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西师大六年级毕业考试语文复习资料.doc

西师大六年级毕业考试语文复习资料

仙人指路
2019-02-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《西师大六年级毕业考试语文复习资料doc》,可适用于初中教育领域

西师版六年级毕业考试语文复习资料目录一、汉语拼音……………………………………………………………、声母表……………………………………………………………………、韵母表……………………………………………………………………、整体认读音节表…………………………………………………………、字母表……………………………………………………………………二、汉字…………………………………………………………………、笔画………………………………………………………………………、学会查字典(查字典的三种方法)……………………………………、多音字组词………………………………………………………………、形近字组词………………………………………………………………、易写错的四字词…………………………………………………………三、词语………………………………………………………………、用“心”组词填空………………………………………………………、词语搭配…………………………………………………………………、词语积累……………………………………………………………()成语积累………………………………………………………………()词语大观园…………………………………………………………、十一、十二册重点词语…………………………………………、十一册…………………………………………………………………、十二册…………………………………………………………………、谚语……………………………………………………………………()课内…………………………………………………………………()课外…………………………………………………………………、歇后语…………………………………………………………………四、句子………………………………………………………………、三字经…………………………………………………………………、对联……………………………………………………………………()课内…………………………………………………………………()课外…………………………………………………………………、名言警句………………………………………………………………、造句……………………………………………………………………、仿写句子集锦…………………………………………………………五、修辞………………………………………………………………、常见的比喻句……………………………播种习惯收获性格播种性格收获命运。《印度谚语》、天行健君子以自强不息。《易经》、富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈。此之谓大丈夫。《孟子》、不会尊重别人的人别人也不会尊重他。(德国)席勤、勿以恶小而为之勿以善小而不为。(三国)刘备、语言是花苞行动才是果实决心是种子实干才是肥料。维吾尔族谚语、要想找到珊瑚和玛瑙就得下到大海里要想找到宝石和碧玉就得翻过万水千山。裕固族谚语、播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运。、有兴趣的人比没有兴趣的人双倍的快乐因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。印度谚语(二)对金钱的态度、当金钱在人们心中高到不恰当的位置时世界就倾斜了。、发财不是人生的目的贫困不是穷人的耻辱。柯尔克孜族谚语、幸福不在于拥有金钱而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。(美国)罗斯福(三)坚持不懈、不积跬步无以至千里不积小流无以成江海。、千里之行始于足下。(四)有关规则:、不以规矩不成方圆。《孟子》、只有按照正当的法规生活的人才不同于动物。(俄国)列夫托尔斯泰、世界上的一切都必须按照一定的规则秩序各就各位。莱蒙特(五)学问:、子曰:“三人行必有我师焉择其善之而从之其不善者而改之。”《论语》、弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻如是而己。《韩愈》(六)有关路的名言、谚语:、条条大路通罗马。欧洲谚语、其实世上本没有路走的人多了也便成了路。鲁迅、千里之行始于足下。古代格言(七)求学:、欲速则不达见小利则大事不成。《论语》、苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒。(明)胡居仁(八)思乡:、羁鸟恋旧林池鱼思故渊。(东晋)陶渊明、举头望明月低头思故乡。(唐)李白、独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。(唐)王维(九)有关尊师:、子曰:“三人行必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之。”《论语》、弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专功如是而已。(唐)韩愈、吾爱吾师吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德(十)有关“成长”的名言:、你看不见你自己你能看见的只是自己的影子。、小草呀你的脚步虽小但是你拥有你脚下的土地。(印度泰戈尔)、群星不怕显得像萤火一样。(十一)有关“奉献”的名言:、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。(唐)李商隐、一个人的价值应当看他贡献什么而不应当看他索取什么。(美国)爱因斯坦、生命的意义在于奉献而不在于索取。(苏联)高尔基(十二)有关“体育”:、生命在于运动。伏尔泰、发展体育运动增强人民体质。毛泽东(十三)有关“毅力”的名言:、世上无难事只怕有心人。、路遥知马力日久见人心。、行百里者半九十。、日日行不怕千万里常常做不怕千万事。、工欲善其事必先利其器。、十年磨一剑霜刃未曾试。、只要功夫深铁杵磨成针。、有志事事竟成。