的多彩多变,亦庄亦谐,我们才更喜欢他。
(1)、我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强,有神通。能上天入地,呼风唤雨,腾云驾雾,变化无穷。教师点拨:他本来就是天地灵化之物,后来又吃了(蟠桃),饮了(玉酒),盗了太上老君的(仙丹)八卦炉内炼就了他的(火眼金睛),增强了他长生不死的本领。
(2)、他还聪明机智。能识破机关,看清真面目。比如:答应菩萨西天取经前他曾要了个条件:“叫天天应,救地地灵”,还要了三根救命毫毛,这为后来遇难留了后路。
(3)、我喜欢他,还因为他很有人情味。比如:在第二十七回中,孙悟空走前那声声“师父”。我读的时候就非常感动。在此时他为了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对师父的留恋和无奈。
(4)、他非常勇敢,如果没有他力战妖魔,就不会取回真经,修成正果。
(5)我虽然喜欢他,但孙悟空也是有缺点的。比如,不愿让人提起“弼马温”那不光彩的过去。有时还管不住自己。
猪八戒:
(1) 我喜欢猪八戒。因为他能吃苦。比如:在高老庄时,丈人称他“倒也勤劳,耕田耙地,不用牛具,收割田禾,不用刀杖”
(2) 他强硬。被捉后往往骂不绝口,不求饶
(3) 勇敢、单纯。能与悟空协力合作,心直口快,有什么说什么。
(4) 我反对!因为他好色、贪吃、懒惰。在天宫调戏嫦娥被贬,高老庄又强抢民女。让他寻山他却睡了。
(5) 我也反对,不仅如此,他还爱贪小便宜,留有私房钱,不坚定,动不动就分行李打退堂鼓。
教师总结:猪八戒身上的这些缺点其实也是我们人性的一些弱点,在这四个人当中他就是一位丑角,正因为他的“丑”才增强了幽默感和作品的真实感,在艺术上才“美”起来。
唐僧
(1)、我喜欢唐僧的正派、有同情心。如第二十三回《三藏不忘本,四圣试禅心》中要嫁女儿给他时,他“便似雷惊的孩子,雨淋的蛤蟆。”一心向佛。(对。我同意,在第五十四、五十五回中也体现了这一点)
(2)、我不喜欢他。因为他好坏不分,软弱。在第二十七回国误信坏话将悟空赶走,是不能原谅的。
(3)、在第三十回中他被妖怪变成了一只斑斓猛虎。悟空笑他:“师父啊,你是个好和尚,怎么弄出这等个恶模样来也?
教师点拨:其实,唐僧毕竟是肉眼凡胎,对妖魔鬼怪是无能为力的。
沙僧
(1)、不喜欢,他太老实了
(2)、喜欢,这就是他的特点,老实本份,任劳任怨
6.列举两个《西游记》中你喜欢的情节,并说说理由。
(1)、我认为第四、五、六、七回很好。这可以概括为“大闹天宫”。因为它很曲折,比如:先封他为弼马温,他听说是“没有品从”下界了,自称“齐天大圣”,招安后让他看管蟠桃园,结果他乱了蟠桃会,反了天宫。我也认为这段好,因为它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。
(2)、我认为第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”这一情节也很好。因为它很曲折、生动。比如:妖精先变为少女,又变为老太太、老爷爷,表现得很可怜,使师徒两人产生误会,赶走了孙悟空。
(3)、我认为第59、60、61回很好,它很吸引人。它可以概括为:“三借芭蕉扇”。第一次借到的是假的,越扇越火越旺,第二次借到了又被牛魔王半路骗回。第三次才在菩萨的帮助下成功了。也怪了,那铁扇公主为什么不借扇给他呢?其中定有原因!因为孙悟空收服了她的儿子红孩儿。他们之间有仇。这是第几回中提到的?是第四十二回《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》。
教师总结:所以这些故事是相对完整而又相互关联的,这一百回就采用了这种冰糖葫芦式的结构。作为小说,情节生动这是拥有读者的决定因素,吴承恩在这方面可谓功底深厚!
7.最能体现孙悟空反抗精神的情节是哪个?
大闹天宫
8.列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。
乌鸡国 车迟国 女儿国 玉华洲天竺国
9.你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗?
例如:皇帝轮流坐,明年到我家;人生一世,草木一秋等
10.写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象,紧张曲折的情节。
美女,老妇。老翁(姑娘,老婆婆,老头儿)
三、简答题。
⒈谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂悟空的敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
⒉结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象,表现了作者对反抗传统,反抗权威,蔑视等级
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
⒊结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧,一遇妖魔涕泪交流,见佛就拜,不论真假,为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功。
⒋分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
沙僧:忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律;八戒:性情憨直,奸懒谗滑,常怀退缩之心,善奉承诌媚。
5.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?
昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
6.你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩,为什么?
三打白骨精等