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作业设计11、选择加点字的恰当解释。明白:A、聪明、懂道理:B、知道、了解;C公平的、不含糊的;D、清楚、明白。(1)他是个明白的人。 ()(2)老师把这个问题讲的很明白。()(3)我终于明白了妈妈的用意。()(4)学校向家长发放了收费明白卡。()2、下面各组句子中词语意思相同的一组是:()爸爸的心脏不好A北京是祖国的心脏元旦那天,礼堂里布置得漂亮极了。B放假时,老师给我们布置了很多作业外公穿了一套运动服,看上去很精神。C经过一个假期,同学们更精神了。河面冻结了。D银行冻结了他的财产1、写出下列词在句中的意思。春天来了,天气...

作业设计1
1、选择加点字的恰当解释。明白:A、聪明、懂道理:B、知道、了解;C公平的、不含糊的;D、清楚、明白。(1)他是个明白的人。 ()(2)老师把这个问题讲的很明白。()(3)我终于明白了妈妈的用意。()(4)学校向家长发放了收费明白卡。()2、下面各组句子中词语意思相同的一组是:()爸爸的心脏不好A北京是祖国的心脏元旦那天,礼堂里布置得漂亮极了。B放假时,老师给我们布置了很多作业外公穿了一套运动服,看上去很精神。C经过一个假期,同学们更精神了。河面冻结了。D银行冻结了他的财产1、写出下列词在句中的意思。春天来了,天气逐渐温暖了。()温暖党的关怀,温暖了灾区人民的心。()少壮不努力,老大徒伤悲。()老大他在兄弟姊妹中排行老大。()最近爸爸老大不高兴。()春雨贵如油。()贵这件衣服价格贵了些。()2、下面对“意思”一词的解释不恰当的一项是()A、这棵树长得像做宝塔,真有意思。(情趣)B、看这天气有点要下雨的意思。(苗头)C、大家的意思是一起去游泳。(意见)D、这是点小意思。(意义)1、按要求把词语归类。(1)马虎武断炫耀团结和睦学习巧妙旅游战争奉献干扰皎洁褒义词:______________贬义词:______________中性词:______________6、先补充词语再按要求归类。一()千里五光十()前()后仰心急如()对答如()无()无虑()澈见底手舞足()波涛汹()语()心长眼()手快粉装玉()言不()衷情不自()随声()和(1)表示颜色的词语:__________(2)表示说话的词语:__________(3)表示流水的词语:__________(4)表示动作的词语:__________(5)表示心情的词语:__________爱慕安慰报酬憧憬叮嘱恩情肤浅归纳豪杰抉择坎坷领会门道鸟瞰讴歌破绽歧视溶解奢靡幽默喜爱酬劳向往嘱咐恩德浅显总结英雄选择崎岖领略窍门俯视歌颂漏洞鄙视融化奢侈诙谐
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仙人指路88
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分类:小学语文
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