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同底数幂的乘法课件

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同底数幂的乘法课件同底数幂的乘法第1页,共19页。学习目标1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点)2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点)第2页,共19页。问题引入我国国防科技大学成功研制的“天河二号”超级计算机以每秒33.86千万亿(3.386×1016)次运算.问:它工作103s可进行多少次运算?导入新课第3页,共19页。(1)怎样列式?3.386×1016×103我们观察可以发现,1016和103这两个幂的底数相同,是同底的幂的形式.(2)观察这个算式,两个乘数1016与103有何特点?所以我们把1016×103...

同底数幂的乘法课件
同底数幂的乘法第1页,共19页。学习目标1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点)2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点)第2页,共19页。问题引入我国国防科技大学成功研制的“天河二号”超级计算机以每秒33.86千万亿(3.386×1016)次运算.问:它工作103s可进行多少次运算?导入新课第3页,共19页。(1)怎样列式?3.386×1016×103我们观察可以发现,1016和103这两个幂的底数相同,是同底的幂的形式.(2)观察这个算式,两个乘数1016与103有何特点?所以我们把1016×103这种运算叫作同底数幂的乘法.第4页,共19页。讲授新课同底数幂相乘一(1)103 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的意义是什么?其中10,3,103分别叫什么?=10×10×103个10相乘103底数幂指数(2)10×10×10×10×10可以写成什么形式?10×10×10×10×10=105忆一忆第5页,共19页。1016×103=?=(10×10×…×10)(16个10)×(10×10×10)(3个10)=10×10×…×10(19个10)=1019=1016+3(乘方的意义)(乘法的结合律)(乘方的意义)议一议第6页,共19页。(1)25×22=2()1.根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律?试一试=(2×2×2×2×2)×(2×2)=2×2×2×2×2×2×2=27(2)a3·a2=a()=(a﹒a﹒a)(a﹒a)=a﹒a﹒a﹒a﹒a=a575第7页,共19页。同底数幂相乘,底数不变,指数相加5m×5n=5()2.根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律?=(5×5×5×…×5)(m个5)×(5×5×5×…×5)(n个5)=5×5×…×5(m+n个5)=5m+n猜一猜am·an=a()m+n注意观察:计算前后,底数和指数有何变化?第8页,共19页。如果m,n都是正整数,那么am·an等于什么?为什么?am·an(个a)·(a·a·…·a)(个a)=(a·a·…·a)(个a)=a()(乘方的意义)(乘法的结合律)(乘方的意义)mnm+nm+n证一证=(a·a·…·a)第9页,共19页。am·an=am+n(m,n都是正整数).同底数幂相乘,底数 ,指数 .不变相加同底数幂的乘法法则:归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 结果:①底数不变②指数相加注意条件:①乘法②底数相同第10页,共19页。典例精析(1)(-3)7×(-3)6;(2)(3)-x3·x5;(4)b2m·b2m+1.解:(1)原式=(-3)7+6=(-3)13;(2)原式=(3)原式=(4)原式=例1计算:-x3+5=-x8;b2m+2m+1=b4m+1.提醒:计算同底数幂的乘法时,要注意算式里面的负号是属于幂的还是属于底数的.第11页,共19页。判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)x4·x6=x24( )(2)x·x3=x3( )(3)x4+x4=x8( )(4)x2·x2=2x4( )(5)(-x)2·(-x)3=(-x)5( )(6)a2·a3-a3·a2=0( )(7)x3·y5=(xy)8( )(8)x7+x7=x14( )√√××××××对于计算出错的题目,你能分析出错的原因吗?试试看!练一练第12页,共19页。a·a6·a3类比同底数幂的乘法公式am·an=am+n(当m、n都是正整数)am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整数)想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?用字母表示等于什么呢?am·an·ap比一比=a7·a3=a10第13页,共19页。典例精析例2光在真空中的速度约为3×108m/s,太阳光照射到地球上大约需要5×102m/s.地球距离太阳大约有多远?解:3×108×5×102=15×1010=1.5×1011(m).答:地球距离太阳大约有1.5×1011m.第14页,共19页。当堂练习1.下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正.(1)b3·b3=2b3(2)b3+b3=b6(3)a·a5·a3=a8(4)(-x)4·(-x)4=(-x)16××××b3·b3=b6b3+b3=2b3=x8a·a5·a3=a9(-x)4·(-x)4=(-x)8第15页,共19页。(1)x·x2·x()=x7;(2)xm·()=x3m;(3)8×4=2x,则x=().23×22=2545x2m2.填空:第16页,共19页。A组(1)(-9)2×93(2)(a-b)2·(a-b)3(3)-a4·(-a)23.计算下列各题:注意符号哟!B组(1)xn+1·x2n(2)(3)a·a2+a3=92×93=95=(a-b)5=-a4·a2=-a6=x3n+1=a3+a3=2a6公式中的底数和指数可以是一个数、字母或一个式子.注意第17页,共19页。(1)已知an-3·a2n+1=a10,求n的值;(2)已知xa=2,xb=3,求xa+b的值.公式逆用:am+n=am·an公式运用:am·an=am+n解:n-3+2n+1=10,n=4;解:xa+b=xa·xb=2×3=6.4.创新应用.第18页,共19页。课堂小结同底数幂的乘法法则am·an=am+n(m,n都是正整数)注意同底数幂相乘,底数不变,指数相加am·an·ap=am+n+p(m,n,p都是正整数)直接应用法则常见变形:(-a)2=a2,(-a)3=-a3底数相同时底数不相同时先变成同底数,再应用法则第19页,共19页。
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阿司
道路千万条,脱贫第一条
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分类:其他高等教育
上传时间:2022-06-21
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