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四年级下册体育教案四年级下册体育教案.doc

四年级下册体育教案四年级下册体育教案

北溟愚鱼
2019-01-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级下册体育教案四年级下册体育教案doc》,可适用于活动策划领域

四年级下册体育教案四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案学习阶段:水平二学习目标:培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神知道体育课是集体性活动能够做到配合与听从组长的指挥在练习中积极进取勇于自我表现。学习内容:原地侧面投掷垒球重   点:蹬转有力挥臂快速。难   点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习步骤:自主活动、活跃情绪教师活动:、学做解放军组织学生在音乐的伴奏下进行原地踏步走和齐步走的练习。、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中无固定队型同学间可以相互自由组合可以创编动作只要能够跟上节拍)。、带领学生进行专相准备活动练习。学生活动:、精神饱满认真进行学做解放军练习。、积极与自己的同伴密切配合充分展示自己的优美动作和创编动作对自己所在组的合作练习感到满意。组   织: 合作探究、掌握技能重   点:蹬转有力挥臂快速。难   点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。教师活动:、讲解示范投掷动作的方法要求强调蹬转和挥臂间的协调衔接组织学生徒手模仿练习。、组织各组学生在组长的带领下到指定位置进行投掷练习提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。、集中学生对学生练习中存在的不足进行及时提示再组织学生进行集体投掷练习选出班级表现最好的几名学生最后选出我们的投掷大王。学生活动:细心观察聆听老师的讲解示范积极进行模仿练习。各组学生积极听从组长的指挥相互间发扬团结合作的良好作风展示自己的投掷技能。认真观察老师的示范及时找出自己的不足。集体练习中敢于自我表现充分展示自己的投掷本领。教师活动:总评此次课上投掷练习情况对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动:总结自己的得失对自己的表现和进步感到愉悦。组   织:各组成一列横队在固定的位置上练习后成四列横队大集体练习。创新延伸、展示技能教师活动:打开录音机提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。学生活动:跟随音乐自由自在练习和翱翔充分放松自己。场地器材:田径场一片、垒球个、录音机一台课后小结:         各个小组在组长的带领下都积极进行练习在最后老师让学生进行自我评价的时候学生都能够根据自己的表现.做出合理正确的评价学生有下次会做的更好的心理意向.四年级下册体育跳高教案学习阶段:水平二学习目标:和同小组的伙伴一起进行跳高练习学习内容:跳高重   点:知道一步过橡皮筋的方法难   点:作到过橡皮筋的两腿依次的顺序学习步骤:进入跳跃练习教师活动:教师提出进行腿部柔韧练习的要求提出小组跳橡皮筋的要求组织小组跳橡皮筋学生活动:认真进行腿部的柔韧练习知道的小组跳橡皮筋的方法与要求和同伴一起进行橡皮筋的练习组   织: 练习跳高重   点:知道一步过橡皮筋的方法难   点:作到过橡皮筋的两腿依次的顺序教师活动:教师提出练习的要求教师讲解过橡皮筋的方法示范动作组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习要求相互的观察和纠正动作组织学生展示自己的学会的动作学生活动:知道练习的要求仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法和同伴一起进行练习相互的观察动作和纠正动作大胆的展示自己的动作组   织: 增强自己的素质教师活动:教师提出练习要求组织学生进行腿部力量的练习组织进行放松学生活动:知道练习的方法和同伴一起进行腿部力量练习和同伴一起进行放松组   织:场地器材:课后小结:这是一堂借助橡皮筋练习的课。从学生经常在课间休息练习的橡皮筋活动作为准备活动。在进行小组练习的时候。要求相互的观察动作。相互学习。学会合作学习。同时相互的注意安全。