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五年级数学下册培优辅差记录.doc

五年级数学下册培优辅差记录

春南的千凡
2019-02-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《五年级数学下册培优辅差记录doc》,可适用于活动策划领域

五年级数学下学期培优辅困计划一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成数学基本能力。培优计划要落到实处发掘并培养一批数学尖子挖掘他们的潜能从培养数学能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础和较强计算、解决问题能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的数学素养和数学成绩。二、制定目标:在这个学期的培优辅困活动中培优对象能按照计划提高计算、解决问题的综合数学能力成绩稳定在分左右并协助老师实施辅差工作帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好成绩有一定的提高。特别是数学考试这一基本的能力。(计算和解决问题)。三、确定内容:培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力。介绍或推荐适量课外阅读让优生扩大阅读面摄取更多课外知识尤其是算法多样化倾向方面多给他们一定的指导以期在解决问题中能灵活运用提高解决问题层次同时安排一定难度的练习任务要求他们完成全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题会做题安排比较基础的内容让他们掌握解决问题至少能列出算式。逐步提高差生的解决问题水平可先布置他们摘抄、仿写后独立完成保证每个差生有事可做有题可练。训练差生的口头表达能力课堂上创造情境让差生尝试做、敢于做、进而争取善于做。四、主要措施:1、课外辅导利用课余日  期组织学生加以辅导训练。2、采用一优生带一差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习经验差生加以学习。4、课堂上创造机会用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度并安排课外兴趣解题不断提高计算和解决问题能力。6、采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感。7、充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况提高学习成绩。8、重视中等成绩学生保持其成绩稳定和提高。9、必要时与家长联系协助解决差生的学习问题。五、优生名单:张志顺 柯雨洁 柯博洋 严 灿 柯 进 方 胜 陈 谦 陈思雨 柯子洋六、学困生名单:杨 靖 洪宝怡 李俊佳 曾维坤 唐佳琪 唐 伦培优辅困记录(一)日  期:第二周星期二上午地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:一、计算(每题分共分).××          .+++.--          .×+×.+++       .(+)÷二、填空(每空分共分)下面是李小明上学期数学作业成绩记录把这些成绩分类整理填入下表。优良优优良优良良中良优良优良优良良优良中良良优良优良优良良中良良优良良优优良优良优良良优良优优良优良优优优良优良.成绩是(  )的次数最多.成绩是优的次数比成绩是良的次数(  )(  )次.培优辅困记录(二)日  期:第三周星期四上午      地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:三、应用题(第题每小题分第,题各分第题每问分第小题分共分)、一个小组有个女生身高分别是米、米、米、米.个男生身高分别是米、米米)男生平均身高是多少米?)女生平均身高是多少米?)全组的平均身高是多少米?、某班学生参加植树有人每人植棵人每人植棵人每人植棵人每人植棵全班平均每人植多少棵?、五()班有学生人平均身高米.五()班有学生人平均身高米.五年级这两个班学生的平均身高是多少米?、梁红上学期期末考试语文、数学、自然平均分.数学得分语文得分自然得多少分?、某农户有两块玉米地第一块地公顷共收玉米千克第二块地公顷共收玉米千克.平均每块地收玉米多少千克?平均每公顷收玉米多少千克?培优辅困记录(三)日  期:第四周星期五下午    地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:、一种抽水机台小时抽水吨平均每台每小时抽水多少吨?、食堂三月份烧煤吨比四月份多烧煤吨平均每月烧煤多少吨?、某校要在米长的校道旁种棵棕树(两端必须种一棵)每两棵棕树的间隔应是多少米、某汽车厂~年汽车产量如下:单位:辆年份产量     根据上表制成条形统计图.                                                                                                                                                                                                                                                                                       培优辅困记录(四)日  期:第五周星期三下午      地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:一、填空(每题分共分).立方米=( )立方米( )立方分米.立方分米=( )升( )毫升.一个正方体的表面积是平方分米占地面积是( )平方分米..一个长方体的体积是立方厘米长厘米宽厘米高( )厘米..用一根分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架这个正方体的体积是( )立方分米..用个棱长分米的正方体粘合成一个长方体长方体的表面积比个正方体的表面积少( )平方分米.表面积是( )平方厘米体积是( )立方厘米..一个长方体的体积是立方分米底面积是平方分米它的高是( )分米..一个棱长是分米的正方体水池蓄水的水面低于池口分米水的容量是( )升..挖一个长和宽都是米的长方体菜窖要使菜窖的容积是立方米应该挖( )深.二、判断(每题分共分).长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高.        ( ).求一个容器的容积就是求这个容器的体积.       ( ).一个正方体的棱长之和是厘米.体积是立方厘米.     ( ).正方体的棱长扩大倍它的体积就扩大倍.      ( ).把块棱长都为厘米的正方体拼成一个长方体表面积增加了平方厘米.( )培优辅困记录(五)日  期:第六周星期四上午     地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:三、选择题(每题分共分).用一根厘米长的铅丝正好可以焊成长厘米宽厘米高 厘米的长方体教具.①   ②   ③   ④ .如果把长方体的长、宽、高都扩大倍那么它的体积扩大 倍.    ①   ②   ③   ④ .加工一个长方体油箱要用多少铁皮是求这个油箱的        ① 表面积  ② 体积  ③ 容积.一个长方体水池长米宽米深米占地 平方米.     ①   ②   ③ .个棱长是厘米的正方体小方块粘合成一个长方体它的表面积是        ① 平方厘米  ② 立方厘米  ③ 平方厘米  ④ 平方厘米.一个棱长是分米的正方体棱长总和是米.  ①   ②   ③   ④ 四、计算图形的表面积和体积(每题分共分)培优辅困记录(六)日  期:第七周星期三下午     地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:五、解答应用题(每题分共分).加工一个长方体铁皮油桶长分米宽分米高分米至少要用多少平方分米铁皮?.学校要挖一个长方形状沙坑长米宽米深米需要多少立方米的黄沙才能填满?.做一个长方形状的鱼缸长分米宽分米高分米需要玻璃多少平方分米?.把一块棱长厘米的正方体钢坯锻造成长厘米宽厘米的长方体钢板这钢板有多厚?(损耗不计).一个长方体机油桶长分米宽分米高分米.如果每升机油重千克可装机油多少千克?.在一个长米宽米深米的长方体蓄水池里面贴瓷砖瓷砖是边长为米的正方形贴完共需瓷砖多少块?.个棱长都是厘米的正方体拼成一个长方体表面积是多少?培优辅困记录(七)日  期:第八周星期二上午    地  点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:一、填空(每空分共分)有(                )整数有(              )奇数有(              )偶数有(              )质数有(               )合数有(               )小数有(               )继续阅读

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