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新概念第二册第2课

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新概念第二册第2课Lesson2Breakfastorlunch?早餐还是午餐?Listentothestoryandkeepthesequestionsinmind. WhatwastheweatherlikelastSunday? Whowascomingtoseethewriter? Whywasthewriter'sauntsurprised?WordsandExpressionsuntil=tillprep.直到...为止后面加单词我们等到明天(再看看吧)。Let’swaituntiltomorrow....

新概念第二册第2课
Lesson2Breakfastorlunch?早餐还是午餐?Listentothestoryandkeepthesequestionsinmind. WhatwastheweatherlikelastSunday? Whowascomingtoseethewriter? Whywasthewriter'sauntsurprised?WordsandExpressionsuntil=tillprep.直到...为止后面加单词我们等到明天(再看看吧)。Let’swaituntiltomorrow.从早到晚Frommorninguntilnightconj.直到...为止后面加句子我们等到雨停了(再说吧)。Let’swaituntiltherainstops.搭配not...until直到...才Iwon’tleaveyouuntilIdie.直到我死,我才会离开你。等到你生日那天再打开这个礼物。(别打开这个礼物,直到你的生日)Don’topenthegiftuntilyourbirthday.她直到十一点才上床睡觉。Shedidn'tgotobeduntileleveno'clock. until(后的从句)的时间终止之前,这个动作做了还是没做?做了前面的主句用肯定;没做前面的主句用否定 Istayinbeduntiltwelveo'clock. (因为呆在床上这个动作做了,所以用肯定) Ididn'tgetupuntil12o'clock. (因为12点之前起床这个动作没做,用否定) He___A(C)___(wait)untilitstoppedraining. A.leaveB.leftC.didn'tleaveOutsiden.外面,外部Theoutsideofthehouseisdirty.房子的外部很脏。adj.外面的,外部的我终于离开了家,来到了外面的世界。Ifinallylefthomeandcametotheoutsideworld.adv.在外面,向外面(做状语)Itisverycoldoutside.(不可以用out)外面很冷Let’sgooutside/out.(与动词连用时,out/outside一般可以替换)别在外面等。 Heiswaitingformeoutside. 他在外面等我 ring(rang.rung)vi.(电话、钟、铃、敲门等)响 Thetelephone(doorbell)isringing. 电话正在响vt./n.打电话给..打电话ringsb.=callsb.=givesb.aring/calln.戒指,指环thelordoftherings指环王earring耳环 auntn.姑母,姨母,阿姨,伯母,舅母,舅妈 (所有长一辈的女性都用这个称呼) 男性则是uncle叔叔,伯伯,伯父,舅舅 他们的孩子:cousin堂兄妹(不分男女) cousin的孩子:nephew外甥,侄子 niece外甥女,侄女 repeatrepeat(v.)–repetition(n.)vt./vi./n.重复;复述Couldyourepeatwhatyousaidjustnow?你能复述一下你刚才说的东西吗?延伸:whatyousaid你说的东西,whatyoudid你做的东西whatyouwrote你写的东西,whatyoulike你喜欢的东西别重复犯同样的错误,好吗?Don’trepeatthesamemistakes,OK? Willyourepeatthelastword? 你能重复一下最后一句话么? WordsandExpressions请用以下单词或词组的正确形式填空aunt,until,outside,ring,repeatIhaveanephew.Hecallsme_____.Don’tgo______.It’stoodangerous.The______ofthehouseisdirty.Thereisalake_____theschool.Onweekends,Iusuallysleep____12o’clock.Canyou______thissentence?Ididn’thearyou.Themistakeis_____againandagain.Thedoorbellis_____.Goandhavealook!Let’slistentothetapeagainandfillintheblanksLet’slistentothetapeagainandfillintheblanksItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwasdarkoutside.'Whataday!'Ithought.'It'srainingagain.'Justthen,thetelephonerang.ItwasmyauntLucy.'I'vejustarrivedbytrain,'shesaid.'I'mcomingtoseeyou.''ButI'mstillhavingbreakfast,'Isaid.'Whatareyoudoing?'sheasked.'I'mhavingbreakfast,'Irepeated.‘Dearme,’shesaid.‘Doyoualwaysgetupsolate?It’soneo‘clock!’Let’slistentothetapeagainandanswerthequestionsListeningandRepeating DoesthewriteralwaysgetupearlyonSundays,ordoesthewriteralwaysgetuplate? DidhegetupearlylastSunday,ordidhegetuplate? Whotelephonedthewriter? …… ListeningandRepeating Sunday...never…early…sometimes…until… LastSunday…lookedoutof…dark… …Itwasrainingagain… thetelephone…aunt…arrived…coming… ButIamstill… What… Iamhaving… Doyoualways…oneo’clock… 感叹句; 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示赞美,惊讶,喜悦之感情 英语中感叹句常用what和how引导 一1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语! 例如:Whatagoodgirlsheis! 她是个多么好的一个女孩啊! 2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语!例如: Whatbadweatherisit? 多么糟糕的天气啊! 3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。例如: Whatgoodstudentstheyare! 他们是多么好的学生啊! 二、how引导的感叹句也有三种结构形式。此时how是副词,用来修饰其后的形容词或副词,也可以修饰动词。 1、How+形容词+主语+谓语!例如: Howhotitistoday!  