四年级下册体育排球教案学习阶段:水平二学习目标:通过观察和练习提高自己的技能学习内容:排球重   点:知道下手发球的方法难   点:发球时能击准发球部位学习步骤:垫球教师活动:教师提出练习的要求组织学生自主的进行教师帮助纠正错误的动作组织进行对垫和抛垫学生活动:知道的练习要求自主的进行练习在教师的帮助下进行练习和同伴进行对垫和抛垫组   织:学习发球重   点:知道下手发球的方法难   点:发球时能击准发球部位教师活动:教师示范发球五次组织学生总结教师的示范动作教师讲解动作的要领并提出练习的要求学生自主的进行练习教师指点动作学生活动:仔细的观察教师的动作对教师的示范动作进行讲解自主的进行练习组    织: 有趣的比赛教师活动:教师提出比赛《哪组的发球成功多?》组织比赛学生活动:知道比赛的方法和要求进行比赛组   织:场地器材:课后总结:         这节课我通过“任务卡”的形式让学生自学、自练在学的过程中学生通过小组间的读任务卡学习讨论达成共识这个过程让学生充分体会到合作学习带给大家的共同进步虽然在学的过程中会遇到困难但是克服困难的本身又是充满乐趣的因为获得知识的途径不一样因此学生对技能掌握的层次也就不一样。       通过这节课的教学我知道:老师上课面对的是有思维的学生让学生作为学习的参与者就要在教法上下功夫。因此就要让学生学会学四年级下册蹲踞式跳远教案学习阶段:水平二学习目标:在合作学习中改进蹲踞式跳远动作学习内容:蹲踞式跳远重   点:能在相互帮助中不断改进动作使动作连贯协调有力。学习步骤:游戏活动活跃情绪教师活动:、组织学生常规训练、提出游戏要求组织学生进行游戏活动。学生活动:、体育委员整队检查出席人数。、两人一组进行热身游戏:剪刀、石头、布、分组进行游戏:蜜峰采蜜组   织:四列横队、分组游戏*  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *              *  *  *  *  *  *  合作探究改进技术重   点:能在相互帮助中不断改进动作使动作连贯协调有力。教师活动:、引导学生分类分组布置目标任务。、巡回观察、指导及时为学生找出不足。、组织学生交流观看了解不足与改进方法。学生活动:、按教师的引导自主地找到适合自己的伙伴了解目标任务。        、合理地利用场地器材进行辅助练习改进自己的动作伙伴间要不断提示动作要求以改进动作。         、认真观看跳得好的同学的动作从而找到自己的不足继续练习进一步体验连贯动作。组   织:分组练习展示、评价、放松教师活动:提出评价要求组织学生小组评比引导学生交流评价。组织学生放松调节身心学生活动:每小组选出名学生参加评比根据评价标准合理地对展示的同学生进行评价由一位学生带领进行放松。组   织:转坐在沙坑边场地器材:田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只课后小结:通过小组的分组练习,同学能很好的完成练习在小组中同学们能很好相互的帮助提高动作的质量提高成绩。四年级下册原地侧面投掷垒球教案学习阶段:水平二学习目标:熟练知道投掷垒球的方法和动作要领能够在小组长的带领下与小伙伴密切合作积极进行投掷练习并且表现出良好的学习态度。学习内容:原地侧面投掷垒球重   点:熟悉知道投掷方法要求和练习的目标任务难   点:能够在小组练习中充分发挥自己的主体性尽自己的全力进行练习做到积极认真不偷懒学习步骤:情景导入教师活动:集合队伍宣布本课内容提示学生要全力以付认真进行投掷练习。组织学生由选出来的小组长带领进行慢跑练习然后自行进行专项的准备活动练习。学生活动:细心聆听老师的讲解提示知道这节课所要达到的要求全体同学能够保持良好的精神状态积极进行各准备活动练习。组   织:合作探究、掌握技能重   点:熟悉知道投掷方法要求和练习的目标任务难   点:能够在小组练习中充分发挥自己的主体性尽自己的全力进行练习做到积极认真不偷懒教师活动:集合布置投掷练习的活动地点范围和练习次数组织学生各就位进行练习活动。老师巡视观察学生的活动情况及时进行指导。集合队伍进行集体投掷练习。学生活动:细心聆听老师的讲解和要求知道投掷练习的地点和练习要求。全力进行练习能够相互配合观察练习中相互激励做到检球时无人投掷注意安全。在集体练习中勇于展示自己把自己的进步表现出来。对老师的评价积极思考找出自己的不足。组    织:  场地器材:垒球个田径场一片小红旗若干课后小结:                           给予学生活动的空间在练习前强调好投掷的要求学生有了目标和奔头不但积极进行投掷还要为自己争取一定的多余的活动空间。积极性很高涨练习的态度很端正。通过学生主动式的练习有了一定的进步。