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八年级数学勾股定理(第二课时).ppt

八年级数学勾股定理(第二课时)

hhlgf3399 2017-08-12 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《八年级数学勾股定理(第二课时)ppt》,可适用于初中教育领域,主题内容包含勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.温故知新c=ab()求出下列直角三角形中未知的边.随堂练习()在长方形ABCD中宽AB为m长BC符等。

勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.温故知新c=ab()求出下列直角三角形中未知的边.随堂练习()在长方形ABCD中宽AB为m长BC为m求AC长.mm问题:在长方形ABCD中AB、BC、AC大小关系?AB<BC<AC自主探究一个门框尺寸如下图所示.若有一块长米宽米的薄木板问怎样从门框通过?若薄木板长米宽米呢?若薄木板长米宽米呢?为什么?mm问题:有一个边长为dm的正方形洞口想用一个圆盖去盖住这个洞口圆的直径至少多长?(结果保留整数)dmABCD解:在RtABC中angB=deg,AC=BC=,there由勾股定理可知:问题:如图一个米长的梯子AB斜着靠在竖直的墙AO上这时AO的距离为米.求梯子的底端B距墙角O多少米?如果梯子的顶端A沿墙角下滑米至C请同学们猜一猜底端也将滑动米吗?算一算底端滑动的距离近似值是多少(结果保留两位小数)问题:如图池塘边有两点A、B点C是与BA方向成直角的AC方向上的一点测得CB=mAC=m你能求出A、B两点间的距离吗?(结果保留整数)课堂练习如图分别以RtABC三边为边向外作三个正方形其面积分别用S、S、S表示容易得出S、S、S之间有的关系式为.变式:你还能求出S、S、S之间的关系式吗?.在RtABC中,angC=deg,已知:a=,b=,求c已知:b=,c=,求a已知:a=,c=,求b已知:a=,c=,求b..一直角三角形的一直角边长为,另两条边长为两个连续整数求这个直角三角形的周长.

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