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首页 七年级语文上册 5《在梦的远方》导学案 长春版1

七年级语文上册 5《在梦的远方》导学案 长春版1.doc

七年级语文上册 5《在梦的远方》导学案 长春版1

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2019-01-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《七年级语文上册 5《在梦的远方》导学案 长春版1doc》,可适用于高中教育领域

在梦的远方一、作者简介林清玄年生台湾高雄人笔名秦情、林漓、林大悲等。林清玄是台湾作家中最高产、多产的一位也是获得各类文学奖项最多的一位。可以说林清玄是成功的新闻记者和报告文学作家在文化艺术领域里是广闻博识的通才。他还是虔诚的佛门弟子和不知疲倦的佛学宣讲者。作为台湾自由作家曾创造了连续年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩为年来第二大畅销书男作家其作品逾百部在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章人世间最美妙的声音”的美誉。林清玄主要文学成就在散文他的“菩提系列”被中国时报选为“四十年来台湾社会最具影响力的书”。其代表散文集有《温一壶月光下酒》《莲花香片》《迷路的云》《鸳鸯香炉》《打开心内的门窗》等。他的散文恬淡自然蕴涵佛理借助禅宗的顿悟、空灵阐述人生的价值开掘生命的意义。在延安林清玄用自己的版税所得在黄河边建了一所希望小学贵和希望小学以他岳父方贵和的名字命名亦取富贵和平之意。方老先生生前是台湾颇有声望的教育家浙江田野里长大早年来台认为农村的孩子只有读书才有希望。因此林先生亲自撰写碑文以纪念方老先生亲自来到沟壑纵横、黄土皑皑的陕北高原为希望小学奠基植树。白天面对晋陕交界处黄河度大回旋的恢弘场景他发出了“不输给美国的黄石公园”的感叹。面对一眼眼八路军住过的窑洞一串串油汪汪的红辣椒一个个“三个就能吃饱”的梨枣使他陷入了沉思。夜晚他与村民们一双筷子夹菜一个酒杯喝酒一个土炕睡觉。在窑洞前听村民质朴粗犷的陕北爬山调给村民唱台湾的民歌笑声、歌声飘出山坳顺着黄河久久地在陕北农村夜晚的上空回荡……林先生当即表示今后每年将在祖国大陆的贫困地区捐一所希望小学让更多的孩子有受教育的机会有更好的受教育的环境和条件。二、关于母亲作家林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。小时候写文章家里没什么桌子他只能趴在主厅里的供桌上写。母亲问他:“你整天在写东西到底是在写辛酸的还是写趣味的?”林清玄老实回答说:“辛酸的写一点趣味的也写一点。”母亲就说:“有趣味的你要多写一点与别人分享辛酸的少写一点留着自己晚上回房间里哭就行了。因为人生已经够艰苦了人家来读你的文章应该从你作品里得到安慰得到启发得到提升。”……林清玄坦言自己年轻时有一种写作习惯在纸上写了两三行觉得不好刷地揉成一团就丢进垃圾桶。有一次他回家乡第二天起床诧异地发现垃圾桶里的纸全被拉平还用熨斗烫过平平整整地放在桌子上。林清玄大吃一惊这种事一定又是母亲做的。母亲慢慢地说:“你抬头看看窗外的龙眼树。你要知道你所写的每一张纸、每一本书都是用树木做成的。所以你写的时候要‘戒慎恐惧’非常小心地写你的文章因为你每写坏一张纸就要砍掉一些树枝。你的书那么畅销你每写一本书就要砍掉一片森林。如果你写的文章的价值不能超过窗外的树木你就不要写它了。”在母亲的督促下林清玄不敢怠慢认认真真写书。(选自《子午书简》)成长在台湾光复后几年的孩子对番薯和芋头这两种食物相信记忆都非常深刻。早年在乡下白米饭对我们来讲是一种奢想三餐时饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥就会高兴半天。生活在那种景况中的孩子只有自求多福但最难为的恐怕是妈妈因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样让我们不感到厌倦并增加我们的生活趣味。我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。……记得我每次考了第一名或拿奖状回家时母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以作为奖励我从灶里探出焖熟的番薯心中那种荣耀的感觉真不亚于在学校的讲台上领奖状番薯吃起来也就特别有味。我们家是个大家庭我有十四个堂兄弟四个堂姊伯父母都是早年去世由母亲主理家政到今天我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。……在寒流来袭的台北灯下我时常想到如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥那么我的童年记忆就完全失色了。我如今能保持乡下孩子恬淡的本性常能在面对一袋袋知识的番薯和芋头知所取舍变化创造出最好的样式在烦闷发愁时不失去向前的信心我确信我童年的生活有着密切的关系。因为母亲的影子在我心里最深刻的角落永远推动着我。(林清玄《冰糖芋泥》)三、整体感知写“梦”的散文很多或奇情幻象或浮光掠影或借此寄兴或赋予象征。林清玄的这篇文章却“别是一般滋味”在其中。文章以时间为顺序以回忆为线索以母爱为主旨。从出生后的体弱多病到幼时的多灾多难险象环生到年少时的性格孤僻以及长大成人后“离家愈来愈远”。作者巧妙地将“我”的回忆和母亲的回忆相互交错在“我”的娓娓道来中穿插母亲的深情回忆。“我”的回忆充满了为人子的感激与怀念母亲的回忆盈溢着为人母的牵挂与深爱。文章中母亲呈现给我们的形象是背着幼小的“我”寻医问药的背影跑近十里路救儿性命的动作是为儿子死里逃生“流下泪”来的表情到处求方抓药的焦灼心情是对“我”无微不至照顾乃至偏袒的举动因“我”个性孤僻而不安的忧虑更是儿子离家后无尽的牵挂与期待鼓励他寻求梦想的话语……作者笔下的母亲正是中国千千万万母亲的代表她们的心永远记挂在孩子的身上她们奉献的那样彻底又是那样理所当然心甘情愿。作者尤其善于捕捉和表现母亲的内心世界在阅读中切不可忽略这些情节和词语如“期望大概只有一个就是祈求我的健康”“母亲急得满眼泪”“还心有余悸”“感谢得流下泪来”“那时代的妈妈是从来不会想到自己的苦”“母亲的担心没有太久”“母亲反而担心”“总是唯恐我在外地受苦”“依在车站的栏杆向我挥手”等等这些细节正是母爱的写照无私的付出无尽的牵挂无微不至的关爱。文章结尾通过母亲口中的童话故事为我们昭示了一个普遍而深刻的道理。故事里的两个小人物阿土和阿呆分别代表着两种人生态度。一种是目光短浅懒于实践而消极退让另一种则是目光远大勇于坚持而积极进取。面对同一个遥远的梦也可以说是缥缈的理想“只要坚持就可能实现”。而作者写童话的真正目的是怀念慈爱的母亲感激她的深深教诲。母亲的爱铭刻在作者心中鼓励着他追求人生达到梦的彼岸。因此他自豪地说:“光是这一点使我后来成为作家。”再一次让我们感受到母亲的伟大。四、自主检测、这则故事从内容看应该是什么体裁的作品(分)、阿土这个人土不土为什么阿呆这个人呆不呆为什么(分)、“卖了梦的阿土还是个穷光蛋”作者借这句话想告诉我们什么(分)、这则故事告诉我们一个什么道理(分)参考答案寓言。土因为他只看到眼前的利益。不呆因为他有远见。目光短浅的人是没有前途的。略。PAGE

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