青春期孩子的教育方法
孩子进入青春期后,如何对孩子进行教育是很多家长都比较头疼的问题。很多父母总是对孩子
要求
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过多,激起孩子的逆反心理,又或者是对孩子缺乏足够的尊重,难以与孩子进行平等的交流,结果往往不能达到期望的效果。下面介绍一些青春期孩子的教育方法,供广大家长借鉴。
理解孩子教其正确对待
家长爱孩子的心都一样,为什么有的家长能跟孩子和谐相处,情同知己,有的却水火不容、形同陌路。面对孩子的青春期,父母要有心理准备,与其临风建屋,不如未雨绸缪。首先要了解孩子青春期特点,才能知道孩子叛逆的原因,对症下药。
孩子进入青春期,身体会发生变化,家长对孩子的变化要理解,并指导正确对待。女生第一次来例假、男生第一次遗精,作为家长,应该对孩子说:“恭喜你!你长大了。”
“哪个少男不多情,哪个少女不怀春?”这些都是很正常的身体发育特点,家长与其担心、制止男女生直接的交往,不如直接跟孩子谈“如何正确地和异性同学交往”。这样做是要孩子通过正规的渠道了解相关知识,而不是抱着好奇心从一些不健康的渠道去了解。
学会与孩子沟通
进入青春期,孩子的心理也会发生变化,他们开始有很强的自我意识,不喜欢被人命令。这个时期,家长要学会跟孩子沟通。
第一,尊重孩子,平等交流。家长要学会跟孩子聊天,不要认为孩子的世界很幼稚,对孩子的话题不感兴趣,不论孩子说什么,最好表现出很感兴趣,这样孩子才有跟你交谈的欲望。
有些家长很忙,甚至没有时间跟孩子聊聊天。其实交流的方式很多,可以采取留言板、网络、电话等。但千万不能因为忙而不跟孩子交流。
第二,利用赞美,缩短心理距离。每个孩子都希望得到父母的赞扬,家长一定不要吝啬自己的赞美。如看孩子成绩单时,不要只盯着考得不好的科目,可先从优点看起。如孩子数学考得不好,语文考得好。可以说:“这次语文考得不错。”这时孩子自己会明白,这是说:“数学没有考好。”但如果说“怎么搞的,数学考得这么差!”这会打击孩子自信,也不利于亲子交流。
甩掉责备巧用鼓励
也许你会说,我也常常表扬孩子啊,但为什么没有起到推动的作用呢?批评有学问,表扬也很有讲究。有时家长虽然说了好话,但却画蛇添足:“这次考得不错嘛,如果上一次你也这么认真就好了”、“这页字写得很好嘛,如果前一页也写得这么干净就好了”。不要否认,你是否常常加上类似“如果……”之类的后半句,这看似不经意的一句话,却会让孩子产生消极心理。
专家指出,父母对孩子的过失“念念不忘”,这对实现鼓励效果是最大的阻碍。在评价孩子时多挑一些好的说,把不好的留给孩子自己说。拿到成绩单先说最好的那科吧,“这次你的语文考得不错嘛!”孩子会有些惭愧地说:“可是我的数学不太好”,“没关系啊,继续努力,相信下次会和语文一样好。”
青春期的孩子,其自我意识和自尊心开始增强,家长对青春期孩子的教育方法需及时作出改变,不能再用过去的那一套老方法来教育孩子,否则只会适得其反。
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