四年级体育下册踢足球教案学习阶段:水平二学习目标:向同伴展示自己学会的技能学习内容:足球重点难点:脚和球的相应位置对控球好坏的影响学习步骤:自主的准备活动教师活动:教师提出学生自主准备活动的要求组织寻找自己的伙伴进行准备活动学生活动:寻找伙伴自主的进行准备活动组   织: 合作探究、掌握技能教师活动:教师提出进行足球练习的要求组织女生寻找一个男生做自己的师傅讲解足弓推球的方法组织在男生的帮助下进行练习进行巡回的指导组织男生把自己会的足球技巧教给女同学组织练习内脚背的大力开球学生活动:寻找自己喜欢的师傅和师傅一起进行足弓推球的练习细心的学会自己师傅教授的技巧练习练习内脚背的大力开球组    织:   场地器材:课后小结:本课通过男女生的在一起结成师徒关系让相对与女同学足球水平高的男同学和女同学一起练习。大大激发了男同学的练习积极性。同时为了不服输女同学在与自己水平相差不多的男同学面前也积极的练习。收到了预期的效果。四年级体育韵律球操教案学习阶段:水平二学习目标:合作学练熟练掌握韵律球操第二段学习内容:韵律球操重   点:韵律球操的第二部分动作难   点:两人间的协调配合。学习步骤:自主活动熟悉球性教师活动:、组织学生常规训练         、提出自主活动的安全要求和活动要求组织学生自主活动。学生活动:、体育委员整队检查出席人数。、可以一人可以多人自主地拿球活动可以游戏、可以比赛注意安全充分活动。组   织:六列横队、自由分散*  *  *  *  *  *               *  *  *  *  *  *               *  *  *  *  *  *                       *  *  *  *  *  *           *  *  *  *  *  *           *  *  *  *  *  *  合作学习掌握动作重   点:韵律球操的第二部分动作难   点:两人间的协调配合。教师活动:、组织学生听音乐复习前面所学的动作、分解示范并组织学生模仿练习。、组织学生合作学练巡回指导。、组织学生连贯练习播放音乐。学生活动:、听音乐进行第一部分抛接的复习。         、观看示范了解最后的八个八拍动作。         、随教师示范和要求分段学习动作集体学完一段动作后分组合作学练习体验动作的连贯性。         、学完第一部分全部动作后分组学练重点体验两人间的配合及动作的熟练性。        、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两部分动作。组   织:四列横队、小组分散男* * * * * * * * *    * * * * * * * * *女* * * * * * * * *     男* * * * * * * * *    * * * * * * * * *女* * * * * * * * *    * * * * * * * * * * * * * * * * *场地器材:软排每生一个、录音机课后小结:本课学生学完了第二部分的所有动作在小组合作学习中因为布置了所练的要求学生练习非常认真三个班级的学生都能听音乐熟练地进行完整练习四年级下册体育篮球活动教案学习阶段:水平二学习目标:在练习中相互激励帮助互相促进体现勇于拼搏不言败的良好风貌学习内容:篮球活动重   点:几种不同运球的动作方法和要求难   点:练习中能够克服发酸的情况与自己的伙伴密切合作学习步骤:情景导入教师活动:集合队伍检查学生着装和身体状况。       组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。         讲解示范游戏的方法规则组织学生进行游戏活动。学生活动:快速安静集合队伍以饱满的精神迎接上课。集中注意力认真进行队列队型练习。积极进行游戏活动从游戏中能够体会到团结就是力量。组   织:练习队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究掌握技能重   点:几种不同运球的动作方法和要求难   点:练习中能够克服发酸的情况与自己的伙伴密切合作教师活动:组织学生成圆型站立进行运球和捅球的游戏使学生知道自己的运球技术还不够要虚心向老师学习调动学生学习的自主性。组织学生原地左右手运球和左右交换运球练习(一人运球一人观察指导并帮其记好个数)。组织学生进行运球接力比赛要求要赛出风格赛出水平在练习中充分展示自己为本小组的胜利而坚持到底。评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动:掌握规则全力投入游戏中去。与自己的小伙伴密切合作积极进行运球练习体现出相互激励和促进的精神劲头。