班固(十四)有关“学习”的名言:、少而好学如日出之阳。、学而不厌诲人不倦。(十五)有关“语言”的名言:、此时无声胜有声。、听君一席话胜读十年书。、良药苦口利于病忠言逆耳利于行。、良言一句三冬暖恶语伤人六月寒。(十六)有关“宽容”的名言:、虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花(谦虚)、海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚(要有宽广的胸怀不要有私欲)、忍一时风平浪静退一步海阔天空。(十七)有关“理想”的名言:、理想是人生的太阳德莱赛、每个人的生命都是一只小船理想是小船的风帆张海迪(十八)有关“团结”的名言:、以众人之力起事者无不成也。管仲、一朵花做不成花环。赫伯特(十九)有关“爱国”的名言:、天下兴亡匹夫有责。顾炎武、人生自古谁无死留取丹心照汗青。文天祥、先天下之忧而忧后天下之乐而乐。范仲淹(二十)有关“诚实守信”的名言:、一言既出驷马难追。、诚信是人生的根本。、言必行行必果。、与朋友交言而有信。(二十一)有关“自信”的名言:、自信是向成功迈出的第一步。爱迪生、自信是成功的第一秘诀。爱默生(二十二)有关“美”的名言:、美都是从灵魂深处发出的。别林斯基、美的事物是永恒的喜悦。济慈(二十三)惜时名言、格言:、光阴好比河中水只能流去不流回。(格言)、人生百年几今日今日不为真可惜。(格言)、莫等闲白了少年头空悲切。岳飞、时间就是生命。富兰克林、少壮不努力老大徒伤悲。、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。(二十四)有关读“书”:、读书好多读书读好书。冰心(课内)、读书破万卷下笔如有神。杜甫(课外)、书是人类进步的阶梯。高尔基(课外)、故书不厌百回读熟读深思子自知。(宋)苏轼、读一本好书就是和许多高尚的人谈话。(德国)歌德、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。韩愈(二十五)有关“立志”的名言:、为中华之崛起而读书。周恩来、有志者事竟成。班固(二十六)有关“生活”的名言:生活最沉重的负担不是工作而是无聊。罗曼·罗兰(二十七)有关“自强不息”的名言:、人要有毅力否则将一事无成。居里夫人、失败乃成功之母。毛泽东(二十八)有关“勤奋学习”的名言:、天才出于勤奋。歌德、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。韩愈(格言)(二十九)有关“赞美老师”的名言:、春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干。李商隐、一日为师终身为父。毛泽东(三十)有关“赞美父母”的名言:、可怜天下父母心。、谁言寸草心报得三春晖。、儿行千里母担忧(三十一)有关“友谊”的名言:、海内存知己天涯若比邻。、桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。、莫愁前路无知己天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。(三十二)有关“鲁迅”的名言:、横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。、其实地上本没有路走的人多了也便成了路。(三十三)有关“劳动”的名言:、只有人的劳动才是神圣的。高尔基、应该记住我们的事业需要的是手而不是嘴。童第周、你若要喜爱你自己的价值你就得给世界创造价值。歌德(三十四)有关“真诚”的名言:、千教万教教人求真千学万学学做真人。陶行知、子曰:人而无信不知其可也。《伦语》、造句()用词语的不同意思造句。①欣欣向荣A、比喻事业兴旺(我们祖国的事业欣欣向荣。)B、形容草木茂盛(春天到了大地呈现出一片欣欣向荣的景象。)②温和A、气候不冷不热(今天的天气很温和。)B、使人感到亲切(语文老师对我们总是很温和。)③骄傲A、不谦虚(自以为了不起)。小明考了分他就骄傲起来。B、很自豪我为自己是中国人而骄傲。④耽搁A、停留因为下雨所以我在宾馆耽搁了几天。B、耽误因为最近很忙所以你说的那件事给耽搁了。⑤新鲜A、经常流通不含杂质类的人保体。今天早晨的空气很新鲜。B、出现不久还不普通。上网对乡下的孩子来说还是件新鲜事。C、食物没有变质。今天的水果很新鲜。⑥大方A、不拘束家里来客人了小明很大方地跟客人打招呼。B、不小气他出手十分大方从不斤斤计较这几个钱。C、颜色不俗气小芳这身衣服很大方。⑦不假思索A、表示办事痛快这次为灾区人民捐款他不假思索地捐了元。B、表示办事轻率很多同学不假思索就作出了肯定判断结果都丢了分。⑧一尘不染A、环境整洁干净下了一场大雨操场冲洗得一尘不染。B、人的品质高尚他是一个一尘不染的人。⑨沉重A、分量重小红考得不好心情很沉重。B、思想负担重这东西太沉重了。⑩漂亮A、出色他的普通话说得很漂亮。B、好看、美观她长得很漂亮。自然A、自然界我们要热爱自然。B、不呆板照相时小明的表情很自然。C、理所当然你对别人好别人自然也会对你好。()请用“你好厉害呀!”开头写两句意思完全不同的话。①含有表扬的意思:你好厉害呀!这么难的考试竟然拿到了这么高的分数。②含有批评的意思:你好厉害呀!这么大了连衣服都要别人帮你洗。()按要求写句子。①请以“日出”为内容写一个比喻句和一个拟人句。比喻句:太阳公公露出了笑脸。拟人句:太阳像一个顽皮的小孩跳了出来。②写一个表现母爱的句子用上“凝聚”这个词。这件毛衣凝聚着妈妈对我的爱。③用上“惊心动魄”这个词描写战争。这真是一场惊心动魄的战争啊!、仿写句子集锦、母亲是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春母亲是一棵大树让你的心灵即使在炎炎夏日也感到一片阴凉母亲是一把大伞即使在风雨交加的路途中也会让一滴雨珠落在我身上母爱是一泓清泉让你的心田即使在荒芜的沙漠也能感到滋润。、语文(好文章)是滋味甘醇的美酒让人回味无穷语文(好文章)是色彩缤纷的花园让人流连忘返语文(好文章)是意境深远的画卷让人惊叹不已语文(好文章)是旋律优美的音乐让人陶醉其中语文(好文章)是香浓甘甜的咖啡让人意犹末尽。、词典是知识的海洋是学习的帆。地球是入类的母亲生命的摇篮:书籍是登上知识殿堂的梯子开启智慧之窗的钥匙。