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朱自清《春》学案介绍课件.pptx

朱自清《春》学案介绍课件

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2019-04-05 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《朱自清《春》学案介绍课件pptx》,可适用于高等教育领域

自主学习本文可分成几个部分?为什么?本文表达了一种怎样的思想感情?文章描写了春天哪几个方面的内容?请分点概括。春草图()春花图()春风图()春雨图()迎春图()理清文章思路(一)盼春(二)绘春(三)颂春总绘春天()、、新、力、美春醒图()总写春回大地万物复苏的场面。本文围绕春天表达了一种怎样的思想感情?表达了作者对春天的热爱。绘春春草图()春花图()春风图()春雨图()迎春图()春醒图()读准字音:朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神rugravenzuānnegravenzhǎyugravenniagravengchaacuteowǎnsuōshūsǒu辨识下列多音字:水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏黄晕头晕似的相似zhǎngzhagravenghegraveheacutecaacutengzagravengyugravenyūnshigravesigrave欣欣然:欢欢喜喜的样子。朗润:明朗润泽。赶趟儿:原意是赶得上文中的意思是各种果树争先恐后地开花。酝酿:愿意是造酒。文中是说各种气息在空气里像发酵似的越来越浓。呼朋引伴:呼唤朋友招引伙伴。卖弄:炫耀。宛转:同ldquo婉转rdquo形容声音圆润柔媚。应和(hegrave):(声音、语言、行动等)相呼应。烘托:中国画的一种方法文中是衬托的意思。舒活:舒展活动。抖擞:振作。一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是春天是一年的开始应该把全年的打算都安排好。计:打算花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。健壮:健康而有力。盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了。(盼春)一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了。(总绘春景)(一)盼春两个ldquo盼望着rdquo写出了人们盼望春天的殷切心情。(反复)ldquo春天的脚步近了rdquo这一拟人手法赋予春天感情和生命写出了人们喜悦的心情。开篇点题总起下文。盼春一节采用了什么修辞手法?在文章中起什么作用春醒图一节作者是怎样描写春回大地万称复苏的场面的?先采用拟人的方法总写。一切刚睡醒写春回大地给人的总印象。后分别从山、水、太阳给人的感受:朗润起来了涨起来了脸红起来了。采用了排比和拟人的修辞手法。表现春回大地人们的喜悦之情。春草图小草偷偷地从土地里钻出来嫩嫩的绿绿的。园子里田野里瞧去一大片一大片满是的。坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏。风轻悄悄的草软绵绵的。春草图一节作者是如何描写小草报春的情形的?先采用拟人的的手法写小草的情态:偷偷地(悄悄地、不知不觉地暗示小草长得快。写小草顽强的生命力:ldquo钻rdquo。写小草的质地:嫩嫩的色泽:绿绿的。突出了小草新的特点。最后写小草旺盛的长势:满是的。接着写人们在草地上的活动:用了六个动词:坐、躺、滚、踢、跑、捉写春草带给人的快乐侧面来写小草的惹人喜爱。又用人们的感受:风轻悄悄地来衬托小草的惹人喜爱。草软绵绵的同样写的是小草带给人感受。这样既有正面描写又有侧面描写。既有客观描写又有主观的感受。全面地写出了人们对春草的喜爱。其中嫩嫩的、绿绿的是视觉描写草软绵绵的是触觉描写。你能模仿这段文字写一段秋天的苹果的句子吗?秋风一吹调皮的苹果从树叶做的面罩下露出了羞涩的脸红红的橙橙的这树上、那树上望去一枝枝、一树树满是的。果农来到园子里喜悦地瞧瞧这个摸摸那个嗅嗅红的吻吻黄的。小鸟叽叽喳喳讨论着苹果的长相苹果的香气弥散在秋风里。春草图作者使用了哪些词语描绘春草?描绘了春草的什么特点?偷偷、钻旺盛的生命力嫩嫩、软绵绵草的质地绿绿颜色一大片helliphellip草的长势叠用形容词细致描绘春草的生机春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉mdashmdash人(在草地上兴致勃勃地嬉戏侧面衬托春草勃发给人的欢乐)喜悦、高兴)嫩、绿、满、软mdashmdash草(生机勃勃)正面人与自然的和谐春花图桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火粉的像霞白的像雪。花里带着甜味闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。作者是如何描绘春花图的?先举桃树、杏树、梨树运用拟人手法写春花竞相开放。再用比喻、排比的手法对应地写桃树、杏树、梨树花的色泽。再由花的甜味想到果实。用仿佛一词来表明由实到虚。用蜜蜂的多和闹、蝴蝶的飞舞来侧面写花多、花香、花甜、花美。最后再概括描写野花的数量:遍地是、种类:杂样儿。情态:像眼睛、像星星还眨眨的。写花的明艳。感官:视、嗅、听。一般情况下都是杏树先开花的你觉得文中的桃树、杏树、梨树能不能换成杏树、梨树、桃树?ldquo小草偷偷地从土里钻出来rdquo好在哪里?ldquo偷偷rdquo一词写出了小草在人们不经意间悄然而出的情态ldquo钻rdquo既表现春草冲破土层的挤劲生动地表现春草的活力无穷的生命力。