组    织:如图:       xxxxxxxxxx       xxxxxxxxxx       xxxxxxxxxx       xxxxxxxxxx总结经验、追求更快的进步教师活动:老师通过学生的练习情况总结出他们还存在的不足鼓励学生不断努力提高自己的运球水平。学生活动:在老师语言的启发下鼓组干劲下定决心一定要很快提高自己的运球能力。组   织:四列横队场地器材:篮球场一片篮球个课后反思         这节课学生的学练过程都以音乐为背景让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智在这样的美境中学生的学习是快乐是幸福的教师也陶冶了情操。在比赛中我尝试发给学生奖章激发学生的上进心和积极进取的精神我觉得奖章对小学生而言象征着光荣和自豪。本课我对学生的学习态度、创新精神、合作参与等方面做了个全面的评价以奖励奖章为主线折射出师生间互相平等、互相尊重的真挚感情到处散发出新课标的芳香和光芒。教学形式越是自主则越出现松散这也将增加体育教学的不安全因素。因此学生在做各种练习时教师要细心观察提醒学生注意安全以避免发生意外的伤害事故。四年级下册体育各种运球练习教案学习阶段:水平二学习目标:进行各种运球练习并对自己的表现感到满意。学习内容:各种运球练习重   点:掌握各种运球的方法和要领。难   点:在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。学习步骤:自主活动、活跃情绪教师活动:、组织学生有秩序地进行拿球。、集合队伍讲解该课的学习内容和要达到的目标。、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习熟悉球性激发起学生的练习兴趣。学生活动:、能够有秩序地进行拿球表现出积极进取的精神。、细心聆听观察老师的讲解示范对老师的动作有一种欲望并能积极进行模仿练习在练习中能够严格要求自己做到尽量不掉球。组   织:四列横队:   合作探究、掌握技能重   点:掌握各种运球的方法和要领。难   点:在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。教师活动:、由于学生拿到球后比较兴奋老师先做几个比较难的动作示范再组织学生自由模仿练习。、老师总结万事开头难鼓舞学生的斗志激发学生学习的欲望再讲解示范简单的动作方法组织学生练习。(原地左、右手变向运球练习原地左、右手高、低运球练习原地左右手交替运球练习。)、讲解示范运球急停急起练习组织学生进行尝试体验运动中运动和静止的变化应如何做才能较好控制好自己的球。学生活动:细心观察聆听老师的讲解示范积极进行模仿练习。通过老师的讲解对篮球练习充满细心斗志昂扬。练习中能够相互观察比较坚持不懈认真积极完成老师交代的任务并且对自己的练习表现感到满意。教师活动:总评此次课上学生的练习情况对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动:总结自己的得失对自己的表现和进步感到愉悦。组   织:原地运球时队列同上行进间绕篮球场进行。创新延伸、展示技能教师活动:组织学生进行短绳练习并回收器材学生活动:认真完成短绳的练习积极回收器材。场地器材:篮球场一片、篮球个、短绳根课后小结:学生在篮球活动中都基本上能够按照老师的要求相互观察模仿比较表现出了良好的上进心。并且在练习中学生能够克服酸痛的困难坚持到底完成学习目标获得了极大的快乐。四年级下册体育实心球   接力教案学习阶段:水平二学习目标:和同伴一起完成练习学习内容:实心球   接力重   点:知道实心求投掷的方法难   点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩学习步骤:有趣的游戏教师活动:教师提出游戏《贴大饼》的要求讲解规则和方法组织进行游戏学生活动:知道游戏的方法和规则积极的投入到游戏组   织:合作探究、掌握技能重   点:知道实心求投掷的方法难   点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩教师活动:教师提出实心求练习的要求组织学生自主的进行专项的准备活动组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习组织学用垒球进行模拟实心球投掷组织进行实心球的投掷练习划分等级线组织练习        学生活动:自主的进行准备活动和同伴一起进行徒手的练习以小组为单位进行垒球的模拟练习集体进行实心球的练习利用等级线进行对自己的评估组   织:激烈的接力练习教师活动:教师提出接力练习的要求组织学生利用实心球布置接力的场地组织学生熟悉接力场地组织接力练习学生活动:和同伴一起布置场地熟悉场地和同伴一起完成接力组   织:场地器材:课后小结:在练习实心球的时候通过练习方法的改变激发的大家的学习激情。