、书籍好比一架梯子它能引导我们登上知识的殿堂书籍好比一把钥匙它将帮助我们开启心灵的智慧之窗书籍好比一叶扁舟它能载着我们遨游知识的的海洋知识好比一支画笔它会为我们画出多彩的人生。、水利家说.森林是绿色的水库。银行家说:森林是绿色的银行。医学家说:森林是天然的疗养院。人类学家说:森林是人类最早的家园。、日子是沉默的小河汩汩地向前流去日子是一双筷子夹着酸甜苦辣的生活。、让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花一句关切的问候是一朵花一次善意的批评是一朵花一次及时的提醒是一朵花一个亲切的微笑是一朵花一句鼓励的话语是一朵花能为别人开花的心是善意的心能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树就撒下一片阴凉如果你是一泓清泉就滋润一方土地如果你是一棵小草就增添一份绿意。、做不了大江大河就做一滴小小的水珠吧做不了国色天香的牡丹就做一株默默的小草吧做不了项天立地的英雄就做一个平凡的普通人吧。、除了书声其他的声音都请小些除了动脑其他的动作都请轻些。可以交谈只与高尚的作家可以邀游只在浩瀚的书海。L、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天一个音符谱写不出动人的乐章一滴水汇不成汪洋的大海一粒沙聚不成辽阔的沙漠只有力量的凝聚才能创造奇迹。、友谊(爱)是泥泞中一双扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答口渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷。、理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向而没有方向就没有生活。、金钱可以买来药品但买不来健康金钱可以买来书籍但买不来知识金钱可以买来玩具但买不来快乐金钱可以买来礼物但买不来真情金钱可以买来房子但买不来幸福。、生活是一杯酒散发着迷人的醇香生活是一本书蕴涵着深刻的道理生活是一首诗既有“大江东去浪淘尽”的豪情也有“不知明镜里何处得秋霜”的无奈生活是一支乐曲奏着高低不同的“……”生活是彩虹流动着赤橙黄绿青蓝紫生活是五味瓶装满着酸甜苦辣咸。、读书如吃药能医治愚蠢之症读书如游历能饱览不同的美景。、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业而在于具体的做好了什么所以见到茂密的森林你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵见到群芳争艳的花园你只盼无愧地做花园中普通的一朵见到奔腾的江河你只盼无愧地做江河中平凡的一滴。虽是一棵却能抗击风雨虽是一朵却能装扮春天虽是一滴却能滋润麦苗。这样的人生也就无悔了。、人生需要祝福。如果一粒沙代表一个祝福我送你一片沙漠如果一滴水代表一个祝福我送你一片大海如果一棵小草代表一个祝福我就送你一片绿洲。、爱心是一片冬日的阳光使饥寒交迫的人感到人间的温暖爱心是沙漠中的一泓清泉使濒临绝的人重新看到生活的希望爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉爱心是一场洒落在久旱的土地的甘霖使心灵枯萎的人得到情感的滋润。、童年像一首多彩的歌每一个旋律的背后都有一个动人的故事童年像一个调味瓶它记载着我们成长中的酸甜苦辣童年像一幅五彩的画它描绘着我们成长的足迹童年像一杯甘醇的酒每一滴都令我们回味无穷。五、修辞、常见的比喻句()细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。()弯弯的月亮像小船。十五的月亮像玉盘似的挂在天空。()夜空中的星星像无数钻石一样闪烁着。()美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。()刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。()弯弯的小河像一条玉带向远方飘去。()茫茫的草原(大地)像一张无边无际的绿毯。()西湖绿得像一块碧玉静得像一面镜子。()小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的真像一个大苹果。()运动员像离弦的箭一般向终点冲去。()他急得像热锅上的蚂蚁团团转。()柿子树上的柿子像一个个红灯笼。()他瘦骨如柴这个人壮硕如牛。()我们是祖国的花朵老师是辛勤的园丁。()枫叶红得像一团团火。()眼泪像断了线的珠子掉下来。()妈妈的话像春风温暖着我的心窝。、常见的拟人句()风儿唱着歌唤醒了沉睡的大地。()顽皮的雨点儿在雨伞上尽情的跳舞。()海棠果摇动着那圆圆的小脸冲着你点头微笑。()巨浪伸出双臂把我猛地托起。()蟋蟀在草地上弹琴。()落叶随着风儿翩翩起舞。()荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。()星星眨着眼睛。()向日葵向着太阳公公做运动。()一排排柳树倒映在水中欣赏着自己的容貌。()秋天到了高粱涨红了脸稻子笑弯了腰。()鸟儿在树上欢快地歌唱。()鱼儿在水中悠闲地散步。()花儿向我们点头。()蝴蝶在花丛中跳舞。()溪水唱着歌儿向前奔跑。()地里的禾苗咕咚咕咚地喝个痛快。()春风轻轻地抚摸着我的脸。、常见的夸张句()教室里静得连根针掉在地上都能听见。(静)()他高兴得一蹦三尺高。(高兴)()这巴掌大的地方不能踢球。(地方小)()桂子花开十里飘香。(香)()这芝麻大的事就由你自己去解决吧。(事情小)()站在楼顶上看远处的人(车子)只有蚂蚁大。(人、物小)()在这伸手不见五指的夜晚怎么行走?(黑)()桂林的山真险呀一座座拔地而起直插云霄。(高)()这声音震耳欲聋(惊天动地)。(声音大)()看着树上的桔子我垂涎三尺。(馋)()他家穷得快揭不开锅。(穷)六、课文、十一册必背课文东施效颦《庄子》西施病心而颦其里其里人之丑人见而美之归亦捧心而颦其里。其里之富人见之坚闭门而不出贫人见之挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。