临摹、欣赏颜体书法研习、欣赏书法的作用研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增进对民族文化的了解，培养高雅的审美情趣。思考问题：1.什么是临？什么是摹？2.临和摹各有什么优点？怎样练习效果最好？知道“空临”吗？3.“名家的书法都值得认真欣赏，值得欣赏的都拿来临摹。”这句话对吗？为什么？1.摹：在范字上直接摹写，或用透明纸压在范字上描，或在范字的红模上描，写成的字跟范字一样大小。临：看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。2.临书：临书易失古人位置，而多得古人笔意。临不容易学到间架结构，容易学到笔画。 摹书：摹书易得古人位置，而多失古人笔意。 摹不容易学到笔画，容易学到间架结构。 临、摹都要以与范字“相像”为目标，从“形似”到“神似”。 练习书法最好是临和摹结合起来，各扬起长，各避其短。此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。3.名家的书法都值得认真欣赏，但值得欣赏的名家书法，不一定都要求我们拿来临摹。颜真卿欧阳询唐代四大书法家褚遂良 [chǔ] 柳公权《多宝塔碑》《颜勤礼碑》颜体楷书名作《颜家庙碑》《大麻姑仙坛记》《祭侄文稿》颜体行书名作《刘中使帖》《裴将军诗》1.结构：内外结构的字外紧内松，里面宽松，并向外面“撑”，外缘的笔画（尤其是竖）向外凸出。给人饱满、宽博的感觉。上下结构的字上紧下松，重心偏于上方，给人以崇高、挺拔的感觉。一、颜体楷书特点2.笔画：横细竖粗，有的竖画粗于横画好几倍。横画收笔处重按，非常突出；出钩时先收锋，而后上提出锋；捺笔是先收后放。多数笔画起收要回锋，而且是圆的，棱角不分明，给人以敦厚、深藏的感觉；只有撇捺出笔是劲利，而且是中锋出笔。多数字的主要一笔下笔很重，沉稳有力。颜真卿《祭侄文稿》行草纵28.2厘米，横72.3厘米，台北故宫博物院藏。二、颜真卿行书代
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作1.祭侄文稿祭侄稿欣赏（书写背景）《祭侄稿》是颜真卿为祭奠就义于安史之乱的侄子颜季明所作。唐天宝十四年（775），安禄山谋反，平原太守颜真卿联络其从兄常山太守颜杲卿起兵讨伐叛军。次年正月，叛军史思明部攻陷常山，颜杲卿及其少子季明被捕，并先后遇害，颜氏一门被害30余口。唐肃宗乾元元年（公元七五八年），颜真卿命人到河北寻访季明的首骨携归，挥泪写下这篇留芳千古的祭文。释文 维乾元元年。岁次戊戌。九月。庚午朔。三日壬申。第十三（从父涂去）。叔银青光禄（脱大字）夫使持节蒲州诸军事。蒲州刺史。上轻车都尉。丹阳县开国侯真卿。以清酌庶羞。祭於亡姪赠赞善大夫季明之灵曰。惟尔挺生。夙标幼德。宗庙瑚璉。阶庭兰玉。（方凭积善涂去）。每慰人心。方期戩穀。何图逆贼开衅。称兵犯顺。尔父竭诚。（□制涂去改被胁再涂去）。常山作郡。余时受命。亦在平原。仁兄爱我。（恐涂去）。俾尔传言。尔既归止。爰开土门。土门既开。凶威大蹙。（贼臣拥眾不救涂去）。贼臣不（拥涂去）救。孤城围逼。父（擒涂去）。陷子死。巢倾卵覆。天不悔祸。谁為荼毒。念尔遘残。百身何赎。呜乎哀哉。吾承天泽。移牧河关。（河东近涂去）。泉明（尔之涂去）比者。再陷常山。（提涂去）。携尔首櫬。及兹同还。（亦自常山涂去）。抚念摧切。震悼心顏。方俟远日。（涂去二字不辨）。卜（再涂去一字不可辨）。尔幽宅。（抚涂去）。魂而有知。无嗟久客。呜呼哀哉尚饗。1.笔画笔画中部粗于首尾，有力大气沉之势。笔画边缘凹凸不平，显得凝涩而无浮华之病。许多笔画成为“飞白”（笔画中露出丝丝点点的白地，像是），隐隐透露出书写时的悲情和怒气。2.结构：许多字四面微凸（如蒲州、开国），显得雄浑饱满。3.章法：布局方面，字形大小、字距行距、墨色浅重，均变化无常，不死板。涂改、增添之处依然如故，尽显天然本色。全篇前后布局也有变化，首列字稍工整，笔画粗重，字字独立，像是强压胸中怒火，又像酝酿书写情绪。自第三列开始，字渐草率，大小、斜正、字距、行距都有明显变化，渐渐进入悲愤状态；到了文末，书写极其潦草，满腔悲愤如暴风雨倾泻无奈。
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