购买

¥20.0

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 浅析《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造本科毕业论文

浅析《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造本科毕业论文.doc

浅析《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造本科毕业论文

不系舟红枫
2019-01-23 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《浅析《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造本科毕业论文doc》,可适用于高等教育领域

毕业论文浅析《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造浅析《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造摘要:近年来网络文学的迅速崛起逐渐成为当代文坛最值得瞩目的一道风景盗墓小说以迅雷不及掩耳之势进入人们的视野渐渐成为人们休闲娱乐的文化美味。南派三叔的《盗墓笔记》作为盗墓小说界的翘楚与其人物形象的成功塑造是分不开的。《盗墓笔记》中塑造了众多鲜明的人物形象而南派三叔对“铁三角”吴邪、张起灵、王胖子三人着墨最多倾注感情也是最多的。文章从情节的构思、独特环境的选取、惟妙惟肖的细节刻画三方面进行分析对《盗墓笔记》中铁三角人物形象的塑造作一个深入而系统的解读。关键词:铁三角情节环境细节ONTHETOMBNOTESIRONTRIANGLECHARACTERSSHAPEDAbstract:Inrecentyears,therapiddevelopmentofthenetworkliteraturehasgraduallybecomeamostnoteworthylandscapeofcontemporaryliteratureThenoveloftombenteringourspotlightwithlightningspeedgraduallybecomestheculturaldeliciousofthepeople’sleisureSouthPineUncle’sTombNotesasasuccessinshapingtheTombcommunityleaders,theircharactersareinseparable“TombNotes”havemanypeople,SouthPineUncle“irontriangle”WuXie,ZhangQiling,andWangPangziTheauthordepictedthesepeoplemostandalsodevotedmostfeelingstotheseimagesArticleschieflyanalysestheimagesfromtheideaoftheplot,theuniqueenvironmentoftheselectedandthevividdetailsofthecharacterizationaggravation,wishingtohaveadeepandsystematicexplanationoniron格、典型的成长和构成的历史”。情节一般包括开端、发展、结局等部分。引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。在《盗墓笔记》中南派三叔尤其擅长把平淡琐碎的日常生活或是从上一代人听到的带有神秘色彩的事件和传说加以故事化的组合情节结构常常表现为倒时序的自然流动插叙、顺序恰到好处的运用其中并与之交替。故事情节进展较为迅速矛盾冲突相对集中。对“铁三角”人物形象的塑造也多是从善恶分明的角度出发着眼于他们的凡俗而不失光彩圆滑又不失敦厚爱财如命又不失天真善良。(一)以情节的发端展示性格故事最初采用倒叙方式概述了五十年前一群盗墓者进入长沙镖子岭为了盗出了“战国帛书”几乎全部惨烈身亡仅留下一人的血肉模糊的场面。五十年后的今天主人公吴邪出身于有头有脸的长沙盗墓世家但也只是一个普通人是杭州城中西泠印社旁最不起眼的角落里一个古董铺子的老板过着“三年不开张开张吃三年”的生活。因从小就读着爷爷写的“盗墓笔记”吴邪对盗墓这个神秘的职业充满了幻想便执迷的跟着三叔吴三省进入盗墓的领域。既胆小又好奇心强的吴邪被认为是不帮不忙越帮越忙的角色被王胖子称其为“天真”。鲁王宫的这一情节是吴邪在山东瓜子庙的第一次盗墓也正是这次偶然的机会吴邪与闷油瓶、王胖子二人相遇相识。闷油瓶的出现形成了《盗墓笔记》中最大的谜团因为真实姓名被隐去又不爱说话众人称他为“小哥”经常性的失踪、消失更增添了他的神秘感。不盗墓的时候除了沉默、望天就是打瞌睡被吴邪暗地里叫作“闷油瓶”。而被罐子罩住头的王胖子的出现更是让读者忍俊不禁大跌眼镜。古话说不是冤家不聚头然而三人初次相见给彼此留下的感觉都是“讨厌”。这正是南派三叔留下的伏笔暗示着吴邪、闷油瓶、王胖子这三人将有着剪不断理还乱的联系。“铁三角”中一天真一沉默一活泼的人物出场设置给读者留下了深刻的印象。七星鲁王宫是《盗墓笔记》系列的第一个情节吴邪、闷油瓶、王胖子三大主人公聚首。通过这个情节与之前的故事发端紧密的联系到一起整个故事开始变得扑朔迷离。(二)以情节的发展塑造性格《盗墓笔记》中巧设悬念的塑造方法为整个故事情节增添了种种神秘的色彩。一连串的悬念使故事情节环环相扣层层推进故事情节在不断地设疑和释疑的过程中展开。故事环绕“战国帛书”进行叙述“蛇眉铜鱼”成为所有矛盾冲突的聚焦点一张又一张的“人皮面具”则揭开了了千年长生的秘密……“铁三角”盗墓的初衷是各有不同的:吴邪出于好奇张起灵为了寻找自己的身世之谜胖子为了满足个人的金钱欲望。