同学们的动作是、都很到位正确。但是力量的素质的局限。投掷的距离不是很满意。四年级下册体育跳短绳教案学习阶段:水平二学习目标:在跳绳活动中体验合作学习内容:跳短绳重难点:手腕甩绳的频率以及下肢的跳跃能力对完成动作质量的影响。学习步骤:游戏激趣活跃身心教师活动:、组织学生常规训练、组织学生游戏:贴烧饼、组织学生模仿律动学生活动:、体育委员整队检查出席人数。、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。、围成一个圈进行贴烧饼游戏注意安全充分活动。组   织:六列横队、小组分散             *  *  *  *  *  *               *  *  *  *  *  *               *  *  *  *  *  *              *  *  *  *  *  *           *  *  *  *  *  *           *  *  *  *  *  *  花样跳绳、体验合作教师活动:、讲解练习要求和间歇要求用音乐来组织学生进行练习。、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。学生活动:、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习:向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为分至分钟每次间歇自然小组完成一个组合图案:树、鱼、船、房子、创意图等。组   织:自主分散小组集中自主游戏体验快乐教师活动:、提出场地布置的要求:一定的距离用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡小旗在终点。、组织学生布置场地。、组织学生游戏体验在自己布置的场地上游戏的快乐。、组织学生交流:怎样理解合作?学生活动:、认真听清场地布置要求小组商量讨论如何来分配合作布置场地。、每个小组按商量的要求布置好场地。、积极地参与游戏:绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。、每个小组交流然后每个小组派代表交流并回收器材。组   织:分组游戏    四年级下册体育接力跑  实心球教案学习阶段:水平二学习目标:和同伴一起完成练习学习内容:接力跑  实心球重点难点:投掷时的出手角度以及背弓的幅度途中跑的技术对接力跑速度的影响。学习步骤:有趣的小游戏教师活动:教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法讲解游戏的方法组织游戏学生活动:知道游戏的方法掌握游戏的方法和同伴进行游戏组   织:合作接力跑教师活动:提出跑的练习要求组织学生布置场地以小组为单位进行柔韧和专项的练习组织接力的练习组织比赛学生活动:按照教师的要求进行场地的布置和同伴认真的作好准备活动积极的进行练习努力的比赛为自己的小组而努力组    织:掌握技能教师活动:教师提出实心球的练习要求提示上次课存在的问题。组织进行练习组织过关的练习学生活动:对比上次课自己的动作进行练习积极的证明自己的实力组   织:场地器材:课后小结:通过平时同学们最简单最长见的游戏进入本课的开始部分充分调动大家的兴趣四年级体育下册弯道跑教案学习阶段:水平二学习目标:在快跑中完成弯道跑动作学习内容:弯道跑重   点:知道弯道跑的技术要领难   点:注意弯道跑中的技术运用学习步骤:情景的导入教师活动:教师组织队列和广播操的练习提示在齐步走的队列中存在的问题并要同学们从自身寻找问题以正确的心态对待齐步走把同学们组织成两路队行进行练习教师呼口令组织以小队进行练习纠正广播操中存在的错误动作并要求同学们从思想上认识到广播操的重要性从态度上重视广播操组织同学跟随音乐进行练习,巡回指导学生活动:要从态度上认识广播操和齐步走的重要性在教师的指挥下配合教师的口令认真的练习在分组练习时要更好的提高自己的动作的质量要把广播操的动作做到位组   织:纵队和散点合作探究重   点:知道弯道跑的技术要领难   点:注意弯道跑中的技术运用教师活动:教师讲解弯道跑的技术要领组织小组进行专项准备活动组织探究学习弯道跑组织小结,帮助纠正存在的错误技术动作组织学生继续练习学生活动:认真的听好教师的讲解在教师的指导下认真做好专项技术准备活动小组探究学好技术动作积极的发言,进行总结在总结的基础上改正动作组    织:四列横队和自由练习的很积极都盼望着能什么时候能参见比赛 PAGE

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