做一个最好的你(小星、宋健辉)如果不能成为大道那就当一条小路如果不能成为太阳那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼做林中一棵最挺直的小树做草地上一朵朝气蓬勃的小花做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小而是要做一个最好的你!长江之歌(胡宏伟)你从雪山走来春潮是你的风采你向东海奔去惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁哺育各族儿女你用健美的臂膀挽起高山大海。我们赞美长江你是无穷的源泉我们依恋长江你有母亲的情怀!你从远古走来巨浪荡涤着尘埃你向未来奔去涛声回荡在天外。你用纯洁的清流灌溉花的国土你用磅礴的力量推动新的时代。我们赞美长江你是无穷的源泉我们依恋长江你有母亲的情怀!学弈《孟子》弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。虽与之俱学弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文:弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋其中一人一心一意聚精会神只听弈秋的教导另一人虽然也听讲可是心里却想着天上有天鹅飞过怎样拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人吗?回答说:不是这样的。别挤啦英国狄更斯你不要挤!世界那么大它容纳得了我也容纳得了你。所有的大门都敞开着思想的王国是自由的天地。你可以心情地追求追求那人间最好的一切。只是你得保证保证你自己不使别人受到压抑。不要把善良从心灵深处挤走更得严防丑恶偷偷潜入你心底。给道德以应有的地位给每一件好事以恰当的鼓励让每一天成为一项严峻的记录面对着它你应当问心无愧给别人生的权利活的余地不要挤千万不要挤!、寓言、《掩耳盗铃》:做了坏事想让别人不知道是不可能的自作聪明的结果是自己害自己。、《滥竽充数》:做人要老老实实要有真才实学才行。、《欲速则不达》这篇文章从反面说明了过于性急反而达不到目的方法不当会适得其反。、《蜀鄙二僧》这个故事告诉我们做什么事情只要立下了志向不怕辛苦努力去做就有成功的可能。、《叶公好龙》:比喻表面爱好某种事物其实并不是真的喜爱甚至对其还有畏惧情绪的行为。、《东施效颦》:寓意告诉人们不切实际地照搬照抄结果只会适得其反。、《刻舟求剑》:讽刺了那种办事愚蠢不知事物会变化的人。、《郑人买履》讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。、《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚灵王宠信的丑陋举动讽刺了那些投其所好的可耻下场。同时也告诉领导者一定要注重自己的言行用正确的方法修身养性。、《矛与盾》寓意:告诉人们说话办事要实事求是不要言过其实自相矛盾。《鹬蚌相争》寓意:告诫人们做事要权衡得失要相互谦让化解矛盾冲突。七、古诗、古诗名句、含有夸张的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。、含有比喻的诗句:可怜九月初三夜露似真珠月似弓。、含有数字的诗句:两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。、含有动物的诗句:两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。、表达朋友之间的友情:①桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。②孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。③劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。④莫愁前路无知己天下谁人不识君。⑤海内存知己天涯若比邻。、说明一个哲理的:①不识庐山真面目只缘身在此山中。②不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。③欲穷千里目更上一层楼。、赞美母爱:谁言寸草心报得三春晖。、表达思念家乡之情:春风又绿江南岸明月何时照我还。、教育别人要爱惜粮食:谁知盘中餐粒粒皆辛苦。、关于珍惜时间:少壮不努力老大徒伤悲。、含有植物的诗:人面不知何处去桃花依旧笑春风。、思念亲人:独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。、农村风光:梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。、农民劳动繁忙:昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。、农村孩子天真情趣:童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。、春天:①春色满园关不住一枝红杏出墙来。②不知细叶谁载出二月春风似剪刀。、夏天:①接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。②小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。、秋天:①停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。②可怜九月初三夜露似真珠月似弓。、冬天:①千山鸟飞绝万径人踪灭。②忽如一夜春风来千树万树梨花开。、黄河:①黄河远上白云间一片孤城万仞山。②九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。、长江:①孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。②无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。、诗人志向:①不要人夸好颜色只留清气满乾坤。(卓尔不群)②粉身碎骨浑不怕要留清白在人间。(清清白白做人)③千磨万击还坚劲任尔东西南北风。(顽强)④些小吾曹州县吏一枝一叶总关情。(体恤百性)、生命力顽强:①野火烧不尽春风吹又生。(草)②千磨万击还坚劲任尔东西南北风。