读书分享——《生活需要仪式感》李思圆分享人:张本清仪式感为每一个普通的日子，标定它背后的精神内涵。仪式感就是教育的信仰，当教育中信仰缺失，学生便会对学习浮躁而迷茫，教师就会对工作厌烦而懈怠。一所学校，只有尊重仪式感，并愿意花费心思与精力去创造仪式感、经营仪式感，这样，教师们会获得更多的幸福感，工作更快乐，生活更优雅；学生们也会获得安全感、秩序感、归属感、神圣感，并且学会秩序、规则、纪律与谦让。将爱植入到教育的点点滴滴，就是对教育履行的最有力的仪式感。生活需要仪式感，教育更需要仪式感。一、教育活动中仪式感的营造和利用能有效地增强教育的影响力和感染力。 仪式感的力量，在于“塑造”，而不是“灌输”。通过日常固定的小举动，学生渐渐形成对生活的理解。这是一种慢养育的力量。学校和教师只有持续不断地营造浓厚的教育氛围，学生才能始终保持积极向上的心态和热情，从而源源不断地焕发学习的动力和创造力。二、在教学过程中，教师要严格规范学生的课堂礼仪，组织和管理好学生，引导学生对知识的敬畏，强化学生对教师的尊重。课堂应该有点“仪式感”，因为讲台是神圣的。既然神圣，那么教师就应该怀着敬畏之心讲课，教学时要有使命感、紧迫感，要有严谨认真态度，对课上的学生严格要求。在教学过程中，当学生取得了进步和成绩时，教师要及时给予肯定和赞扬，并且要设置特定情境，强化师生认同，让学生充分体会到成就感。三、平淡如水的生活中，偶尔出现的惊喜和仪式感，会给我们足够的亲近感与信任感，让我们感受到幸福和乐趣。生活中，平淡是常态，我们如何在这平淡的日子里，过出自己想要的生活，仪式感是一种选择。给父母打电话聊聊天，唠唠家常；和朋友时常聚聚，说说近况；在各大节日、纪念日，生日等日子，陪家人一起度过；不定期给学生一次积分兑换奖励；闲暇之余看看书喝杯茶；节假日来一次说走就走的旅行等等，这些都是我们生活中的仪式，它不仅可以让我们用心体会生活，更能收获一颗感动的心。经营好我们的生活，协调好我们的工作，做一个有幸福感的老师。结束语：“仪式感让生活成为生活，而不是生存”，“仪式感，会让你在平凡又琐碎的日子里，找到诗意的生活，找到继续前进的微光，找到不愿将就的勇气。愿你能从这本书里找到想要的仪式感，也愿你，愿我，愿我们能在有仪式感的生活里获得幸福！”（摘自序言P3）
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