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高中地理必修一冷热不均引起大气运动

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高中地理必修一冷热不均引起大气运动必修一冷热不均引起大气运动北京宏志中学地理组大气受热过程简介北京宏志中学地理组北京宏志中学地理组地球大气最主要、最直接的热量来源是什么?地面大气对太阳短波辐射吸收较少大气对地面长波辐射吸收较多北京宏志中学地理组简述大气对太阳辐射的削弱作用?吸收:(选择性吸收)   臭氧吸收紫外线;   二氧化碳、水汽、甲烷、氟氯烃等吸收红外线反射:与天空中的云量相关,云越多、越厚则反射越强散射:蓝色光比较容易被散射 大气对太阳辐射的削弱作用可以避免地球上出现“过高”的温度,其强弱可以受到天气阴晴、太阳高度角...

高中地理必修一冷热不均引起大气运动
必修一冷热不均引起大气运动北京宏志中学地理组大气受热过程简介北京宏志中学地理组北京宏志中学地理组地球大气最主要、最直接的热量来源是什么?地面大气对太阳短波辐射吸收较少大气对地面长波辐射吸收较多北京宏志中学地理组简述大气对太阳辐射的削弱作用?吸收:(选择性吸收)   臭氧吸收紫外线;   二氧化碳、水汽、甲烷、氟氯烃等吸收红外线反射:与天空中的云量相关,云越多、越厚则反射越强散射:蓝色光比较容易被散射 大气对太阳辐射的削弱作用可以避免地球上出现“过高”的温度,其强弱可以受到天气阴晴、太阳高度角(纬度)等多种因素的影响。北京宏志中学地理组简述大气对地面的保温作用?大气中的二氧化碳、水汽、甲烷、氟氯烃等专门吸收地面长波辐射,再以大气辐射的形式释放出来,其中绝大部分以大气逆辐射的形式返回地面。 大气对地面的保温作用可以避免地球上出现“过低”的温度,其强弱可以受到二氧化碳含量、天气阴晴等多种因素的影响。 大气对地面的保温作用的强弱与大气逆辐射的强弱呈正相关。北京宏志中学地理组参考P29:活动 大气逆辐射的存在,对地面有什么作用?如果用“大气保温作用”概括,你认为合适吗? 白天在阳光直射的地方,月球 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面的温度高达127℃,夜晚月球表面的温度可降至-183℃。月球表面的温度变化比地球表面剧烈。据图分析产生这种差异的原因?大气大量吸收地面长波辐射,同时又以大气逆辐射的方式向地面输出能量,对地面起了极为重要的保温作用。 地球大气对太阳辐射有削弱作用,使到达大气上界的太阳辐射不能全部到达地面,地表温度不至于上升太高;而夜间大气对地面具有保温作用,可以以大气逆辐射的形式将热量还给地面,使地表温度不至于下降太低。 月球白天没有大气削弱作用,太阳辐射全部到达地面,温度迅速上升;夜间没有大气保温作用,地表辐射全部散失到行星际空间,温度迅速下降。 综上所述,月球表面温度变化比地球剧烈得多。北京宏志中学地理组大气运动最简单的形式是什么?热力环流北京宏志中学地理组我们看看热力环流是怎么形成的?北京宏志中学地理组我们看看热力环流是怎么形成的?         冷热不均          ↓        空气垂直运动          ↓        水平气压差异          ↓        空气水平运动(风)  冷热不均是形成大气运动的根本原因  气压差异是形成大气水平运动(风)的直接原因北京宏志中学地理组试分析以下案例的风向变化规律及成因?         海陆风与海陆热力差异         城市风与热岛效应         山谷风北京宏志中学地理组参考P30:活动 (海陆风) 在图中标出白天和夜间海洋和陆地气压的高低? 一天之内,海岸边何时吹海风,何时吹陆风? 在图中标出陆地和海洋间的大气运动方向,形成环流圈? 分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用?一天之内,白天吹海风(由海洋吹向陆地),夜间吹陆风(由陆地吹向海洋) 白天来自海洋的风比较凉爽湿润,对海滨地区具有降温作用。 夜间来自陆地的风比较温热干燥,对海滨地区具有增温作用。 因此海滨地区的气温日较差较小。北京宏志中学地理组山谷风的形成1、一天之内,山谷中何时吹山风,何时吹谷风?(山风:自山顶吹向谷底;谷风:自谷底吹向山顶)2、简述其成因? 白天吹谷风,夜间吹山风。 白天山坡温度高于谷中的空气,山坡上形成低压,谷中形成高压,形成自山底吹向山顶的谷风 夜间山坡温度低于谷中的空气,山坡上形成高压,谷中形成低压,形成自山顶吹向山底的山风 高空变化略北京宏志中学地理组城市风的形成1、城市与郊区之间的风向是怎样的?2、简述其成因? (近地面)风从郊区吹向城市 城区的温度要高于郊区,城区(近地面)形成低压,郊区(近地面)形成高压,形成(近地面)自郊区吹向城区的风 高空变化略北京宏志中学地理组你能看出海陆风、山谷风、城市风的风向变化有什么明显的不同吗?海陆风和山谷风的风向变化有明显的昼夜时间变化城市风的风向变化没有时间变化北京宏志中学地理组你能说出热力环流形成过程中,空气垂直运动的“因”和“果”吗?北京宏志中学地理组你能说出热力环流形成过程中,空气水平运动(风)的形成机制吗?北京宏志中学地理组风向与风力的判断原则?风向:指风的来向北京宏志中学地理组风向与风力的判断原则?如何利用水平等压线图判断风向、风力? 忽略其中的数学、物理分析过程,即使用地理作图法 按照垂直等压线,高压指向低压的原则,做出水平气压梯度力 按照地转偏向力的原则,方向一律偏转40°-45°左右左偏45°水平气压梯度力风向:东南风北京宏志中学地理组风向与风力的判断原则? 判断图中A、B两地的风向? A、B两处谁的风力较大?为什么?风向?偏南风风向?西北风A地风力大于B地。因为A地等压线较B地更密集(水平气压差异更大)。北京宏志中学地理组风向与风力的判断原则?风向判断:主要取决于水平气压梯度力和地转偏向力风力判断:主要取决于气压差大小即等压线的密集程度北京宏志中学地理组参考P32:活动1、甲、乙两地,哪里的气压梯度大?为什么?2、在图上标出甲、乙两地的风向?甲地气压梯度较大,因为甲地等压线比较密集风向?风向?西北风东南风北京宏志中学地理组北京宏志中学地理组
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