随着现实的阻碍矛盾冲突愈演愈烈在“铁三角”为了自己个人的目的而遭受巨大的磨难之后他们三人逐渐放弃了自己的私欲而达成了高度的统一在面对危险时即使自身难保仍然在考虑着对方保护着对方逐渐形成了“铁”一般的团结气质。在《盗墓笔记》中“铁三角”的性格随着一系列故事情节的发展使读者们渐渐看到了“铁三角”从一个个普通人如何在挣扎与反抗中成为一个他们不得不成为的人。而让读者欣喜的是在一切能够成为“铁三角”人生拐点的地方“铁三角”都保存了他们应有的良知。就像吴邪就算他戴着一张穷凶极恶的人皮面具他的内心还是天真的吴邪。就像闷油瓶张起灵即使他背负着世界上最痛苦的命运在不断的失忆中去守护千年长生的秘密他仍旧不怒不哀既不逃避也不放弃。高尔基说:“人是杂色的没有纯粹黑色的也没有纯粹白色的在人的身上渗透着好的和坏的的东西。”这就是对“铁三角”性格复杂性的最形象的说明了。(三)以故事的结局完善性格随着情节的发展故事逐渐接近尾声我们才真正的体会到南派三叔曾说过的比鬼神更可怕的是人心这句话的真谛这也是学者们认为《盗墓笔记》比较成功的一点南派三叔不是单纯地讲述一群盗墓者去探险的故事而是试图去带给我们不同的思想冲击人的诡计心机远远比鬼神更加恐怖。故事的最后吴邪不再是盗墓的菜鸟可以独挡一面闷油瓶逐渐向吴邪和胖子敞开心扉当胖子逐渐收起他嬉笑怒骂开心果的表象为救出闷油瓶在自己的肚皮上刻画出古墓路线图给吴邪时那一道道血痕触目惊心让“铁三角”生死与共的兄弟情义得到了完美的诠释。随着故事的落幕我们逐渐看到了王胖子其实是那个可以和吴邪、闷油瓶心有灵犀只要相互望一眼就能够深知彼此心意你包抄我突围的外表粗枝大叶内心细腻的人。在故事的结局南派三叔让粗犷的胖子为爱情留在了巴乃这是令所有读者都意想不到的。也正是这样出乎意料的情节安排让我们看到了一个完整的王胖子形象。在不断的艰难险阻面前“铁三角”向读者展示了他们性格逐渐成熟的一面他们希望在每一个关口可以拯救每一个可能的生命他们为对方着想保护着对方不是去追寻长生的秘密而是珍惜现在活着的生命。在故事的结局南派三叔“对‘铁三角’十年之约的情节安排更是荡气回肠令书友们久久不能忘怀。”《盗墓笔记》充分显示了南派三叔构建和驾驭故事情节的艺术表现力但如果我们仅仅把目光停留在小说情节和结构的赏析上那么我们就会显得本末倒置他精心构建的这一切并不仅仅是为了使故事更好看情节更生动其真正的初衷是为了塑造人物形象展示人物性格的丰富内涵。二、运用独特的环境塑造人物典型任何一部文学作品特别是近年来的网络小说其艺术价值主要是以人物形象的塑造是否成功作为标志的。“典型人物自然是人物形象塑造的最高境界。”而环境是人物存在和发展的基石如果没有独特的环境那么人物形象也就会变成无本之木无源之流。独特的故事环境“是由故事中每一个人的某一种性格或几个性格侧面组成的独特而不可重复的世界。”分析环境描写是全面解读人物形象塑造的重要环节。故事中的人物是环境存在和变化的条件离开了人物它也就失去了意义而且环境也主要是由故事中的人物形成的。它是整个作品中不可分割的构成部分对于增强人物的典型性是至关重要的。(一)以恐怖洞穴塑造胆大者人物的思想性格是围绕它的环境的土壤开出的花朵。在《盗墓笔记》中“铁三角”与他所在的环境是相互依存的恐怖洞穴这一环境为“铁三角”提供了活动的场所使读者有“身临其境”之感。而人物形象的塑造使环境的存在更具价值人物与环境的关系是相辅相成的两者缺一不可。恐怖的洞穴作为独特的环境是盗墓贼存在的基础以铁三角中王胖子为首的胆大派就形成了环境与人物相互依存的关系既然是洞穴那么黑暗就构成了洞穴恐怖的第一要素而完全陌生、未知是其恐怖的第二个大方面。塑造人物必须写环境创造典型人物必须创造具有代表性的环境环境的把握与描绘如何直接关系到人物创造的成败。这是生活规律在文学创作中最直接的反映。面对黑漆漆完全陌生的洞穴无论洞穴的形状是圆是方里面的棺材、尸鳖、僵尸、禁婆以及无法预知的险境和只可意会不可言传的恐怖之感总会有人第一个去打破。深藏在崇山峻岭深海密河里的独特大环境中的恐怖洞穴使得《盗墓笔记》中的每一个人物都能够称其为“大胆”。但是以铁三角王胖子为首的胆大者永远都是冲在最前面身先士卒把危险最先留给自己的人。人作为一定社会现实中的人从来只能是一定环境中的人因为人物形象的核心思想性格是社会环境母体的胚胎。惟其如此恐怖的洞穴这一独特的环境决定了“铁三角”共同的性格特征:勇敢。(二)以神秘地域塑造猎奇者盗墓小说一直被称为“奇观化写作”《盗墓笔记》更加不例外它的故事背景多选择我们熟知却又偏远且自然环境神秘莫测的边远地区如:陕西秦岭、吉林长白山、南沙海底、四川盆地等读者平常很少甚至不可能去的地方在这些神秘的地域中既有旖旎的南北风光又有惊天动地、引人入胜的搏斗场面。而正是这种神秘莫测的内在条件构成了寻宝盗墓的基础。《盗墓笔记》中所有人物都可称之为猎奇者但是纵观全书我们会发现铁三角中的吴邪是猎奇者的代表从最初对于盗墓这一职业的好奇到实践之后对于神秘地域的好奇再到对于真相的好奇吴邪在一个又一个的神秘地域中不自觉地追寻着长生不老的真相闷油瓶王胖子也在不断的满足自己的好奇心。而这一切统统可以归结为猎奇的心态。“铁三角”在一次次的探索中不断的把猎奇作为生活目标为了使其变成现实必须要有独特的环境与他们保持协调一致的行动和方向。在神秘地域中铁三角中的每个人都有自己与众不同甚至是独一无二的生活目标需要他人服从自己跟自己保持一致的状态。主观上“铁三角”希望环境中只有自己就像闷油瓶他总是一个人行动突然的消失又突然的出现神出鬼没。正是如此“铁三角”的人物性格在环境中客观上形成了异中有同的多级状态。这样一来人物必定要跟环境发生冲突神秘的地域必然孕育出各种奇特的生物。“铁三角”在神秘的地域中与那些会学人话的毒蛇会吃人的树现世不可能存在的烛九龙庞大的寒水鱼等进行搏斗希望通过与它们的斗争来使环境服从自己。人物形象虽然影响制约着环境但是环境也决定人物形象。惟其如此神秘地域的独特环境决定了“铁三角”共同的性格特征:好奇。(三)以阴森墓园塑造求真者黑格尔曾说过人不可能只有一个神来构成他的情致人的心怀是宏大的真正的人会同时具备许许多多的神这些神各代表一种力量而人能够把这些力量全部包罗在他的心中。