防火安全演练预案
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对付火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间:2014年4月15日下午。
2、地点:幼儿园操场内。
3、参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演习领导小组及成员
组长:任亚莉
副组长:蔡凌燕
组员:任元、袁照琼、余光兴及全体教师
四、人员分工
指挥中心:一楼广播室
总指挥:任亚莉
副指挥:蔡凌燕
协助指挥人员:各班老师
疏散人员:全体教职工及幼儿
现场拍照:冯维福
赵金娥:三楼转弯处负责疏散(三楼幼儿撤离后检查三楼各角落)
杨小林:二楼转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查二楼各角落)
蔡凌燕:一楼园门负责疏散
车露:优质班幼儿撤离后检查各角落
任元:准备好医药箱到操场包扎受伤幼儿
袁照琼:负责取出消防器械,对着火部位灭火
贺红霞:负责拨打“119”火警电话,迅速报告失火情况
厨师:及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离
五、演练道具
灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。
六、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成一组:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
七、疏散原则
1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数进行撤离。
八、具体操作流程。
1、警报声起(2014年4月15日下午2点30分,紧急口哨声)
2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线迅速撤离“火灾”现场。要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、报警组拨打119报警;迅速向上级领导报告失火情况;余光兴负责门口安全保卫;负责楼道的教师在楼梯口负责幼儿下楼时安全。
4、任园长通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故
5、各班在老师组织下按要求到大操场集合。
要求:各班清点并报告人数,如有遗漏,迅速救援。组织幼儿有序排成二路纵队,按做操集合顺序。
注意:具体疏散根据现场实际情况,所有人员必须听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
6、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
7、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
8、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
9、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。
在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
八、园长调查:刚才听到了什么声音?发生了什么事?看到了什么?怎样保护自己和同伴的?
九、召开
总结
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会。
启明幼儿园
2014年4月10日
浙公网安备 33021202002483