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水平二蹲踞式跳远教案.doc

水平二蹲踞式跳远教案

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2019-02-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《水平二蹲踞式跳远教案doc》,可适用于活动策划领域

水平二:四年级蹲踞式跳远单元教学设计学校名称:墩尚镇中心小学   任课教师:胡兰花  上课年级:四年级学生人数及情况分析:授课对象为我校四年级学生每班约人左右。学生基础较好绝大部分学生已有一定的跳跃经验以上学生已掌握单双脚交换跳并初步建立了单跳双落的概念。教材蹲踞式跳远预计课时单元教学目标、培养学生积极进取主动参与练习的精神、使学生知道有关跳远的运动术语学会蹲踞式跳远技术形成一项生活、生存的基本技能、学会用正确的身体姿势跨越一定远度并安全的落地。发展跳跃能力和灵敏、协调、平衡等身体素质增强腿部力量、表现出自强、果断、勇于拼搏的品质树立不断超越自我的自信心、督促学生在活动中遵守纪律加强合作建立起协调的伙伴关系。单元教学内容、蹲踞式跳远:助跑与起跳的衔接、步点测量、全程助跑完整动作练习、巩固复习并考核。、游戏:越过高山、奥运选拔、争创纪录、最佳飞人课时课时目标课时内容教学策略一、了解蹲踞式跳远的完整动作。、初步掌握掌握助跑起跳技术。、听从指挥注意安全体验成功时的喜悦。、助跑与起跳的衔接、游戏:越过高山、奥运选拔重点:起跳后能在空中做出蹲踞动作。难点:助跑与起跳的协调配合。、准备活动和专项性辅助练习。、韵律准备操渗透踏跳练习。、上一步踏跳腾空做出蹲踞动作落地、上三步踏跳腾空做出蹲踞动作落地、反复巩固练习组织游戏。二、知道步点测量的方法。、掌握步点测量的方法能做出腾空蹲踞动作。、乐于重复练习善于观察和相互学习、测量步点准确踏板。、游戏:争创记录重点:测量步点并能做出蹲踞动作。难点:踏跳准确、准备活动和专项性辅助练习。、~步助跑改进助跑和起跳的协调配合。、讲解示范步点测量方法并组织练习。、测量步点尝试踏板练习。、全程助跑踏跳练习、游戏课时课时目标课时内容教学策略三、了解助跑对跳远的作用。、改进助跑、起跳动作能进行全程助跑起跳。、相互观察相互学习勇于表现自己。、全程助跑完整动作、游戏:最佳飞人评选赛重点:全程助跑改进动作。难点:踏跳迅速有力有腾空高度。、准备活动和专项性辅助练习。、指导学生进行“跑步法”测定助跑步点。、全程助跑起跳练习。、在踏跳板上完成完整动作练习。、游戏四、了解蹲踞式跳远的有关规则和测量成绩的方法。、基本掌握蹲踞式跳远的动作方法、在不断地超越中体验成功提高心理素质克服障碍。、掌握巩固蹲踞式跳远动作。、考核重点:确定助跑距离准确踏板。难点:全程快速助跑踏跳踏板准确。、准备活动和专项性辅助练习。、介绍跳远的有关知识和比赛规则。、自主尝试确定助跑距离。、考核单元学习评价身体素质知识与技能学习态度情意表现和合作精神弹跳能力、协调性、灵敏性等得到发展。下肢力量得到加强。初步掌握蹲踞式跳远知道并了解蹲踞式跳远的规则。、能积极参与学习会与同伴相互配合相互学习、敢于表现自我练习刻苦努力。、快乐的帮助别人和接受别人的帮助。、在群体活动中与同伴积极讨论相互交流。           

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