这个老人很深刻地揭示了作为主体的人物典型与作为客体的环境之间辩证统一的关系人物典型不可能是独特单一环境的产物而是丰富复杂的客观环境合力作用的结果。南派三叔发挥了自己巨大的想象和幻想在《盗墓笔记》中创造了独特大型的墓园环境无论是汪藏海的云顶天宫还是格尔木的西王母宫亦或是张家的阴山古楼等这些大型的墓园环境恰恰是“欲望”的象征它们传递着一个真相就是对长生不老之谜欲望的探求。阴森的墓园是《盗墓笔记》中所有人物“欲望”的具体化体现。“铁三角”的共同欲望对于铁三角性格的发展、命运的变化以及对主人公吴邪、张起灵、王胖子三人构成“铁三角”的关系起着至关重要的作用。在《盗墓笔记》中所有人物又都是求真者只是他们每一个人都有自己探求真相的目标而闷油瓶无疑成了求真者中的代表。闷油瓶本身作为一个矛盾的人物他走过了漫长的岁月由于失忆而遭人利用。因为家族的遗传失忆症一边寻求身世之谜我是谁从何处来又一边作为张家族的后代张起灵自始至终坚守着守护长生秘密的职责用自己的一生去背负张家的命运。由此在《盗墓笔记》中每时每刻“铁三角”中的每一个人自我都既是自我又不是自我环境也既是环境又不是环境。惟其如此阴森的墓园决定了“铁三角”共同的性格特征:求真。《盗墓笔记》充分显示了南派三叔精神世界的丰富多彩宏阔的想象和幻想使我们现实生活中那些具有代表性的自然环境蒙上了一层神秘的面纱。如果我们单纯的把目光定格在独特环境的鉴赏上这样我们就会变得舍本逐末南派三叔独具匠心塑造的这一切并不仅仅是为了使情节更加跌宕环境更加逼真塑造典型人物“铁三角”才是南派三叔想要通过独特环境表现的最终目的。在《盗墓笔记》众多的人物中只有吴邪、张起灵、王胖子成为了“铁三角”这是因为他们都是大胆的好奇的求真的正是这些共同的性格特征使他们走到了一起。三、运用细节描写刻画人物形象所谓细节描写是对作品中描写对象做逼真、具体、生动的描绘。没有细节就没有艺术。同样没有细节描写就没有鲜活的、有血有肉的人物形象。在各种叙述技巧中细节描写是最生动、最具表现力的手法它往往用极细致的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出让读者欣赏评价使文章的描写更加细腻丰富。《盗墓笔记》正恰到好处地运用了语言和心理的细节描写。(一)以特色化的语言凸显人物性格语言的细节描写通常是指那些极富个性特点的只言片语。语言作为小说作品的形式要素是传达信息抒发感情的手段和工具正所谓“言为心声”语言上的细节描写更能够凸显出人物的性格。也正是因为这样高尔基才把语言作为文学的第一要素予以强调南派三叔同其他作家一样把人物的语言作为极其重要的东西。但与传统小说人物语言描写不同的是《盗墓笔记》中“狂欢化”人物语言的应用尤为明显时而粗俗鄙陋时而含蓄冷峻又时而让人忍俊不禁捧腹大笑。、诙谐幽默的王胖子在《盗墓笔记》中只要有王胖子出现的地方就会有欢声笑语他亲切的被广大读者称之为“开心果”。能体现王胖子特色化的语言比比皆是例如:“我靠我们哥几个牛B哄哄……胖爷我更是号称倒斗界肥王子”“咱们家吴邪那是清新脱俗小郎君出水芙蓉弱官人”“雷峰塔总是要倒掉的哀家他娘的正在梳头”。从王胖子这些嬉笑怒骂的语言中一个个性鲜明的人物形象跃然纸上有着其自身独特的喜剧风格粗狂豪放的外表下语言也同样不拘小节这正说明了王胖子是一个表里如一的人。幽默的语言诙谐的话语让我们看到了一个心胸旷达的“开心果”。王胖子的语言描写是南派三叔留给读者的最有价值的笑料胖子妙语连珠式的话语给《盗墓笔记》恐怖的氛围增添了无数的搞笑成分无论在多么恶劣凶险的盗墓环境下胖子独树一帜的思考方式总能够机巧应对给原本严肃静寂的盗墓活动带来轻松愉悦的氛围让读者忍俊不禁回味无穷。、庄重严谨的张起灵从登场开始他就是个沉默寡言的神秘人物在《盗墓笔记》中他的语言多限于“跑”“不好”“什么都别碰”“快离开这里”等简单明了的语句。南派三叔寥寥几笔就勾画出了他不苟言笑疏于言语表情淡然的人物形象。他那仿佛看透一切的双眼超人一样强大的战斗技能更为其庄重严谨的性格特点增添了神秘的色彩不论平时是怎样一副事不关己的样子危机时刻却能够把其他人挡在身后。在每一个危险的处境下他简单而笃定的语言就像定心丸一样。当“铁三角”陷于危难之中他会是第一个冲在最前面的人只要是他说的话吴邪和胖子都会认真的听从。“我是来向你道别的”这是闷油瓶在《盗墓笔记》的最后说的最让读者动容的话一如既往的不善言辞可是这简单的八个字却在故事的最后变得含情脉脉给吴邪和胖子留下了太多的不舍与牵挂也给读者留下了层层的悬念与猜想。南派三叔用极其经济的笔墨简单的几个字就将张起灵沉默寡言、不善言谈的人物性格尽情的铺展在读者面前刻画出了其庄重严谨的人物形象亦凸显了南派三叔的语言魅力。、天真圆滑的吴邪米尔顿曾说过人生活在这个繁复的世界中总有些事情是心不由己的这就促成了人的双面性一面是自己一面是他人。吴邪在《盗墓笔记》的人物画卷中便是这样的存在。他性格的两面性体现在其特有的语言风格中而天真圆滑的语言特点渗透在小说的每个细节中:“那他本来活的好好的我们这样不是谋杀了吗?”将吴邪天真不谙世事的性格特征毫无保留的展现出来他在自身难保的处境中仍然心系同伴的安危这点滴的语言描写充分地体现了吴邪善良的一面。同样在吴邪天真的背后还隐藏着另外一个圆滑的自己“出门在外就全听你的你让我干嘛我干嘛!”这句话是他对三叔说得最善意的谎言虽然最初地目的是为了能出去盗墓但实际上是否听话就全是吴邪自己说了算。同样语言本身所传达出来的意思更让我们读到了其性格中圆滑的一面。吴邪的双重性格彰显了南派三叔在塑造吴邪这一人物形象时所用的玲珑心智这些语言上的细节描写让我们看到了一个双重性格的吴邪既有天真的一面也有圆滑的一面但都是最真实的吴邪。(二)以精当的心理描绘呈现人物全貌法国作家雨果曾经说过有一种比海更大的景象是天空还有一种比天空更大的景象那就是人的内心世界。心理描写是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。毫无疑问南派三叔在塑造“铁三角”人物形象时更加注重人物内心世界的刻画利用了多种手段从多个角度以精当的心理描绘呈现了人物的全貌对人物心理作了细致入微的剖析正所谓“相由心生”使读者如睹其人如见其形。