人教版小学语文六年级
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
课外阅读
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
一、学生情况分析:
六年级学生已经有了一定的阅读经验和阅读积累,他们对文章的理解能力比较强,能够阅读一些具有一定思想内涵的文章,而且因为年龄的关系,他们渴望通过
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
籍了解外部世界和自己内心变化的愿望也很强烈。与此相对应的,他们的书面
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力也具有了一定的基础。
二、指导思想:
让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!
三、读书目标:
让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
四、读书口号:打开同一本书
五、活动设想:
1、以身作则,从老师自身做起,每天中午“静心阅读”时间做到和学生一起看书。
2、坚持每天“五分钟经典诵读”时间,让学生每周背诵一首古诗,或一首词,或几句《论语》名句,或几句名言俗语……并做好记录,及时巩固,增加积累,也为毕业考的古诗文背诵提供依据。
3、每天的晨读时间保证学生放声朗读课文,不得挪做他用。
4、上好读书课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”,向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
5、建立班级图书角,在学生中选出图书管理员,并制定班级借书制度。
6、学校图书室向学生开放,老师要做好引导。
7、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
8、坚持好“每日必读”——“开心阅读”,学校统一印制相关读书卡,要求学生每天坚持阅读至少半小时,并做好读书记录,引导家长积极参与,为孩子写好“读书寄语”,“每日必读”的最终追求是引导创设良好的家庭读书氛围,孩子受到潜移默化的影响,每天进步一点点即可。)
六、具体步骤与做法:
具体的步骤和做法可以归结为“两评一赛”
“两评”为“小书虫”评比和书香家庭评比。这两项评比的依据是平时的“经典诵读”、“每日必读”活动留下的材料。
“一赛”为班级的经典诗文诵读比赛。以经典诵读活动为契机,引领和推动读书活动的开展,使学生养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。
七、阅读内容:
根据学生的实际阅读水平,综合考虑学生身边的阅读资源,确定六年级的阅读篇目为:《草房子》、《格列佛游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《夏洛的网》、《安徒生童话》、《骑鹅旅行记》、《三国演义》、《窗边的小豆豆》。
根据课堂学习内容以及经典诵读的内容,确定的阅读专题为:感悟爱的真谛(赞美母爱的系列文章)赏莲、陆游组诗、毛泽东诗词、朱自清散文欣赏。
为激发阅读兴趣开展阅读实践活动内容为:古诗擂台赛;走进邮票世界;感悟对联文化。
八、结束语
相信在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!
继续阅读
浙公网安备 33021202002483