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计量经济学实验报告“影响就业的因素分析”.doc

计量经济学实验报告“影响就业的因素分析”

yang忠z
2019-02-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《计量经济学实验报告“影响就业的因素分析”doc》,可适用于市场营销领域

影响中国就业的因素分析【摘要】本文主要目的是研究生产规模、人力资本和经济结构对就业的影响,通过对年我国国内生产总值、社会固定资产投资规模、恩格尔系数与就业人员的数值进行计量经济分析,把四者的关系数量化。最后,针对当前情况,提出几点能够解决劳动力就业,缓解就业压力的建议。一、引言我国是一个人口大国,具有极其丰富的劳动力资源,同时也是世界上就业压力最大的国家,仅仅每年由于人口因素新的劳动力增量就是万,这还不包括巨大的劳动力存量:下岗、失业和农村的剩余劳动力。就业问题一直以来都是国家经济发展过程中重点关注的问题,年国际金融危机不可避免地带来了我国的就业危机,年和年城镇登记失业率分别为和,是年后近几年的新高。长期以来,我国劳动力市场就存在严重的供求矛盾。尹庆双和奉莹提出:一方面,我国就业矛盾的存在先于金融危机的发生,属于长期积累的问题,并不是金融危机造成的另一方面,金融危机像一道催化剂,加剧了我国的就业矛盾,使其在金融危机中更加突显出来,并表现出巨大的结构性矛盾。因此,可以确定的是在未来的很长一段时期内,就业问题无疑是政府面临的首要目标。就业是民生之本,是社会稳定的基础。随着科技的进步和资本有机构成的提高,经济增长对就业的拉动力逐步减弱,增加就业已成为摆在世界各国政府面前的一道难题。特别是处于转型期的我国而言,扩大就业更是当前社会关注的热点。数据表明,我国经济增长创造就业的能力下降,明显的标志是就业弹性下降:二十世纪八十年代我国GDP年均增长率为,就业增长率为,就业弹性系数为,在九十年代前期GDP年均增长率为,就业增长率为,就业增长弹性系数为,二十世纪末我国GDP年均增长率为,就业增长率为,就业弹性系数为,经济增长与扩大就业之间的联系被大大削弱。原因何在本文将利用经济学的相关原理及数量分析工具对就业的相关促进因素作一些探讨。通过考察就业形势及相关因素的现状,提出相应的政策建议。二、关于就业的相关理论、柯布道格拉斯产出模型:根据柯布道格拉斯生产理论,产出的增长主要取决于投入的增长和技术的进步。产出函数Y=AKαLβ表明产出的增长必须有总要素生产率的提高,投入资本的增加或劳动力的增加。根据单一要素增加,边际产品递减的规律,产出函数中任意要素的单独增长都不可能使产出持续增长。因此就业的增加不仅与资本投入相关,而且还与劳动者的质量,即人们的生活水平相关。、达尔·尼夫的知识经济理论:达尔·尼夫认为:“国内的增长不是由于市场份额的扩大和加强而引起的,而是通过引入创造新市场的全新技术或提供解决问题的服务而实现的。创造这些技术和服务所需要的知识技能,不论是在个人、组织还是国家水平上,日益成为经济增长和繁荣的关键”。随着国际经济一体化,世界经济结构在调整,二十世纪九十年代,一个显著的变化是以物品为基础的增长明显地转向高技能、高技术和以服务为基础的增长。高技能服务对GNP的贡献率正在增长。αβ,X、罗默内生模型:罗默年提出的内生模型是Q=HαLβ∑Xii为耐用资本设备,i为设备编号,H是致力于最终产品的人力资本、L是劳动力。这里,罗默提出了人力资本变量和固定资本变量。三、模型设定:研究影响就业的因素,需要考虑以下几个方面:、对就业情况常用就业人数去衡量,所以选用“就业人数”作为被解释变量去衡量就业情况。、数据性质的选择。针对我国实际情况,决定采用时间序列数据进行分析。、影响因素的分析()从国家统计局统计的资料来看,随着我国生产规模的不断扩大,就业人数也是随之不断增加的。生产规模对就业存在影响。因此,将“生产规模”作为模型的解释变量,用国内生产总值来表示。国内生产总值GDP是核算体系中一个重要的综合性统计指标,也是中国新国民经济核算体系中的核心指标。它反映一国(或地区)的经济实力和生产规模。