、全知全能剖露心灵全知全能最初是传统的叙述手法即写作者全知全能他兼有多个角色以旁观者、叙述人的身份居高临下直接进行叙述以表露人物心理。这种传统的叙述手法被南派三叔恰到好处地运用到了“铁三角”内心世界的刻画上直接用于人物心灵的剖析。《盗墓笔记》中“铁三角”就是南派三叔的化身他时而是吴邪时而是张起灵又时而是王胖子他总是能够在“铁三角”中找到适合自己的位置以俯视的姿态看着他塑造的“铁三角”是如何完成自我救赎的。在七星鲁王宫第四章中介绍吴邪时说:“而我自古书生最无用”这里不仅仅写出了南派三叔的讽刺之意更揭露了吴邪这个建筑专业毕业的高材生在面对真正的盗墓实践时内心的自卑与迷茫。在《盗墓笔记大结局》(下)的后记中南派三叔更是直接的阐述了他对于“铁三角”人物形象塑造的定位:吴邪是相对来说比较难形容的一个人如果一定要说那么他其实就是一个普通人而胖子从整体来看则是一个粗中有细的人甚至在很多层面上他比吴邪更细一些相对闷油瓶而言他则是一个强大得犹如神佛一般的男人。南派三叔正是站在一个全知全能的高度上精确地把握了“铁三角”的内心活动对分析铁三角人物形象的塑造具有重要的作用。、内心独白真情流露心理描写中最常用的描写方法是从描绘人物的内心独白入手写出人物的所感所思让人物一吐为快地诉说自己的心声说出自己的纠结、疑虑和希望使读者透过人物的外表毫无遮掩地看到人物的内心世界。主人公吴邪是南派三叔在《盗墓笔记》中着重表现的人物形象他从不谙世事的盗墓菜鸟极速地成长为盗墓队伍里的核心人物这种成长是与其拥有强大的内心世界是分不开的。南派三叔在小说的设置中使吴邪成为了“铁三角”中唯一拥有大量内心独白的人物此手法匠心独运。随着故事的发展吴邪的内心独白不再局限于自身的喜怒哀乐在人皮面具的章节中南派三叔将吴邪内心的挣扎展现的淋漓尽致当吴邪揭下了那张不属于自己的人皮面具之后他望着镜中的自己感慨道:“当我再一次看到自己的脸的时候……我终于变回了吴邪我终于是那个可以退缩、可以软弱、可以嘻嘻哈哈、可以出糗、可以天天半死的天真无邪了。我可以毫不犹豫地问别人‘为什么’‘不会吧’甚至可以毫不犹豫地骂别人:“狗日的你不知道那我问谁去?”这一精彩的内心独白感动了百万读者被书迷们奉为经典。南派三叔将吴邪内心的成长蜕变甚至可以说成是“铁三角”的成长一无遮拦地展现给了广大读者。、显性对话内情外显显性对话毫无疑问是以对话的方式对人物心灵活动的不加修饰的直接描写。它不但有利于展现人物当时当地的心理活动还有利于以发展的角度叙述人物在一定时间内的情感波动和内心斗争将人物的内心变化外化为读者看的见、感觉得到的东西。“这是我的朋友……如果我的朋友受到任何一点伤害我一定会杀死他。”当闷油瓶淡淡地说出这句话的时候他的立场就已表明他会为胖子和吴邪奋不顾身放手一搏。这样的对话是闷油瓶心灵的呐喊这样的友谊也是南派三叔在小说中所要宣扬的。“我告诉你们……谁要是再敢对张爷说一句废话犹如此案!”吴邪不在乎他的财产不在乎他的安危只是为了维护闷油瓶的尊严。吴邪此时的愤怒不为自己只为了捍卫“铁三角”的形象。同样的胖子的话也说明了“铁三角”之间真挚的友谊和彼此之间的信任“胖爷我就待在这里只有两个人可以让我从这里走出去一个是你天真一个就是小哥。你们一定要好好的活着……咱们一起死在斗里也算是一件美事。如果你们真的有一天觉得有个地方非去不可并且凶多吉少的话一定要叫上我别让胖爷我这辈子再有什么遗憾。”这句话正是胖子心灵的真实写照。南派三叔浓墨重彩地将对话艺术运用到“铁三角”人物形象的塑造上这一系列的对话细节使读者深刻地体会到“铁三角”之间生死与共的兄弟情谊南派三叔将“铁三角”的心理描绘通过对话的形式最大化地展现在读者面前使其内情外显。小说中的人物语言与心理描写无一不是经过南派三叔的苦心推敲。在“铁三角”的言语中我们可以看到诙谐幽默的王胖子、庄重严谨的张起灵和天真圆滑的吴邪鲜活的人物形象就此呈现在我们面前而与其有异曲同工之妙的是南派三叔对于他们心理的描写那一抹没有被世俗所污染的生死与共的兄弟情义正是全书的精华所在。在整个盗墓故事中“铁三角”的关系是扑朔迷离的在朋友的界定中他们似乎是朋友却又超越了朋友的关系他们各怀目的最后却为了对方放弃了原本的初衷在亲人的范围里他们相互猜忌疏离彼此而这种有意的疏远却又是对彼此默默地守护。虽然他们没有血浓于水的关系却有着生死相依、荣辱与共的兄弟情义。“铁三角”保留了人与人之间最原始的感情在无数次的艰难险阻面前希望你平安是三人共同的心声。不管是吴邪不远千里追随规劝闷油瓶还是王胖子不为金钱舍身帮助吴邪义不容辞的照顾失忆的闷油瓶还是闷油瓶数次解救他们二人而让自己只身涉险深陷囹圄。南派三叔鬼斧神工般地刻画了“铁三角”的人物形象将他们的情感描写得细腻感人让读者在阴森诡异的盗墓气氛中感受到了温暖的人间真情。《盗墓笔记》以跌宕的故事情节独特的环境渲染以及精巧的细节描写塑造了“铁三角”的人物形象为百万读者呈现了一道精彩的文化美味。小说中种种复杂的人物关系就像我们当今社会的缩影很多人被欲望左右无论是吴邪、张起灵还是王胖子命运都逃离了自己的手掌人本身成了一个又一个傀儡。正是各自的欲望促使三人踏上了盗墓的征程相较于可怕的僵尸鬼怪人心的深不可测才是最令人恐怖的可更善良的也是人心。“铁三角”本该过着属于自己最初的生活可就是那么一刻不多一秒也不少一秒他们互相选择选择了命运选择了彼此。正是这样的兄弟情谊让我们深刻地明白了一个道理盗墓其实是一场心理战役重要的不是眼前珍贵的宝物而是像“铁三角”一样团结起来去面对未知的一切。注释高尔基论文学M广西:广西人民出版社,:高尔基论作家的劳动本领M上海:上海新文艺出版社,:张丹后小说创作的叙事策略研究J东华理工大学学报,,():张开炎试论典型人物与环境的关系典型问题漫谈之一J黄石师院学报,():,南派三叔盗墓笔记系列M北京:中国友谊出版社,:,,,,,,,参考文献南派三叔盗墓笔记M北京:中国友谊出版公司,陶东风青春文学、玄幻文学与盗墓文学“后写作”举要J中国政法大学学报,,()施中杰网络文学是灾难还是盛宴?J东北之窗,,()孙宜君,桂国民论我国网络文学创作特点J北京理工大学学报(社会科学版),,()蓝爱国网络文学的题材类型J社会科学战线,,()聂荣璞网络叙事学M.