都昌三中绩效工资考核
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
为全面提升学校教学质量,调动教师教学积极性,充分发挥各处室的管理作用,体现评价是最好的管理,作为评优、奖罚、淘汰的
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
,特制订本考核制度。
一、教学成绩:年级部对每次统考成绩进行考核,每月至少一次考试,若有多次可选取其中一次(应提前告知老师)
作为考核成绩,计分方法如下:
1、平行班平均成绩(按班级人数90%计算)比较(基础分2分)。本层次只有一个班级得2分,本层次有多个班级计
算方法:文科(包括语文、英语、政治、历史、地理等)在正负1分以内(含1分),理科:(包括数学、物理、化学、生物等)在正负2分以内(含2分)不加分或不扣分,如超出此范畴则按:(本班均分—平均分)*2+基础分2分==得分。教多班的均分计分按所教班级得分平均后分数计算
2、平行班优分人数(同层次前20%为标准)比较(基础分2分)。本层次只有一个班级得2分,本层次有多个班级计
算方法:同一层次各学科的入围人数在应有人数±2个以内(含2个)不计分,超出此范围则按:
(本班优分人数—本班应有人数)*2 +基础分2分==得分。教多班的优分计分按所教班级得分平均后分数计算
3、音体美微机通技等非考试科目得基础分4分
4、在监考阅卷过程中出现舞弊行为,每人次扣2分
二、常规教学、教研督查:督察组每周一次,年级部每周至少一次,校长室、教务处不定期抽查。
1、上课实行候堂制,准时上下课(包括早晚自习),不得迟到和早退,不得空堂,不得私自换课。
①迟到和早退每次扣1分
②空堂(班)一节扣4分
③私自换课一次扣0.5分
④上课时无教案扣2分
2、上课效果(包括早晚自习):上课有下列情形出现,每发现1例扣1分,累计计算
①、教态不规范,课堂上吸烟,接打手机(含下班玩手机)
②、无板书或板书不规范,布局不合理,书写不工整(测试课除外)
③、态度粗暴,有体罚、变相体罚和歧视差生的行为
④、授课中出现知识性,科学性错误
⑤、课堂秩序混乱有学生开小差,睡觉的
⑥、随意离开课堂(含下班在走廊)
3、体育课、微机课、各种实验课要严格组织,规范上课,杜绝学生自由散漫现象,有此现象,每次扣2分。
4、老师上课前,要清查学生人数,对迟到学生要及时进行教育,如有学生无故旷课,教师应及时撰写记录表并向班
主任
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
,不按此要求,每次扣0.5分。
5、办公纪律:在指定的办公室办公,出现下列情形,每次扣1分。
①、办公期间大声喧哗吵闹。
②、办公期间睡觉、玩手机、看电视、上网做与教学无关的事情。
6、科研处按照《细则》对教研组、备课组在教研时间进行抽查,将每周检查结果纳入考核并提供数据给年级部。
①、按学校要求进行听课、评课活动。
②、开展每周的集体备课活动,迟到一次扣1分,旷到一次扣2分。
③、积极参加教研组或学校组织的会议及学习活动,迟到一次扣1分,旷到一次扣2分。
④、按时按质完成本学科月考、期中、期末制卷工作,未完成或出现制卷错误的扣1分。
三、教案作业抽查:教务处按照《细则》对教师进行教案作业抽查,检查结果纳入考核并提供数据给年级部。
1、备课
教学常规大检查,教案质量分为四等:优秀、合格、未评等级、无教案。其中优秀加3分,合格加2分,未评等级加1分,无教案者扣6分,各等级要求
优秀教案:书写工整、详细,重难点突出,
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
新颖,有教学反思。(不超过总数20%)
合格教案:书写工整、详细,有重难点,有教学反思。
未评等级:书写工整,内容简单,无重难点。
平常抽查:对应分数为优秀加1分,合格加0.5分,未评等级扣1分,无教案扣2分。
2、作业
教学常规大检查,作业分为四等:优秀、合格、未评等级、无作业。
其中优秀加3分,合格加2分,未评等级加1分,无作业扣6分。各等级要求为
优秀作业:总次数达到学校规定,每次作业量不少于一页,按时批改,有订正,有等级评定。
合格作业:作业次数达标,每次作业量不少于一页,按时批改,有等级评定。
未评等级:次数未达标,每次作业量偏少,不按时批改。
平常抽查,对应分数为优秀加1分,合格加0.5分,未评等级扣1分,无作业扣2分。
四、考评方法
每月2日前督察组、教务处、科研处向年级部提供本部门分数,年级部教学副主任统计并计算各位教师的分数后在第一周内报教务处,教务处按照以上分数计算每位教师绩效工资,按照分数排位,分为三档:400元、300元、200元,原则上每档人数所占比例为总人数的30%、40%、30%,如分数相同,依次按教学成绩、常规督查、教案作业抽查的分数排位。跨课头老师所得金额==每年级计算后总金额÷所带年级数。(其得分也按相同方法计算得出)
2015/10/26
浙公网安备 33021202002483