一个国家或地区的经济究竟处于增长抑或衰退阶段,从这个数字的变化便可以观察到。一般而言,当GDP的增长数字处于正数时,即显示该地区经济处于扩张阶段反之,如果处于负数,即表示该地区的经济进入衰退时期了。所以可以用国内生产总值来表示生产规模。()国家统计局统计的资料来看,随着我国人力资本投资不断增加,就业人数也是随之不断增加的。人力资本对就业存在影响。因此,将“人力资本”作为模型的解释变量,用恩格尔系数来表示。恩格尔系数表示一个家庭中食品消费支出占总消费支出的比重,恩格尔系数越高表示用于食品的支出越多,在家庭收入一定的情况下,相应的用于教育的支出就越少。根据舒尔茨的理论,学者认为人力资本存量随着受教育年限的增加而增加。所以可以用恩格尔系数来衡量人力资本。恩格尔系数=(城镇恩格尔系数农村恩格尔系数)()国家统计局统计的资料来看,随着我国经济结构的不断优化,就业人数也是随之不断增加的。经济结构对就业存在影响。因此,将“经济结构”作为模型的解释变量,用社会固定资产投资表示。固定资产投资是社会固定资产再生产的主要手段。固定资产投资额是以货币表现的建造和购置固定资产活动的工作量,它是反映固定资产投资规模、速度、比例关系和使用方向的综合性指标。经济结构从一定社会生产关系的总和来考察,主要通过不同的生产资料所有制经济成分的比重和构成来表现。固定资产投资是经济成分的重要组成部分,因此可以用固定资产投资来表示经济结构。()虚拟变量:从就业人数与时间的关系图中可以看出在年出现了明显的拐点。因此引入虚拟变量D,以年的转折点作为依据,并且采用加法模型。年月日我国政府颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,国家计划内学生的毕业分配,实行在国家计划指导下,由本人选报志愿、学校推荐、用人单位择优录用的制度。这是对以往毕业生分配制度的突破,为日后进一步深化改革并逐步过渡到“自主择业”的毕业生就业制度奠定了基础。年月,国务院批转了原国家教委提出的《高等学校毕业生分配制度改革方案》,明确提出了在过渡阶段实行以学校为主导向社会推荐就业,毕业生和用人单位在一定范围内双向选择的办法。这种转变使得就业人数增加。根据以上理论分析,把模型设定为:LnL=CCLn(G)CLn(E)CLn(T)U其中:L代表就业,用就业人数表示G代表生产规模,用国内生产总值表示E代表人力资本,用恩格尔系数表示T代表经济结构,用社会固定资产投资规模表示。四、数据来源:《中国统计年鉴》年选取从到年中全国的就业人数、GDP值、恩格尔系数(取城镇和农村的加权值)、社会固定资产投资。数据如下:Obs年份L(万人)G(亿元)E()T(亿元)五、模型的估计与调整Y、X、X、X的散点图,,,,,,,,,,YXXX从散点图可以看出y和xx不是线性关系,所以对yxx分别取对数。从y随时间的变化图,结合我国就业政策的变化,我们可以看出年前后我国就业人数出现了明显的转折,为了分析就业与其影响因素在年前后的数量关系,引入虚拟变量D,而年的就业人数为万人。据此,我们设定了入以加法和乘法两种方式同时引入虚拟变量的模型:LnY=CCLnXC(LNX)*DcXcLnXU其中D=,年及以前,年以后Y对加入虚拟变量的lnylnxxlnx进行回归分析,结果如下:DependentVariable:LNYMethod:LeastSquaresDate:Time::Sample:Includedobservations:VariableCoefficientStdErrortStatisticProbCLNX(LNX)*DXLNXRsquaredMeandependentvarAdjustedRsquaredSDdependentvarSEofregressionAkaikeinfocriterionSumsquaredresidSchwarzcriterionLoglikelihoodHannanQuinncriterFstatisticDurbinWatsonstatProb(Fstatistic)LnY=LnX(LNX)*DXLnXt=()()()()()R^=修正后的R^=经济学意义检验。