开展校园及校园周边安全隐患集中整治行动总结

开展校园及校园周边安全隐患集中整治行动总结阿扎克乡麦玉中学开展校园及校园周边安全隐患集中整治行动总结为进一步加强学校安全工作,维护校园稳定,保障学校教育教学工作又好又快发展,根据上级文件精神,我校根据上级部署与要求,从学校实际出发,组织后勤等精干力量,全面深入地组织校园安全隐患排查,排查工作做到“横向到边、纵向到底”,不留死角。现将工作情况汇报如下: 一、增强了责任意识对学校安全工作重要性有了更深的认识我们深入分析当前安全工作形势,结合自身查找存在的突出问题,研究综合防范措施,进一步认识到当前学校安全工作的重要性。坚持实行学校安全工作主要领...

阿扎克乡麦玉中学开展校园及校园周边安全隐患集中整治行动总结为进一步加强学校安全工作,维护校园稳定,保障学校教育教学工作又好又快发展,根据上级文件精神,我校根据上级部署与要求,从学校实际出发,组织后勤等精干力量,全面深入地组织校园安全隐患排查,排查工作做到“横向到边、纵向到底”,不留死角。现将工作情况汇报如下: 一、增强了责任意识对学校安全工作重要性有了更深的认识我们深入分析当前安全工作形势,结合自身查找存在的突出问题,研究综合防范措施,进一步认识到当前学校安全工作的重要性。坚持实行学校安全工作主要领导负总责、分管领导具体抓,班主任、任课教师都靠上。教职员工都是安全管理者的工作制度,增强责任感、紧迫感、使命感,严格落实“一岗双责”责任制,严防各类校园安全责任事故的发生。二、工作中注重工作实效 1、开展由校长亲自带队的安全隐患大排查活动。学校成立了以校长任组长,安全主任,教导主任,德育主任及各班班主任任成员的“校园安全隐患排查小组”。 (1)校长亲自带领校园安全隐患排查小组成员对校舍、教室、实验室、微机室、图书室、体育场所等场所进行一次彻底的安全排查,重点排查消防设施、用电设备、活动器材等存在的安全隐患。 (2)在集中排查的基础上,学校继续严格落实“日查、周查、月查”常规检查工作,同时做好学校内部安全保卫、饮食卫生监管工作。排查中发现的安全隐患立即整改,对一时不能整改的,及时提出整改意见,并登记造册、制定计划,严格落实防范措施,确保新学期为师生员工营造一个安全稳定的工作、学习环境。2、召开了以“校园安全为主题”的专题会议。 (1)麦玉中学于每月召开一次全体教职员工参加的校园安全专题会议。专门安排部署各层面人员安全区域管理工作,力求进一步提高各区域管理者校园安全工作重要性认识,明确责任分工,严格“一岗双责”责任制落实。同时将校园安全责任落实和奖惩挂钩。 (2)根据本校的实际情况,充分发挥“家长委员会”的桥梁纽带作用,发放给家长一封信,向家长分析当前学校所面临的安全形势以及学校在校园安全管理中所做的工作,赢得家长对学校安全管理工作的理解与支持。努力促进每一位家长自身安全意识的提高,进一步明确对孩子的安全监管职责,切实承担起监护人的责任,使学生安全真正达到了学校、家庭、社会三位一体的教育”效果。 3、召开了以”校园安全为主题”的班会。各班级召开一次以“安全教育”为主题的班会。努力做到给全体学生学习、交流安全知识的机会。在此基础上,结合“百日集中整治行动”时间段特点,积极邀请了消防、供电、交通、地震等相关部门专业人员到校对师生进行安全专题知识教育,以提高师生的安全意识与防护技能。 4、组织开展两次集中预案演练。 (1)紧急逃生疏散应急预案演练。在确保安全的前提下,学校组织师生集中开展一次全员参与的应急逃生预案演练活动。通过演练,使学生进一步熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。 (2)防火逃生紧急疏散预案演练。在确保安全的前提下,学校组织师生集中开展一次全员参与的防火逃生紧急疏散预案演练活动。通过演练,使学生进一步熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯。 5、开展校园周边环境集中整治活动。学校主动开展一次校园周边环境集中整治活动,以确保学校及周边安全稳定。三、校园安全大致情况 (一)校园安全管理状况。我校建立安全管理责任制,并执行落实;成立了安全保卫机构;门卫管理制度落实;校园内安全管理各项规章制度完善并落实;应急管理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全;无住宿生;校园内开展管制刀具收缴工作。 (二)学生交通安全保障情况。学校无学生接送车;劝导家长不用农用车、货车等接送学生,不超员、超速、混载、“疲劳驾驶”;发现“黑车”接送、“病车”上路,及时举报;学校校门口安装减速带、减速驳,周边已安装学校警示标记,上下学高峰时段有教师维持交通秩序,重要路段、放学时间有值班教师值班;放学无拥挤等行为。 (三)校园消防安全状况。学校消防安全管理制度完善并落实;消防栓已上报政府进行添置;其他消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等符合国家有关标准和有关法律规定;电线、电器设备基本安全、完好,主要问题是建设年限比较长;无住宿生。 (四)学校设施、场所安全状况。学校电气、体育器材、实验室设备、电脑室、配电房等符合安全条件;实验室、图书馆、教室、食堂等校内建筑物质量无存在安全隐患;无D级危房使用,及时加固检修,校舍无位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切实有效的防范措施,校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属构筑物无存在安全隐患;无在建建筑工地。 (五)校园周边安全状况。校园周边无违规经营的网吧;校园周边有2家饮食摊点;无非法宗教活动场所;无存在引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向,门卫保安能及时关注报告周边动态;无“黄赌毒”等社会丑恶现象;校园周边治安状况基本正常;无非法贩卖管制刀具问题;学校附近无生产、经营和储存有毒、有害的危险品的工厂企业。 (六)安全教育落实情况。学校安全法制教育做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”;学校按规定和要求开展“全国中小学安全教育日(周)”、“防灾减灾”教育、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗等系列安全教育,每学年组织开展紧急疏散和自救逃生等演练。 (七)食品卫生安全状况。学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治管理工作符合国家食品卫生管理法律、法规和规章制度。学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、无安全隐患;有食品卫生许可证;食堂从业人员的健康状况良好。 (八)涉及师生切身利益方面。在学校办学体制调整、校园伤亡事故处置、校址搬迁、教师绩效工资制度改革、收费调整、后勤服务、食堂饭菜价格等涉及师生切身利益方面,基本较好。校外活动、社会实践等都能制订合理的活动方案 ,排除安全稳定隐患。在自查的基础上,我校后勤人员认真疏理排查、检查中发现的问题和隐患,分类进行登记造册,建立隐患台帐。对一般隐患要实行即查即改,对一时难以整改到位的重大隐患要制定整改方案,明确责任人、落实资金、规定期限、挂牌促改,或向教育行政部门报告,积极争取整改,确保隐患及时得到治理。继续阅读

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