(竹)、描写草:①草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。②离离原上草一岁一枯荣。、以动衬静:日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞。、默默无闻无私奉献:①采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。②落红不是无情物化作春泥更护花。③春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。、不断学习:问渠哪得清如许为有源头活水来。、亲自实践:纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。、潜移默化:随风潜入夜润物细无声。、不畏严寒傲然挺立:天地本无心万物贵其真。(松)、内心愁苦:月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。、壮志豪情:人生自古谁无死留取丹心照汗青。、西湖:欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。、庐山瀑布:飞流直下三千尺疑是银河落九天。、泰山:会当凌绝顶一览众山小。、描写松树的诗句:大雪压青松青松挺且直。、描写梅花的诗句:墙角数枝梅凌寒独自开。、描写竹子的诗句:咬定青山不放松立根原在破岩中。、描写春节的诗句:千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符。、描写战争的诗句:黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。、写清明节的诗句:清明时节雨纷飞路上行人欲断魂。、古诗分类咏物诗:《墨梅图题诗》《竹石》《石灰吟》《梅花》《鸟》《房兵曹胡马》《马诗》《墨竹图题诗》《苍松怪石图题诗》思念家乡:《泊船瓜洲》《静夜思》《回乡偶书》《夜雨寄北》热爱母亲:《游子吟》热爱祖国:《示儿》《春望》送别友人:《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠花卿》《别董大》《送元二使安西》珍惜时间:《长歌行》《劝学》边塞诗:《出塞》《塞下曲》《凉州词》描写春天:《咏柳》《游园不值》《滁州西涧》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》《春晓》《桃花溪》描写夏天:《小池》《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》《吴兴杂诗》描写秋天:《山行》《暮江吟》《秋夕》《鸟鸣涧》描写冬天:《江雪》借景抒情:《枫桥夜泊》《竹里馆》借物寓理:《登飞来峰》《题西林壁》《观书有感》热爱祖国山河:《望天门山》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》《华山》《宿新市徐公店》《忆江南》《渔歌子》《登飞来峰》《浪淘沙》描写田园风光:《所见》《村居》《江南》《四时田园杂兴》《清平乐》《敕勒歌》庆祝元旦:《元日》有关劳动:《秋浦歌》《蜂》、小学古诗汇总(共首)一年级登鹳雀楼静夜思春晓(唐)王之涣(唐)李白(唐)孟浩然白日依山尽床前明月光春眠不觉晓黄河入海流。疑是地上霜。处处闻啼鸟。欲穷千里目举头望明月夜来风雨声更上一层楼。低头思故乡。花落知多少。(说明哲理)(思乡)(描写春天)绝句赠汪伦长歌行(唐)杜甫(唐)李白(节录)两个黄鹂鸣翠柳李白乘舟将欲行百川东到海一行白鹭上青天。忽闻岸上踏歌声。何时复西归?窗含西岭千秋雪桃花潭水深千尺少壮不努力门泊东吴万里船。不及汪伦送我情。老大徒伤悲。(送别)(惜时)二年级山行望庐山瀑布忆江南(唐)杜牧(唐)李白(唐)白居易远上寒山石径斜日照香炉生紫烟江南好风景旧曾谙。白云生处有人家。远看瀑布挂前川。日出江花红胜火停车坐爱枫林晚飞流直下三千尺春来江水绿如蓝。霜叶红于二月花。疑是银河落九天。能不忆江南?(描写秋天)(夸张)所见回乡偶书咏柳(清)袁牧(唐)贺知章(唐)贺知章牧童骑黄牛小小离家老大回碧玉妆成一树高歌声振林樾。乡音无改鬓毛衰。万条垂下绿丝绦。意欲捕鸣蝉儿童相见不相识不知细叶谁裁出忽然闭口立。笑问客从何处来。二月春风似剪刀。(描写春天)华山早发白帝城黄鹤楼送孟浩然之广陵(宋)寇准(唐)李白(唐)李白只有天在上朝辞白帝彩云间故人西辞黄鹤楼更无山与齐。千里江陵一日还。烟花三月下扬州。举头红日近两岸猿声啼不住孤帆远影碧空尽回首白云低。轻舟已过万重山。唯见长江天际流。宿新市徐公店塞下曲小池(宋)杨万里(唐)卢纶(宋)杨万里篱落疏疏一径深林暗草惊风泉眼无声惜细流树头花落未成阴。将军夜引弓。树阴照水爱晴柔。儿童急走追黄蝶平明寻白羽小荷才露尖尖角飞入菜花无处寻。没在石棱中。早有蜻蜓立上头。(描写田园风光)三年级游子吟村居石灰吟(唐)孟郊(清)高鼎(明)于谦慈母手中线游子身上衣。草长莺飞二月天千锤万凿出深山临行密密缝意恐迟迟归。拂堤杨柳醉春烟。烈火焚烧若等闲。谁言寸草心报得三春晖。儿童散学归来早粉身碎骨浑不怕(赞美母爱)忙趁东风放纸鸢。要留清白在人间。观书有感江上渔者示儿(宋)朱熹(宋)范仲淹(宋)陆游半亩方塘一鉴开江上往来人死去元知万事空天光云影共徘徊。但爱鲈鱼美。但悲不见九州同。问渠哪得清如许君看一叶舟王师北定中原日为有源头活水来。出没风波里。家祭无忘告乃翁。(关于读书)(爱国诗)春望敕勒歌江雪(唐)杜甫(北朝民歌)(唐)柳宗元国破山河在城春草木深。敕勒川阴山下。千山鸟飞绝感时花溅泪恨别鸟惊心。天似穹庐笼盖四野。万径人踪灭。烽火连三月家书抵万金。天苍苍野茫茫孤舟蓑笠翁白头搔更短浑欲不胜簪。风吹草低见牛羊。独钓寒江雪。渔歌子赠花卿元日(唐)张志和(唐)杜甫(宋)王安石西塞山前白鹭飞锦城丝管日纷纷爆竹声中一岁除桃花流水鳜鱼肥。半入江风半入云。春风送暖入屠苏。青箬笠绿蓑衣此曲只应天上有千门万户曈曈日斜风细雨不须归。人间能得几回闻。总把新桃换旧符。四年级鸟鸣涧春江花月夜吴兴杂诗(唐)王维(唐)张若虚(清)阮元人闲桂花落江天一色无纤尘交流四水抱城斜夜静春山空。皎皎空中孤月轮。散作千溪遍万家。月出惊山鸟江畔何人初见月?深处种菱浅种稻时鸣春涧中。江月何年初照人?不深不浅种荷花。暮江吟桃花溪江畔独步寻花(唐)白居易(唐)张旭(唐)杜甫一道残阳铺水中隐隐飞桥隔野烟黄四娘家花满蹊半江瑟瑟半江红。