从回归结果看出,x所代表的恩格尔系数,恩格尔系数越低,人力资本投资越大,就业就越高,所以x与就业成负相关,另外x是生产规模,生产规模越大就业越高,与就业成正相关。所以x、x经济学意义检验不过关,应排除。排除xx以后的回归结果如下:DependentVariable:LNYMethod:LeastSquaresDate:Time::Sample:Includedobservations:VariableCoefficientStdErrortStatisticProbCLNX(LNX)*DRsquaredMeandependentvarAdjustedRsquaredSDdependentvarSEofregressionAkaikeinfocriterionSumsquaredresidSchwarzcriterionLoglikelihoodHannanQuinncriterFstatisticDurbinWatsonstatProb(Fstatistic)异方差检验:HeteroskedasticityTest:WhiteFstatisticProbF(,)Obs*RsquaredProbChiSquare()ScaledexplainedSSProbChiSquare()TestEquation:DependentVariable:RESID^Method:LeastSquaresDate:Time::Sample:Includedobservations:CollineartestregressorsdroppedfromspecificationVariableCoefficientStdErrortStatisticProbCLNXLNX^LNX*((LNX)*D)(LNX)*DRsquaredMeandependentvarAdjustedRsquaredSDdependentvarSEofregressionAkaikeinfocriterionSumsquaredresidESchwarzcriterionLoglikelihoodHannanQuinncriterFstatisticDurbinWatsonstatProb(Fstatistic)由上表可以看到nR=,由White检验知,nR>(查表),所以拒绝原假设,不拒绝备择假设,存在异方差。异方差的修正:当w=lnx时R=当w=l(nx)时R=当w=sqr(lnx)时R=当权数为l(nx)时效果最好,修正后的模型为:LNY=LNX(LNX)*DSE=()()()T=()()()R=F=DW=自相关检验:VariableCoefficientStdErrortStatisticProbCLNX(LNX)*DWeightedStatisticsRsquaredMeandependentvarAdjustedRsquaredSDdependentvarSEofregressionAkaikeinfocriterionSumsquaredresidSchwarzcriterionLoglikelihoodHannanQuinncriterFstatisticDurbinWatsonstatProb(Fstatistic)由上表可得DW=<dl(),存在自相关。自相关修正:Et=et,对原模型就行广义差分,得到广义差分方程LNYtLNYt=β()β(LNXtLNXt)vt对上式的广义差分方程就行回归,得到结果如下:DependentVariable:LNY*LNY()Method:LeastSquaresDate:Time::Sample(adjusted):Includedobservations:afteradjustmentsVariableCoefficientStdErrortStatisticProbCLNX*LNX()RsquaredMeandependentvarAdjustedRsquaredSDdependentvarSEofregressionAkaikeinfocriterionSumsquaredresidSchwarzcriterionLoglikelihoodHannanQuinncriterFstatisticDurbinWatsonstatProb(Fstatistic)由上表可得回归方程为:LNY=LNX(LNX)*DSE=()()()T=()()()R=F=DW=模型中DW=>du(),说明在显著水平下广义差分模型中已没有自相关,不必进行修正。