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十字相乘法分解因式PPT演示课件

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十字相乘法分解因式PPT演示课件*一、计算:(1)(2)(3)(4)*下列各式是因式分解吗?*(x+a)(x+b)*例一:或步骤:①竖分二次项与常数项②交叉相乘,和相加③检验确定,横写因式十字相乘法(借助十字交叉线分解因式的方法)顺口溜:竖分常数交叉验,横写因式不能乱。*试一试:小结:用十字相乘法把形如二次三项式分解因式使(顺口溜:竖分常数交叉验,横写因式不能乱。)*练一练:小结:用十字相乘法把形如二次三项式分解因式当q>0时,q分解的因数a、b()当q<0时,q分解的因数a、b()同号异号将下列各式分解因式*观察:p与a、b符号关系...

十字相乘法分解因式PPT演示课件
*一、计算:(1)(2)(3)(4)*下列各式是因式分解吗?*(x+a)(x+b)*例一:或步骤:①竖分二次项与常数项②交叉相乘,和相加③检验确定,横写因式十字相乘法(借助十字交叉线分解因式的方法)顺口溜:竖分常数交叉验,横写因式不能乱。*试一试:小结:用十字相乘法把形如二次三项式分解因式使(顺口溜:竖分常数交叉验,横写因式不能乱。)*练一练:小结:用十字相乘法把形如二次三项式分解因式当q>0时,q分解的因数a、b()当q<0时,q分解的因数a、b()同号异号将下列各式分解因式*观察:p与a、b符号关系小结:且(a、b符号)与p符号相同(其中绝对值较大的因数符号)与p符号相同*练习:在横线上填、符号=(x3)(x1)=(x3)(x1)=(y4)(y5)=(t4)(t14)++-+---+当q>0时,q分解的因数a、b(同号)且(a、b符号)与p符号相同当q<0时,q分解的因数a、b(异号)(其中绝对值较大的因数符号)与p符号相同*1、十字相乘法(借助十字交叉线分解因式的方法)2、用十字相乘法把形如x2+px+q二次三项式分解因式3、x2+px+q=(x+a)(x+b)其中q、p、a、b之间的符号关系q>0时,q分解的因数a、b(同号)且(a、b符号)与p符号相同当q<0时,q分解的因数a、b(异号)(其中绝对值较大的因数符号)与p符号相同本节总结*五、选择题:以下多项式中分解因式为的多项式是()ABCDc*试将分解因式提示:当二次项系数为-1时,先提出负号再因式分解。*六、独立练习:把下列各式分解因式 *1、含有x的二次三项式,其中x2系数是1,常数项为12,并能分解因式,这样的多项式共有几个?若一次项的系数为整数,则有6个;否则有无数个!!2、分解因式(1).x2+(a-1)x-a;     (2).(x+y)2+8(x+y)-48;(1)(x+a)(x-1)(2)(x+y+12)(x+y-4)*十字相乘法分解因式(2)本节课解决两个问题:第一:对形如ax2+bx+c(a≠0)的二次三项式进行因式分解;第二:对形如ax2+bxy+cy2(a≠0)的二次三项式进行因式分解;*(a1x+c1)(a2x+c2)=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2)(a≠0)整式运算因式分解*(a1x+c1y)(a2x+c2y)=ax2+bxy+cy2ax2+bxy+cy2=(a1x+c1y)(a2x+c2y)整式运算因式分解*例1:2x2-7x+3总结:1、由常数项的符号确定分解的两数的符号2、由一次项系数确定分解的方向3、勿忘检验分解的合理性*=(x-3)(3x-1)=(5x+3y)(x-4y)*例4将2(6x2+x)2-11(6x2+x)+5分解因式解:2(6x2+x)2-11(6x2+x)+5=[(6x2+x)-5][2(6x2+x)-1]=(6x2+x-5)(12x2+2x-1)=(6x-5)(x+1)(12x2+2x-1)*练习:将下列各式分解因式答案(7x-6)(x-1)答案-(y+6)(y-2)答案(3x-y)(5x+4y)答案(x-1)(x-a)* 5、x2+11xy+10y2; 6、2x2-7xy+3y2; 7、-3a2+15ab-12b2; 8、答案(x+10y)(x+y)答案(2x-y)(x-3y)答案-3(a-b)(a-4b)答案1/4(a-5b)(a+2b)*思考题(1)(-x+5y)(3x-y)(2)(2x-2y+1)(x-y-2)*
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分类:初中语文
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