石矶西畔问渔船。千朵万朵压枝低。可怜九月初三夜桃花尽日随流水留连戏蝶时时舞露似真珠月似弓。洞在清溪河处边。自在娇莺恰恰啼。(描写秋天)(描写春天)(描写春天)游园不值滁州西涧(宋)叶绍翁(唐)韦应物应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开。独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣。春色满园关不住一枝红可出墙来。春潮带雨晚来急野渡无人舟自横。(描写春天)五年级房兵曹胡马(唐)杜甫胡马大宛名锋棱瘦骨成。竹批双耳峻风入四蹄轻。所向无空阔真堪托死生。骁腾有如此万里可横行。马诗浪淘沙饮湖上初晴后雨(唐)李贺(唐)白居易(宋)苏轼大漠沙如雪白浪茫茫与海连水光潋滟晴方好燕山月似钩。平沙浩浩四无边。山色空蒙雨亦奇。何当金络脑暮去朝来淘不住欲把西湖比西子快走踏清秋。遂令东海变桑田。浓妆淡抹总相宜。(描写夏天)第十册秋浦歌蜂登飞来峰(唐)李白(唐)罗隐(宋)王安石炉火照天地无论平地与山间飞来山上千寻塔红星乱紫烟。无限风光尽被占。闻说鸡鸣见日升。郝郎明月夜采得百花成蜜后不畏浮云遮望眼歌曲动寒川。为谁辛苦为谁甜。只缘身上最高层。(描写劳动场面)(无私奉献)题西林壁夜雨寄北枫桥夜泊(宋)苏轼(唐)李商隐(唐)张继横看成岭侧成峰君问归期未有期月落乌啼霜满天远近高低各不同。巴山夜雨涨秋池。江枫渔火对愁眠。不识庐山真面目何当共剪西窗烛姑苏城外寒山寺只缘身在此山中。却话巴山夜雨时。夜半钟声到客船。(描写秋天)六年级(六年级上册)凉州词浪淘沙(唐)王之涣(唐)刘禹锡黄河远上白云间一片孤城万仞山。九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。如今直上银河去同到牵牛织女家。(描写黄河)(描写黄河)(第三主题单元“母亲河”)十五从军征出塞(汉)《乐府诗集》(唐)王昌龄十五从军征八十始得归。秦时明月汉时关道逢乡里人:“家中有阿谁?”万里长征人未还。“遥看是君家松柏冢垒垒。”但使龙城飞将在兔从狗窦入雉从梁上飞。不教胡马度阴山。中庭生杂树井上生旅葵。(边塞诗)春谷持做饭采葵持做羹。羹饭一时熟不知贻阿谁。出门东向看泪落沾我衣。(第主题单元“战争”)墨竹图题诗墨梅图题诗(清)郑板桥(元)王冕衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声。吾家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕。些小吾曹州县吏一枝一叶总关情。不要人夸好颜色只留清气满乾坤。苍松怪石图题诗(清)李万膺(扬州八怪之一)君不见岁之寒何处求芳草。又不见松之乔青青复矫矫。天地本无心万物贵其真。直干壮山岳秀色无等伦。饱历风与霜千年方未已。拥护天阙高且坚迥干春风碧云里。(第主题单元“岁寒三友”)六年级(六年级下册)四时田园杂兴(一)四时田园杂兴(二)(宋)范成大(宋)范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞。(写劳动乐趣)(农村风光)(第主题单元“乐趣”)别董大送元二使安西(唐)高适(唐)王维千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。莫愁前路无知己天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。(友谊送别)(友谊送别)、课外古诗(首)梅花劝学(宋)王安石(唐)颜真卿墙角数枝梅凌寒独自开。三更灯火五更鸡正是男儿读书时。遥知不是雪为有暗香来。黑发不知勤学早白首方悔读书迟。(咏物诗)(珍惜时间)凉州词九月九日忆山东兄弟王翰(唐)王维葡萄美酒夜光怀欲饮琵琶马上催。独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。醉卧沙场君莫笑古来征战几人回。摇知兄弟登高处遍插茱萸少一人。(边塞诗)(思念家乡)八、积累并运用、当你看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时你会叹息道:本自同根生相煎何太急。、当你发觉你的同学迷恋上网无心学习时你会借用古诗规劝:少壮不努力老大徒伤悲。、当母亲为病中孩子喂药喂饭日夜操劳时你会吟诵:谁言寸草心报得三春晖。、当我们浪费粮食时老爷爷常用:谁知盘中餐粒粒皆辛苦来教导我们。、当我们在外地过节时常用“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。”表达对家人的怀念。、当某个人只会死读书不愿亲自实践时我们可以为他送上名句:纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。、看到同学为一点小事而斤斤计较甚至大打出手时你怎样劝说:海纳百川有容乃大。、同学们领到了免费教科书请你写一句感激的话:谁言寸草心报得三春晖。你的同学小明领到了免费教科书却不努力学习请你用:黑发不知勤学早白首方悔读书迟。来劝勉他。、冬季运动会五()班所有的比赛项目都输了其他班的同学讥笑他们:孔夫子搬家尽是输(写一句歇后语)、小明的学习成绩越来越好真是:芝麻开花节节高。(写一句歇后语)、俗话说“人心齐泰山移。”我们做事情时只要团结协作一定能把事情办好。、才艺展示会上学们有的剪纸有的弹琴有的跳舞……真是:八仙过海各显神通(写一句歇后语)。轮到我表演了我的心就像十五个吊桶打水七上八下。(写一句歇后语)。、小明是个聪明又调皮的孩子经常欺负班上的同学老师批评他可他就是外甥打灯笼照旧。小华放学一回家就被妈妈训斥了“妈妈怎么啦这真让他是丈二和尚摸不着头脑。”、对写文章的认识郑板桥有一副名联值得品味:世事洞明皆学问人情练达即文章。、春天是什么?是白居易记忆中的日出江花红胜火春来江水绿如蓝给我们描绘了一副春意盎然的美景图而杨万里的接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。则描绘出了炎炎夏日里杭洲西湖的独特风光提到枫叶似火的秋天你自然会想到停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花这句千古佳句而置身于银装素裹的冰雪世界中你便由衷地赞叹道:忽如一夜春风来千树万树梨花开。