由差分方程得c=()=由此可得最后的模型为LNY=LNX(LNX)*DLNY=LNXtLNY=LNXT六、对模型的经济解释及存在的问题分析经济解释中国是一个转型发展中国家,其影响就业的因素既有自身客观实际又具有市场经济发展的共性特点。从模型可以看出:⑴经济增长是影响就业的最显著的因素,二者之间成正向关系。事实上,长期以来,我国保持比较高的经济增长速度,就是依靠经济扩张带动就业。但是,近几年的资料显示,我国的就业增长弹性系数已经持续下降。就业弹性降低的原因,一方面在于企业为提高效率既要增加资本密集程度又要不断精简大量冗员,二者的综合作用造成企业吸收新增劳动力的空间十分有限另一方面在于经济结构的调整,过去的劳动密集型产业不断萎缩,新的劳动密集型产业尚没有建立和形成,从而造成总体经济增长吸收就业能力的下降。因此,虽然就业机会的扩大依赖于经济的增长,如果缺乏相应的政策,经济增长也不会自动转化为就业机会的扩大。⑵根据先验信息,恩格尔系数与就业有正向关系。因为恩格尔系数的降低,表明生活水平的提高,教育支出增加,即人力资本投入增加。而我们从模型得到的结果看,人力资本投入对就业的影响不是特别显著。这就表明目前我国政府对教育培训投入不足或现有投入效益不明显,大学生就业难现象正说明这个问题。⑶从模型还可以看出经济结构对就业的影响并不显著,说明我国的经济结构调整取得的成效并不大。结构调整的实质是创造性摧毁,而创造就业并不简单地等于就业增长,这与就业的结构类型与结构调整的阶段有关。目前中国正处在结构调整的初期,出现“无就业增长”符合经济规律。()另从引入虚拟变量的角度来看,年大学生就业政策的改变,使得中国的就业情况发生了质的飞跃。自主择业拓宽了大学生的就业面增加了就业机会。存在原因⑴以上分析均是就模型本身而得出的结论,但事实上我们的模型解释变量的t值比较大,因此有可能是伪回归。产生伪回归的原因是时间序列数据不连续或者数据不稳定。⑵根据先验信息,教育投入对就业的影响应该是显著的,按理说这个解释变量被删除可能是不正确的。但是,如果不删除该变量,多重共线性又无法消除。⑶对于“经济结构”变量的指数化问题,笔者采用社会固定资产投资规模来替代是否合理社会固定资产投资主要用于基础设施建设,同时其规模的扩大必然排挤私人投资,这样必然地影响经济结构的调整。六、政策建议解决劳动力就业,缓解就业压力,虽然涉及因素很多,但其决定性因素还在于扩大生产规模。教育影响的人力资本因素、体制改革、制度变迁形成的经济结构调整都会在一定程度上就业。鉴于以上模型最终结果中反映出的我国就业的现实状况,笔者提出以下几点建议:、要紧紧抓住发展这个主题,加快结构调整步伐。具体讲,就是要认真落实“四个注重”:在产业类型上,注重发展劳动密集型产业在企业规模上,注重扶持中小企业在经济类型上,注重发展非公有制经济在就业方式上,注重灵活多样的形式。、加强和细化就业培训。采取更多的培训方式,努力提高人的素质,改变资源禀赋结构,为产业结构调整提供条件。、增加就业资金投入。一是要加大中央转移支付力度。中央财政转移支付用于保障下岗职工基本生活的资金,应逐步随下岗职工并轨转入失业的情况,重点转向用于下岗失业人员的再就业工作。二是要增加地方财政的就业投入,建立促进就业基金。三是要进一步发挥失业保险促进就业的作用。改革失业保险制度,调整失业保险的支出结构,充分发挥失业保险促进就业的积极作用。参考文献:⑴《计量经济学》主编:庞皓西南财经大学出版社年月第一版⑵《中国农村统计年鉴(年)》⑶冯煜:析中国转型时期失业的主要影响因素〔J〕,劳动经济与劳动关系,,()。()西奥多·舒尔茨《人力资本的投资》()()汪秀雷宇《西部地区分省的年恩格尔系数变化与人力资本变化相关性研究》()高鸿业《西方经济学宏观经济学》()胡永平《我国固定资产投资结构分析》()

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