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首页 七年级语文上册 5《在梦的远方》教案1 长春版1

七年级语文上册 5《在梦的远方》教案1 长春版1.doc

七年级语文上册 5《在梦的远方》教案1 长春版1

Sky
2019-01-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《七年级语文上册 5《在梦的远方》教案1 长春版1doc》,可适用于高中教育领域

《在梦的远方》教学目标:理解课文的主要内容及主旨体会标题含义。学会通过捕捉重点语句、理解课文深刻内涵的阅读方法。体会母亲的内心世界感受母亲爱的内涵。教学重点:理解课文的主要内容及主旨体会标题含义。教学难点:体会母亲的内心世界感受母亲爱的内涵。课时安排:二课时教学过程:一、导入欣赏歌曲《母亲》(阎维文)很多人都歌颂过母亲我们今天来学习一篇歌颂母爱的文章。二、作者简介林清玄笔名秦情、林漓、林大悲等。岁开始发表作品最有成就的是散文创作(年开始)。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超过次。林清玄的散文文笔流畅清新表现了醇厚、浪漫的情感在平易中有着感人的力量。他本人长得没有文章漂亮。他头一次在大陆与读者见面时林清玄自我介绍说:“想生在盛唐成为唐宋八大家不幸只成为台湾八小家想长到一米八不料只长到一米六八只好自我安慰:‘一路发’想长得像陈晓东但很多人都说我长得像达摩或十八罗汉我儿子说爸爸你快成伟人了因为《世界伟人传》上的伟人大多是秃头。”三、朗读听范读理顺字音自由朗读熟悉课文。四、整体感知文中写了“我”与母亲的哪些事情?明确:①误喝番仔油母亲救我一命。②撞缝纫机脚险送命母亲为我流泪。③体弱大补得疝气为我奔走两年。④照顾无微不至奇迹般健康起来。⑤成绩好性格古怪为我烦恼伤心。⑥算命求得心安。⑦离家在外求学远担忧牵挂、惦念。⑧讲述求梦故事从中受益匪浅。作者是怎样回顾这些往事的?明确:我与母亲的回忆相互交错的方式来回顾的以时间为顺序以回忆为线索。从这些往事中能体会到母亲和作者怎样的思想感情?明确:母亲无尽的牵挂无限的不舍、无微不至的关怀“我”对母亲的无限感激。五、作业自主查找关于母爱的名言。第二课时一、导入回顾“我”与母亲之间的故事。要求:用小标题形式概括明确:三岁:喝番仔油四岁:撞裂脑壳六岁:得疝气病十五岁:离家读书高中毕业:车站送别现在:八罐汽水二、研读课文这些事情都体现出母亲对我的关心作者是从哪一方面来写的寄托着母亲怎样的希望?明确:身体方面希望我身体健康!作者还写了母亲对我哪个方面的关心明确:个性方面。我个性古怪不与其他小朋友玩。母亲为我个性古怪而烦恼。希望我有个好的个性。作者详尽地转述母亲讲给我的日本童话的事其用意是什么?明确:写童话的目的是怀念慈爱的母亲感激她的深深教诲。母亲说:“有许多梦是遥不可记得但只要坚持就可能实现”文题“梦的远方”到底指什么?明确:母亲关心我的身体和个性用童话鼓励“我”坚持梦想。作者在文章第十九自然段说了这样一句话:“这一世我觉得没有白来因为会见了母亲”你对这句话有怎样的体会?明确:表达作者对母亲的感谢感谢母亲这一世的爱。三、延伸拓展游子吟(孟郊)慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。无家别永痛长病母五年委沟溪。生我不得力终身两酸嘶。人生无家别何以为蒸黎!当我老了当我老了不再是原来的我。请理解我对我有一点耐心。当我把菜汤洒到自己的衣服上时当我忘记怎样系鞋时请想一想当初我是如何手把手地教你。当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语请耐心地听我说不要打断我。你小的时候我不得不重复那个讲过千百遍的故事直到你进入梦乡。当我需要你帮我洗澡时请不要责备我。还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗?当我对新科技和新事物不知所措时请不要嘲笑我。想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个“为什么”。当我由于双腿疲劳而无法行走时请伸出你年轻有力的手搀扶我。就像你小时候学习走路时我扶你那样。当我忽然忘记我们谈话的主题请给我一些时间让我回想。其实对我来说谈论什么并不重要只要你能在一旁听我说我就很满足。当你看着老去的我请不要悲伤。理解我支持我就像你刚才开始学习如何生活时我对你那样。当初我引导你走上人生路如今请陪伴我走完最后的路。给我你的爱和耐心我会抱以感激的微笑这微笑中凝结着我对你无限的爱。四、作业完成练习题。小练笔:《当你老了写给我的母亲》板书设计:在梦的远方林清玄母亲儿子:身体健康、个性健全、坚持不懈、无私奉献儿子母亲:无限感激PAGE

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