、在漫漫的求学路上我们会遇到许多的困难和挫折此时我们应该对自己说:困难像弹簧你强它就弱你弱它就强。、人们常用唐代诗人王勃的诗句:“海内存知己天涯若比邻”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。、为了勉励自己尽可能读好书我把书山有路勤为径学海无涯苦作舟。这句名言挂在了书房。、孔子《论语》中谈学习方法的句子有敏而好学不耻下问。、孔子淳淳告诫他的学生:“知之为知之不知为不知是知也。”、苏轼的《水调歌头明月几时有》中表达美好的祝愿的诗句是:但愿人长久千里共婵娟。、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古绝句请写两句:①书山有路勤为径学海无涯苦作舟。②少壮不努力老大徒伤悲。、有时候有些人对自己所处的环境正在做的事反而不及旁人清楚这就是“当局者迷旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句:不识庐山真面目只缘身在此山中就说明了这个问题。、即使我们犯错老师也从不打骂我们只是耐心地给我们讲道理。他给我们的是“随风潜入夜润物细无声。”的春雨般的爱。、小军在全市竞赛中没考好他一脸沮丧。为了鼓励他我把名言“失败是成功之母”。写在书签上送给了他。、本来说好了他今天给我带《西游记》来可见了我他却又说不愿意借了。唉!“言必行行必果。”不讲信用谁还会和你做朋友呢?、马上要毕业了请借用有关名言警句或谚语表达你对同学的情谊或祝福。①海内存知已天涯若比邻。②百尺竿头更进一步。、老师说我们的答案都是正确因为对同一个问题思考的角度不一样就可以得到不同的答案真是“横看成岭侧成峰远近高低各不同。”、老师常引用诗句“欲穷千里目更上一层楼。”来激励我们努力学习争取更大进步。、诗句:“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。”告诉我们站得高看得远的深刻道理与此有着异曲同工之妙的诗句是:“欲穷千里目更上一层楼。”、学习应该是持之以恒的事不能“三天打鱼两天晒网。”(填谚语)、当你思念家乡亲人时你会吟:“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。”当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的你会引用“春色满园关不住一枝红杏出墙来。”当别人弄不清事情的道理时你会告诉他“不识庐山真面目只缘身在此山中”当你看到自己的父母亲点点滴滴关心你时你会踹出一句“谁言寸草心报得三春晖”当你思念家乡时又会吟诵举头望明月低头思故乡。、古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求这两句诗是“人生自古谁无死留取丹心照汗青。”、“不要人夸好颜色只留清气满乾坤。”王冕笔下的梅花颜色清淡暗香浮动使人想以了清雅脱俗的君子。、在我们学过的格言中劝谏大家珍惜时间的是:光阴似箭日月如梭鼓励大家勤奋学习的是少壮不努力老大徒伤悲劝谏大家关心国家大事的是:风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。、有一次我的考试得了满分我兴奋不已一回到家我迫不及待地拿出试卷给妈妈看得意地说:“妈妈你瞧!我得了满分”妈妈看着我的那兴奋劲儿说:“得了满分是应该高兴。不过你应该记住一句话:虚心使人进步骄傲使人落后。别太张扬自己要继续努力呢!”、用来说明生命力顽强礼赞百折不挠蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:千磨万击还坚劲任你东西南北风。、教育我们只有不断读书学习吸取新鲜知识思想、才学、智慧才会永不枯竭永不陈旧永远充满活力和生机:问渠哪得清如许为有源头活水来。、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧即使牺牲也要保留自己的一身正气:粉身碎骨浑不怕要留清白在人间。、我们的老师指导大家写作时常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗:“横看成岭侧成峰远近高低各不同。”强调习作是心灵的放飞是情感的释放写法要不拘一格语言要有自己的个性。、当你取得成绩时老师说:“胜不骄败不馁”。当你遇到困难时老师说:“世上无难事只怕有心人。”当你没有一个明确的人生目标时老师说:“有志者事竟成。”、“此曲只应天上有人间难得几回闻。”这首曲子真是太好了!、我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”表明远大的志向和胜利的信心。、“以热爱祖国为荣以危害祖国为耻”古往今来无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血文天祥说道:“人生自古谁无死留取丹心照汗清。”陆游临终前告诫儿子:“王师北定中原日家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在不教胡马度阴山。”、又一次竞选的失败将我的心抛到万丈深渊。哎要知道我投入了多少精力花费了多少时间应对这两次竞选老天爷怎么对我一点也不开恩?我几时才能“何当金络脑快走踏清秋”呀?、爷爷七十大寿亲朋好友都来祝贺大家祝爷爷“福如东海寿比南山”可爷爷却叹道:“夕阳无限好只是尽黄昏。”、每当看到学校水龙头的水静静流着我就想在那写上“节约用水从点滴做起”这句广告词来提醒大家。看到许多动物成为人类餐桌上的食物我不禁想用“保护动物就是保护我们的同类”这句广告词来呼吁大家保护动物。、人们常用“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”来赞颂那些具有默默奉献和燃烧自己照亮别人的崇高品质的老师。、差不多找遍了整个房间也没有找到校信通卡。等到了教室我打开文具盒却发现它在文具盒里真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。”、小军同学不知道立志的重要性我会告诉他:“有志者事竟成。”或“有志不在年高无志空长百岁。”让他明白人活着不能没有志向。、当我手抚长城想到孟姜女哭倒长城的故事不禁想到诗句:“秦时明月汉时关万里长征人未还。”