北京:中国文联出版社,欧阳友权等网络文学论纲[M].北京:人民文学出版社,王子今中国盗墓史[M].北京:中国广播电视出版社,戴婧婷,荣郁玄幻文学:后的速食读本[J].中国新闻周刊,,()骆文琳福斯特小说中的婚姻与人际关系J重庆工商大学学报(社会科学版),,()刘登阁小说人物形象的文化透视J济南大学学报(社会科学版),,()袁武略谈中国的盗墓小说J.贵州大学学报(社会科学版),,()刘正绪当代国内盗墓小说漫议J.理论与当代,,()小曼“南派三叔”红遍大江南北杭州作家的小说《盗墓笔记》一鸣惊人J文化交流,,()陶东风把装神弄鬼进行到底J.小康,,()郝铭鉴南派三叔的“秘笈”J.编辑学刊,,()苏晓芳试论三种网络小说新类型J.西南大学学报(社会科学版),,()艾国永南派三叔:命运改变不了我的成功J.读者(原创版),,()蓝爱国,何学威网络文学的民间视野M北京:中国文联出版社,秦云平小说中的人物形象分析J河南农业,,()盛锡忠分析小说人物形象的方法J南京师范大学学报,,()DaleCarnegieHowToStopWorryingAndStartLiving[M].Beijing:ChinaMaterialPress,致谢首先感谢我的导师老师。论文从选题、结构安排、文字处理直至最终定稿的全过程无一不是在老师的悉心指导、严格要求和亲切关怀下完成的。在此我向老师致以衷心的感谢!其次,衷心感谢中国语言文学系的各位领导以及老师,感谢他们在学习和生活中给予了我无私的关心和帮助,使我顺利的完成了学业,并且给我留下了一个难忘的大学时光。最后,我再次衷心地向帮助、关心我的朋友们表示感谢,谢谢大家!论文虽几经努力最终定稿,但是自身的学识水平和能力有限,论文仍有诸多不足之处,诚请各位老师和同学批评指正,不吝赐教。谢谢!毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文)是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知除文中特别加以标注和致谢的地方外不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名:     日 期:     ​​​​​​​​​​​​指导教师签名:     日  期:     使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版并提供目录检索与阅览服务学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文在不以赢利为目的前提下学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名:     日 期:     ​​​​​​​​​​​​学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版允许论文被查阅和借阅。本人授权    大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日指导教师评阅书指导教师评价:一、撰写(设计)过程、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格□不及格、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格、研究方法的科学性技术线路的可行性设计方案的合理性□优□良□中□及格□不及格、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文(设计)质量、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?□优□良□中□及格□不及格、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?□优□良□中□及格□不及格三、论文(设计)水平、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格、论文的观念是否有新意?设计是否有创意?□优□良□中□及格□不及格、论文(设计说明书)所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩:□优□良□中□及格□不及格(在所选等级前的□内画“√”)指导教师:(签名)单位:(盖章)年月日评阅教师评阅书评阅教师评价:一、论文(设计)质量、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?□优□良□中□及格□不及格、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?□优□良□中□及格□不及格二、论文(设计)水平、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格、论文的观念是否有新意?设计是否有创意?□优□良□中□及格□不及格、论文(设计说明书)所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩:□优□良□中□及格□不及格(在所选等级前的□内画“√”)评阅教师:(签名)单位:(盖章)年月日教研室(或答辩小组)及教学系意见教研室(或答辩小组)评价:一、答辩过程、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况□优□良□中□及格□不及格、对答辩问题的反应、理解、表达情况□优□良□中□及格□不及格、学生答辩过程中的精神状态□优□良□中□及格□不及格二、论文(设计)质量、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?□优□良□中□及格□不及格、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?