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着好在哪里谈谈你的理解?ldquo闹ldquo字不仅有嗡嗡的声响而且呈现出一派热闹的景象表现出一派明媚的春光烘托一片热闹的气氛。不能闹一词是通过听觉来写蜜蜂的多发出的声音大从而侧面表现花的多花的甜。同时这个词还表现了蜜蜂争相采蜜的情态。因为蜜蜂的声音不是从嘴里发出来的所以不能用叫。用ldquo飞rdquo不能表现花下蜜蜂采蜜的热闹场面。闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿中的仿佛有什么作用?ldquo仿佛rdquo一词由实到虚由春花联想到果实表现花儿甜香引人遐想令人心醉。你觉得花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着大小的蝴蝶飞来飞去。中的闹字换成ldquo飞rdquo字或ldquo叫rdquo字怎么样?你觉得散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。除了写春天的野花之外还暗写了什么?请你模仿这段文字写一段秋天的果实的句子。柿子、苹果、桔子你不让我我不让你都绽开了笑脸晒样儿。红的像火粉的像霞黄的像金。风里带着香味儿闭了眼这些水果的仿佛已经吃到了嘴里柿子甘甜绵柔苹果清脆可口桔子生津利咽。果园里各种鸟儿叽叽喳喳地吵着大小的黄蜂飞来飞去。秋果缀满了枝头大的、小的、长的、圆的都挂在枝上隐藏在树叶间像灯笼像孩子脸还不停地笑着。作者如何全方位的描写春花?树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美春风图ldquo吹面不寒杨柳风rdquo不错的像母亲的手抚摸着你风里带着些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉唱出婉转的曲子跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮的响着。作者是如何描写春风的?写鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子和春风有什么关系?先引用:南宋志南和尚的诗句:吹面不寒杨柳风从触觉来写春风的温暖这个句子中的杨柳风代指春风。它的上一句是:沾衣欲湿杏花雨其中的杏花雨指的是春雨。再用像母亲的手抚摸着你从触觉来写春风的温柔。再借助气息从嗅觉来写春风的芳香。鸟儿、牧童的活动是从视觉和听觉角度来侧面写春风和煦。从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面把无形、无味、无色的春风写得有声有味有情有感。ldquo吹面不寒杨柳风rdquoldquo像母亲的手抚摸着你rdquoldquo呼朋引伴rdquo运用引用、借代写出春风的温暖。运用比喻写出春风的柔和。运用拟人写鸟儿迎春的欢悦。春风图调动多种感觉来写春风:像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感觉描绘春风柔、暖春雨图雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼。看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮小草也青得逼你的眼。傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下小路上石桥边有撑着伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。作者是如何描写春雨的?灯光为什么是黄晕的?作者一反ldquo春雨贵如油rdquo的常态写雨的寻常并用一下就是三两天来写寻常。接着连用三个比喻、排比句来写春雨的细密(像牛毛)。轻盈、闪亮(像花针)。绵长、闪亮(像细丝)的特点。密密地斜织着不仅照应了前面的花针和细丝还暗写了秋风。(有风雨才斜的)再把屋顶上的迷蒙的雨雾比喻成薄烟(写春雨轻盈)从而写出了春雨的:多、细密、轻盈、闪亮、绵长的特点。然后写春雨滋润下的树叶、小草绿、亮青得逼眼从而侧面来写春雨的滋润之功。(是因为有了春雨的滋润树叶才绿得发亮、小草才青得逼你的眼的。最后写春雨笼罩下傍晚及夜晚的场面(安静而和平、充满了生机和活力)从静景到动景由物写到人由近写到远由白天写到夜晚。灯光是在春雨笼罩下的夜晚发出来所以看起来是黄晕的光。这句话也可以理解成是侧面写春雨的。他们的房屋稀稀疏疏相对应的句子是。傍晚的时候上灯了一点点黄晕的光。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。rdquo静默一词有什么作用?ldquo静默ldquo运用拟人的手法传达出安静而和平的景象表现了村落在雨中的静静地等待着好像随时都有可能动起来的美。写春雨写乡下、小路上、石桥边慢慢走着的人地里工作的披着蓑戴着笠的农民、在雨里静默着的农民的房屋有什么作用?这个安静而和平、充满了生机与活力的场面描写具有浓厚的绘画色彩也可以理解作是对春雨滋润之功的侧面描写。是有了春雨的滋润才让这个场面安静而和平充满了生机与活力的。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着采用了什么修辞手法?有什么好处?拟人赋予了房屋生命。在ldquo像牛毛像花针像细丝rdquo一句中这三个比喻都是在描绘的春雨不同的是:ldquo像牛毛rdquo侧重写春雨的ldquo像花针rdquo侧重写春雨的ldquo像细丝rdquo侧重写春雨的密密地斜织着rdquo一个ldquo斜rdquo字不仅在写春雨而且也写了。ldquo织rdquo字是承上句像的比喻准确表现了春雨的动态。细密轻盈、闪亮绵长、闪亮。风花针、细丝正面、侧面相结合描写春雨:一下就是三两天像牛毛、像花针helliphellip屋顶上全笼着一层薄烟细密、轻盈、闪亮、绵长。