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首页 《金色的脚印》教学反思

《金色的脚印》教学反思.doc

《金色的脚印》教学反思

仙人指路
2019-02-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《金色的脚印》教学反思doc》,可适用于初中教育领域

《金色的脚印》教学反思这个学期中心校为了提高教师的业务水平引导教师研究教学方法特地举行了一次大规模的课堂教学水平评估活动。这次活动分初赛和复赛两个阶段举行。我有幸进入了复赛在复赛中我讲了《金色的脚印》一课。下面就是我对这次上课的反思。一、成功之处。我觉得这节课的成功之处有两点:、这节课中我主要用了电教手段来辅助教学。我感觉我设计的一组电子幻灯片是很好的。它很好的展示了我的教学意图引起了学生的学习兴趣很大程度上提高了我的教学效率。也是这次我获得二等奖的原因之一。、这节课中我结合自己的工作实际和外地学习的经验合理的让学生使用了小组合作、自主探究的学习方法。在教学改革发展成必然的今天不改革是不行的。只有改革才有发展才有进步。二、要改进的地方教学过程中要把学生学习方式由被动接受转变为自主探究关键在于设计好富有挑战性的问题情境。教学过程中我曾经组织华考|zk学生进行了两次大规模的讨论在一定程度上培养了学生合作学习的意识培养了学生自主探究的学习方式。合作之后的交流在一定程度上培养了学生说的能力使学生敢说、会说。案例中以“课文为什么以《金色的脚印》为题目”这个问题引导学生展开讨论畅所欲言具有较强的穿透力。如此以一问题统领全文不仅产生了领悟作者意图的解读效果而且赢得了“学生自主探究”的时间和空间。在今后的教学工作中要注意向这方面发展。“上课在学生是报告和讨论时不是一味地听在老师是指导和纠正不是一味地讲。”展开讨论畅所欲言是自主学习的一个重要特征对于调动学生的积极性促进学生全身心地投入到学习中起着重要的作用。教学过程中学生往往会遇到一些有深度、有争议的问题一时搞不明白。这我就要求教师引导学生展开讨论让学生在讨论中交流在辩论中明晰互相启迪共同提高。在这次教学中我就注意做到了这一点。我深深地感到:学生自主快乐学习就是老师在教学中最大的成功。

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