□优□良□中□及格□不及格三、论文(设计)水平、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格、论文的观念是否有新意?设计是否有创意?□优□良□中□及格□不及格、论文(设计说明书)所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格评定成绩:□优□良□中□及格□不及格(在所选等级前的□内画“√”)教研室主任(或答辩小组组长):(签名)年月日教学系意见:系主任:(签名)年月日学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者(本人签名):年月日学位论文出版授权书本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版并同意编入****《中国知识资源总库》在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播同意按“章程”规定享受相关权益。论文密级:□公开□保密(年月至年月)(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)作者签名:导师签名:年月日年月日独创声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文)是本人在指导老师的指导下独立进行研究工作所取得的成果成果不存在知识产权争议。尽我所知除文中已经注明引用的内容外本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:二〇一〇年九月二十日 毕业设计(论文)使用授权声明本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版同意学校保存学位论文的印刷本和电子版或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文)同意学校在不以营利为目的的前提下建立目录检索与阅览服务系统公布设计(论文)的部分或全部内容允许他人依法合理使用。(保密论文在解密后遵守此规定) 作者签名:二〇一〇年九月二十日致谢时间飞逝大学的学习生活很快就要过去在这四年的学习生活中收获了很多而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。首先非常感谢学校开设这个课题为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计我的能力有了很大的提高比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助我将无法顺利完成这次设计。首先我要特别感谢我的知道***老师对我的悉心指导在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导为我理清了设计思路和操作方法并对我所做的课题提出了有效的改进方案。***老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。其次我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求感谢他们对我学习上和生活上的帮助使我了解了许多专业知识和为人的道理能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持与他们一起学习、生活让我在大学期间生活的很充实给我留下了很多难忘的回忆。最后我要感谢我的父母对我的关系和理解如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持我将无法顺利完成今天的学业。四年的大学生活就快走入尾声我们的校园生活就要划上句号心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出对我的人生来说将是踏上一个新的征程要把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年取得了些许成绩生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲对我成长的关心和爱护。学友情深情同兄妹。四年的风风雨雨我们一同走过充满着关爱给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程里离不开父母的鼓励和支持是他们辛勤的劳作无私的付出为我创造良好的学习条件我才能顺利完成完成学业感激他们一直以来对我的抚养与培育。最后我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励给了我很多解决问题的思路在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中都给与我很大的帮助使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助帮助解决了不少的难点使得论文能够及时完成这里一并表示真诚的感谢。致谢这次论文的完成不止是我自己的努力同时也有老师的指导同学的帮助以及那些无私奉献的前辈正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少通过这次论文我想我成长了很多不只是磨练了我的知识厚度也使我更加确定了我今后的目标:为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师***老师感谢您的指导才让我有了今天这篇论文您不仅是我的论文导师也是我人生的导师谢谢您!我还要感谢我的同学四年的相处虽然我未必记得住每分每秒但是我记得每一个有你们的精彩瞬间我相信通过大学的历练我们都已经长大变成一个有担当有能力的新时代青年感谢你们的陪伴感谢有你们这篇论文也有你们的功劳我想毕业不是我们的相处的结束它是我们更好相处的开头祝福你们!