首页 人教版初中语文八年级下册《小石潭记》课件

人教版初中语文八年级下册《小石潭记》课件

举报
开通vip

人教版初中语文八年级下册《小石潭记》课件小石潭记(唐)柳宗元课前预习预习目标:1、将文章连读两遍,请注意读准字音,读准节奏,为课堂品读作准备;2、能借助课下注释来了解文章基本内容,疏通字词句。3、不懂的词句画上记号,可与周围的同学合作解决,或向老师求教。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。huángpèi伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。liè全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。quánchíyǔkānwànz...

人教版初中语文八年级下册《小石潭记》课件
小石潭记(唐)柳宗元课前预习预习目标:1、将文章连读两遍,请注意读准字音,读准节奏,为课堂品读作准备;2、能借助课下注释来了解文章基本 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,疏通字词句。3、不懂的词句画上记号,可与周围的同学合作解决,或向老师求教。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。huángpèi伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。liè全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。quánchíyǔkānwànzhuìcēncī潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。yǐchùxī潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。cī坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。liáoqiǎochuàngsuìshù 从小丘西行百二十步 如鸣珮环,心乐之 水尤清冽 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 潭中鱼可百许头 似与游者相乐 其岸势犬牙差互 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃我会译我来找:请找出文中写作者寻小石潭景致时的快乐语句与触景生情时的感伤语句。可别忘了及时作笔记哟!树鱼竹源潭听中思考,听后反馈:1、作者是怎样发现小石潭的?小石潭的全貌是怎样?2、游鱼和潭水有什么特点?3、溪流和溪岸有什么特点?读景解情小石潭记记:古代的一种文体,往往通过记人、叙事、写景、咏物来抒发作者的感情或见解,即以景写情或托物言志。潭依自然段顺序依次读课文,先从潭水的角度,找出重点句,扣住关键词,具体解读,读出景物的特点与作者的情感。文章主旨探究文章前面两次写“乐”,后面又写“悄怆”,两“乐”一“怆”,似乎前后矛盾,该如何理解?其中又 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明了作者怎样的思想感情?(讨论、交流、分享)“写作背景”导引柳宗元因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。政治上的不得志,使他心情抑郁,所以他就游山玩水,借欣赏大自然的风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景秀丽的地方,记下了其中的八处名胜,写成我国古典文学史上非常有名的“永州八记”。《小石潭记》是其中的第四篇。“全石以为底……参差披拂”这些写石潭质地和形状的文字与上下文有什么联系?因水清而乐,因乐而望,因乐而觉境清,因境清而悲怆;一衣带水,前后环扣,又相得益彰。如果你能经“时空隧道”来到唐朝并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的凄凉悲怆之情后,请你说几句劝慰的话。我也有收获:欢迎专家、老师指点迷津!欢迎你们来黄梅作客!
本文档为【人教版初中语文八年级下册《小石潭记》课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
美丽的老师
暂无简介~
格式:ppt
大小:824KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:工学
上传时间:2019-09-11
浏览量:11