正面描写树叶儿却绿得发亮小草也青得逼你的眼滋润之功。侧面描写春雨图从静景写到动态从物写到人由近写到远从静景写到动态从物写到人由近写到远比喻、排比、拟人。迎春天上的风筝渐渐多了地上的孩子也多了。城里乡下家家户户老老小小也赶趟似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神各做各的一份事儿去。ldquo一年之计在于春rdquo刚起头儿有的是功夫有的是希望。作者怎样写人们迎春的?先写远景天上的风筝引出地上的孩子。再用三个四字短语城里乡下家家户户老老小小来所有的人振作起来喜迎春天。再用一个俗语ldquo一年之计在于春rdquo来写人们满怀希望的喜悦心情。赞春春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的他生长着。春天像小姑娘花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。ldquo领着我们上前去rdquo和第一自然段的哪一句话相呼应?有什么用意?春天像小姑娘花技招展的笑着走着。rdquo花技招展:比喻姿态优美。形象生动地描绘出春天的秀丽多姿。。春天的脚步近了。首尾呼应使文章更加紧凑。迎春图天上风筝渐渐多了地上孩子也多了。城里乡下家家户户老老小小也赶趟儿似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神各做各的一份儿事去。ldquo一年之际在于春rdquo刚起头儿有的是工夫有的是希望。思考:描绘了四幅春景图为何还要写ldquo迎春图rdquo?引用这个俗语有什么好处?由景及人春到人欢与开头呼应。ldquo一年之计在于春rdquo启迪人们:把握时光奋发向上辛勤劳作也抒发了作者热爱生活进而要创造美好生活积极向上的感情。体现了文章主旨。春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的他生长着。 春天像helliphellip春天像小姑娘花枝招展的笑着走着春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。新:有旺盛的生命力。美:活泼生动。力:健壮有力。赞春比喻排比、拟人娃娃mdash小姑娘mdash青年mdash形象地点明了春天的成长进程课后练习三、拟人ldquo偷偷地rdquoldquo钻rdquo写出了春草破土而出的情态不经意间春草已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉使无意识、无感情的小草似乎有了意识、感情和动作。比喻、排比从视觉上写出了春花争艳万紫千红的景象。、对称的语句描写树叶和草的色彩诉诸视觉写得很细致追求准确传神。、房屋与雨天黄昏的环境相配显得很有诗意。用ldquo静默着rdquo来形容房屋仿佛房屋有生命有灵性只是它暂时静默而已。、全是短句读起来节奏轻快带有欣喜之情。ldquo杂样儿rdquo是口语与其他文学味浓厚的词语糅合在一起显得活泼。ldquo像眼睛rdquoldquo像星星rdquo是双重比喻ldquo眨呀眨的rdquo写出了野花的动态。你还知道古人笔下描写春天的诗句吗?拓展延伸春眠不觉晓处处闻啼鸟。mdashmdash唐middot孟浩然《春晓》好雨知时节当春乃发生。mdashmdash唐middot杜甫《春夜喜雨》迟日江山丽春风花草香。mdashmdash唐middot杜甫《绝句》日出江花红胜火春来江水绿如蓝。mdashmdash唐middot白居易《忆江南》等闲识得东风面万紫千红总是春。mdashmdash宋middot朱熹《春日》春色满园关不住一支红杏出墙来。mdashmdash宋middot叶绍翁《游园不值》春风又绿江南岸明月何时照我还。mdashmdash宋middot王安石《泊船瓜洲》竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。mdashmdash宋middot苏轼《惠崇春江晚景二首》堂上练习默读ldquo春风图rdquo把每一句标上序号做一做、这段文字的第一句从觉写春风的第二句从觉写春风的第三四句从觉写春风的从而把难以捉摸的春风写的、、、。、ldquo卖弄rdquo本属的感情色彩这里却带着的感情色彩运用了的修辞手法写出了鸟儿的。、ldquo像母亲的手抚摸着你rdquo从修辞手法看既有又有写出了春风的特点。触和煦味芳香视、听和悦有形有声有味有情贬义褒义拟人欢快比喻拟人和煦春雨图、作者抓住春雨的什么特征来写的?运用了什么样的方法?(划出出具体的语句)、这幅图中还写了雨中的那些景物?是按什么顺序写的?(树叶、小草、灯光、撑伞的人、工作的农民、房屋从上到下的顺序写的)ldquo你不让我我不让你都开满了花赶趟儿rdquo拟人从视觉上写出了春花竟相开放的情景。ldquo红的像火粉的像霞白的像雪rdquo比喻、排比从视觉上写出了春花争艳万紫千红的景象。ldquo花里带着甜味儿rdquoldquo闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿rdquo想象由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放万紫千红香味浓郁。ldquo野花遍地是:helliphellip散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的rdquo比喻、拟人从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。ldquo甜rdquo从味觉上写出了花的香味儿。ldquo花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去rdquo

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