我也要感谢父母这是他们给我的所有的一切感谢母校尽管您不以我为荣但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计我学习了很多新知识也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理以及科学严谨的学术态度令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文)是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知除文中特别加以标注和致谢的地方外不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名:     日 期:     ​​​​​​​​​​​​指导教师签名:     日  期:     使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版并提供目录检索与阅览服务学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文在不以赢利为目的前提下学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名:     日 期:     ​​​​​​​​​​​​学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版允许论文被查阅和借阅。本人授权    大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日独创声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文)是本人在指导老师的指导下独立进行研究工作所取得的成果成果不存在知识产权争议。尽我所知除文中已经注明引用的内容外本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:年月日 毕业设计(论文)使用授权声明本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版同意学校保存学位论文的印刷本和电子版或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文)同意学校在不以营利为目的的前提下建立目录检索与阅览服务系统公布设计(论文)的部分或全部内容允许他人依法合理使用。(保密论文在解密后遵守此规定) 作者签名:年月日基本要求:写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能理论联系实际独立分析解决实际问题的能力使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法对所研究的题目有一定的心得体会论文题目的范围不宜过宽一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是:、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。、培养学生正确的理论联系实际的工作作风严肃认真的科学态度。、培养学生进行社会调查研究文献资料收集、阅读和整理、使用提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业是学生运用在校学习的基本知识和基础理论去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程也是论文能否进行的一个重要指标。撰写意义:撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文经答辩通过后方可取得学位。可以这么说毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华也不一定能对社会直接带来巨大的效益对专业产生开拓性的影响。但是实践证明撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节是保证出好人才的重要措施。通过撰写毕业论文提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求为了适应现代化建设的需要领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期无论是提高全族的科学文化水平掌握现代科技知识和科学管理方法还是培养社会主义新人都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中作为领导人员和机关的办事人员要写指示、通知、总结、调查报告等应用文要写说明书、广告、解说词等说明文还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中信息对于加快经济发展速度取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。论文种类:毕业论文是学术论文的一种形式为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同研究领域、对象、方法、表现方式不同因此毕业论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象研究方法是严密的理论推导和数学运算有的也涉及实验与观测用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象通过归纳、演绎、类比提出某种新的理论和新的见解。