今天多么热呀! 2、How+副词+主语+谓语! 例如: Howfastheruns!他跑得多么快呀!       口诀 小学生乘法口诀表下载关于乘法口诀表的题目党史口诀下载一建市政口诀下载健身气功八段锦功法口诀下载 ;形容词后紧跟名,what系列记分明;形容词后乱糟糟,写上How就好了 感叹句要学会‘看后’,既看形容词后的东东,若紧跟着的是名词,就用what系列的:是可数名词单数,就用whata/an;是不可数名词或可数名词复数,只用what就可以了。若紧跟的是a/an/the/my/your//this/these/that/those/Mr.Wang's/Mr.Liu's/Tom's/HanMei's等等乱七八糟的东西,想都不用想,直接用How就OK了。 1).________difficulthomeworkwehadyesterday! 2).________smartgirlyourdaughteris! 3).________interestinghisbookis!4).______badtheweatherinEnglandis! 5).________honestboyTomis! 6).________badsmellthefoodgaveoff!7).________goodtimewehadonthebeachyesterday! 8).________excitingnewsyou'vebroughtus!9).________beautifulLucy'sskirtis!10).________fatthosesheepare!11)._______beautifulsunshineitistoday表示频度的副词 频率副词(一般现在时标志) never,sometimes,often,always,seldom I’mneverlateforappointments. Sometimeshetellsusjokes. Weoftenmeetatthecoffeeshop. Sheisalwaysniceandfriendlytopeople. IseldomwatchTV. 根据发生频率的大小排序:从大到小: ____>____>____>____>____never<seldom<sometimes<often<usually<always Ineverwenttotheclassinhighschooltime. Iseldomreadbooksinmysparetime. SometimesshewatchesTVathome Weoftenmeetatthecoffeeshop. UsuallyMr.Johnsonisamoralman. Mr.Johnsonalwaysguidesustobeagoodman. 讲解句型一般现在时和现在进行时。 一般现在时:表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。什么是是第三人称单数? 一、人称代词he,she,it是第三人称单数。如:HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。Itlookslikeacat.它看起来像只猫。(口诀:I用am,you用are,is用于她他它,单数名词用is,复数名词都用are)二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如:①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。②BeijingisinChina.北京在中国。③UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时,是第三人称单数。如:①Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。②Thisbookisyours.这本 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 是你的。 四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。如:①Everyoneishere.大家到齐了。②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:①Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。②Thebreadisverysmall.那面包很小。六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如:①"6"isaluckynumber."6"是个吉利数字。 现在进行时:表示正在进行的、发生的动作 通常在句子中有以下的词:now,look,listen.句子的结构如下:(be)am、is、are+动词ing 肯定句:be+doing否定句:benot+doing疑问句:Be+主语+doing?肯定句:1.Iamlisteningtothemusicnow.2.Thestudentsaredrawingpicturesnow.3.Listen!Sheissinging.4.Look!MrLiisridingabike.否定句:1.Iamnot(I’mnot)listeningtothemusicnow.2.Thestudentsarenot(aren’t)drawingpicturesnow.疑问句:1.Listen!IsAmysinging?Yes,sheis.\No,sheisn’t.2.Whataretheydoing?Theyare(They’re)swimming.其中,动词的ing形式有如下 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 : 1.在动词后直接加ing,如: go-going,wash-washing,fly—flying2.以不发音字母e结尾,去掉e再加ing,如:drive—driving,ride—riding,skate-skating,make-making,have-having,write-writing,take-taking,dive-diving,dance-dancing,come-coming3.双写双写末尾字母,再加ing,如: swim-swimming,run—running,get—getting,put-putting,set-setting练习: 1.MrZheng__________(read)abooknow.2.Therabbits________(jump)now.3..Look!TomandJohn______(swim).4.Mybrother______(make)akiteinhisroomnow.5.Look!Thebus________(stop).6.We______(have)anEnglishclassnow.7.Listen!Someoneis_______(come). 8.Whataretheydoing?They______(catch)butterfliesnow.9.Whatishedoing?He_______(do)anexperimentnow.10.Aretheycollectingleaves?No,they’renot.They_____(collect)stampsnow.11.Look!He________(dive)now.12.Tom_______(watch)TVinthediningroom.discussion ThewriternevergetsupearlyonSundays.Doyouoftengetuplateonweekends?Isitgoodforus?Whatshouldwedo?(作者周日从不早起,你在周末也经常睡到很晚吗?这样对我们好吗?我们应该怎么做?)GAMEOVER
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