按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明论据充分论证严密以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主批驳某些错误的观点、见解、理论就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外还要求针锋相对据理力争。按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文称为宏观论文。它研究的面比较宽广具有较大范围的影响。反之研究局部性、具体问题的论文是微观论文。它对具体工作有指导意义影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上以直接论述的形式发表见解从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解凭借充分的论据着重揭露其不足或错误之处通过论辩形式来发表见解的一种论文。.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上加以介绍或评论从而发表自己见解的一种论文。.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状又提出了几个值得研究的问题。因此它是一篇综合型的论文。写作步骤:毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节它是应考者的总结性独立作业目的在于总结学习专业的成果培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为选题是毕业论文撰写的第一步它实际上就是确定“写什么”的问题亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致做到通过论文写作和答辩考核检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题还是在主考院校公布的指定课题中选择课题都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界以推动社会的不断进步和发展。因此毕业论文的选题必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向要具有新颖性有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用一项毫无意义的研究即使花很大的精力表达再完善也将没有丝毫价值。具体地说考生可从以下三个方面来选题。首先要从现实的弊端中选题学习了专业知识不能仅停留在书本上和理论上还要下一番功夫理论联系实际用已掌握的专业知识去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题科学研究。还有许多没有被开垦的处女地还有许多缺陷和空白这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索去发现去研究。最后要从寻找前人研究的不足处和错误处选题在前人已提出来的研究课题中许多虽已有初步的研究成果但随着社会的不断发展还有待于丰富、完整和发展这种补充性或纠正性的研究课题也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动不但要有考生个人的见解和主张同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的因此在选题时还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说考生可从以下三个方面来综合考虑。首先要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”在缺少资料的情况下是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题对课题深入研究与开展很有帮助。其次要有浓厚的研究兴趣选择自己感兴趣的课题可以激发自己研究的热情调动自己的主动性和积极性能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后要能结合发挥自己的业务专长每个考生无论能力水平高低工作岗位如何都有自己的业务专长选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题对顺利完成课题的研究大有益处。致谢这次论文的完成不止是我自己的努力同时也有老师的指导同学的帮助以及那些无私奉献的前辈正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少通过这次论文我想我成长了很多不只是磨练了我的知识厚度也使我更加确定了我今后的目标:为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师***老师感谢您的指导才让我有了今天这篇论文您不仅是我的论文导师也是我人生的导师谢谢您!我还要感谢我的同学四年的相处虽然我未必记得住每分每秒但是我记得每一个有你们的精彩瞬间我相信通过大学的历练我们都已经长大变成一个有担当有能力的新时代青年感谢你们的陪伴感谢有你们这篇论文也有你们的功劳我想毕业不是我们的相处的结束它是我们更好相处的开头祝福你们!我也要感谢父母这是他们给我的所有的一切感谢母校尽管您不以我为荣但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计我学习了很多新知识也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理以及科学严谨的学术态度令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/38

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利