九、阅读阅读一一、做题方法(细心、多读、理解)、读题目心中想一个与题目有关的问题。、读短文后的问题带着问题读短文并标出自然段序号找好与问题有关的段落。、再读短文两遍然后一边读一边答题能从文中找答案的就从文中找。、答完题再浏览全文检查是否错题、漏题。二、各种题型答题技巧、给文章加题目。()题目不能太长可用一个词、一个词组或短语作题目必须做到准确、简洁醒目。()步骤:①先判断文章类型:写人、记事、写景状物。②再按以下方法命题。写人:直接以人名为题品质事为题。写事:以事情主要内容或道理为题。写景:以景物名称、特点、感情为题。状物:以物的名称、特点、感情为题。③方法:A、从文章中选用恰当的词语。B、自己编写。()题目要加书名号。(除在题目位置)、提问()看清要求针对要求提问。()提问方法:①就重点词、句提问②就文章反复处提问③就文章反常处提问④就文章矛盾处提问⑤对文章空白处提问。()提问一定要用问号。()找反义词的方法:①加否定词②造句法。、找近、反义词。()看清要求是否在文中找。()字数必须一一对应。()找近义词的方法:①组词法②造句法。、找过渡句(联接上下文由一个问题过渡到另一个问题的句子。)()出现的位置:段首、段中或段末单独成一段。()作用:承上启下。、找中心句。()位置:开头(总起句)结尾(总结句)中间议论部分或人物。()作用:总领全文引起下文总结全文点明中心。、文章的写作顺序:时间顺序、事情发展顺序、方位顺序、地点变换顺序。总分总(总分、分总)、说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、画图表。、解释词语方法。①联系上下文理解。②找近义词:A、直接用近义词解释B、用近义词组解释C、用近义词加修饰语解释。③找反义词。④拆字法(先把构成词语的关键字或词拆开分别注解然后再综合起来确定整个词语的意思。)⑤分析重点字义(弄清词中重点字的意思然后理解整个词语。)⑥联系生活实际理解。⑦就地取材法(用文中句子解释词语。)、回答问题。①看清有几个问题答什么逐一回答千万别漏答。②认真读短文答案在文中能找到就用文中原话来回答找不到则需要结合全文内容的隐含信息进行概括。③读收获、感想、体会有什么话想说的问题必须联系短文中心和自己的生活实际谈。④注意题目中的联系有的习题就包含在另一个习题中更要加以利用。阅读二★要跟课文学命题怎样拟作文题目(或怎样给文章加题目)平时老师常给我们规定个写作范围让我们自己定题目写作文。遇到这样的作文我们就感到有些为难了。其实只要我们留心学过的课文题目就知道应该怎样命题了。小学语文课本中的记叙文一般是从以下几个方面去设计题目的。、用文章中主要人物的名字为题。例如:《爱迪生》、《李时珍》、《罗盛教》、《詹天佑》、《倔强的小红军》《猎人海力布》《卖火柴的小女孩》。、用文章中所要描写的事物为题。例如:《瀑布》、《燕子》、《火烧云》、《黄河象》、《苦柚》、《渡船》、《一个苹果》等。、用文章所要记叙的事情为题。例如《赶羊》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《放风筝》《养花》。、用事情发生的地点为题。例如:《在八角楼上》、《在炮兵阵地上》、《大理石街》、《在仙台》。、用事情及事情发生的地点为题。例如:《赤壁之战》、《参观人民大会堂》、《十里长街送总理》、《可爱的草塘》《峨眉道上》《景阳冈》。、用文章记叙的重要人物及与主要人物紧密联系的事情为题。例如:《王冕学画》、《总司令换房子》、《晏子使楚》、《小马过河》。、用所描写的事物及事物的特点为题。例如:《美丽的小兴安岭》、《富饶的西沙群岛》、《可爱的草塘》。、用文章中紧密联系的人和物、物和物为题。例如:《我和企鹅》、《渔夫和金鱼的故事》、《狐狸和乌鸦》、《蛇与庄稼》。、用自己对事物的印象、感受为题。例如:《劳动最有滋味》、《我爱故乡的杨梅》。、用特定的环境及特定环境中的人或物为题。例如:《狼牙山五壮士》、《伏尔加河上的纤夫》、《曼谷的小象》、《沙漠里的船》。、有的还用事情的结局为题如《将相和》、有的用事情及事情发生的时间为题。如《草地夜行》《开演之前》《十六年前的回忆》《课间十分钟》等。、有的用人物的语言为题如《"你们想错了"》、《一定要争气》等等。、用概括文章内容的语句做题目。如:《茅以升立志造桥》《延安我把你追寻》等。、用提问句做题目。如:《黄河是怎样变化的》《幸福是什么》等。    、用点明文章中心思想的词语做题目。如:《为人民服务》    、用贯穿全文的线索做题目。(以文章中具有象征意义的事物为题)如:《金色的鱼钩》《夜莺之歌》《朱老师的眼睛》★谈话题作文的拟题题目是作文的眼睛也是一篇文章的有机部分。材料与中心都确定了接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题因为话题作文的话题不等于文章标题话题作文的题目提示中往往有“题目自拟”这样一条。俗话说:“题好一半文”一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点同学们就不能放弃展示自己写作功力的机会。一. 拟题要到位。话题作文大多要求同学们自拟题目有的同学们贪图省事直接将话题作为题目。其实这是很不明智的做法是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语覆盖面极为广泛轻易以这个词语作为作文题无疑是给自己增加了下一步立意选材布局方面的难度。正确的做法是:首先拟题前认真审读提示语调动自己的个人阅历生活积累和对生活的感悟紧扣话题这个词语深入思考。其次拟写的作文题目要正确的符合话题内容要尽量具体角度要小可以在凝练含蓄新奇优美上下工夫力求使命题过程成为一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索辨析筛选和凝聚的过程。最后要考虑所拟的题目要比较鲜明的透视出文体立意选材等尽可能多的信息着不仅可以从多方面制约帮助自己的写作更可以让阅卷者尽快理解你的意图同时给他带来愉悦和感染使之“一见钟情”。二. 拟题有方法。拟题的方法可以多种多样但有一个共同原则那就是一定要紧扣材料与中心主要有两种方法:一种方法是给话题前面或后面加上若干个词语对他进行修饰限制或补充把大题变小恰倒好处拟订出适合自己写作的文章题目比如“掌声”这样一个话题有同学拟订的是《珍贵的掌声》《难忘的掌声》《掌声催我上进》等比如“呼唤”这个话题有同学拟的题目是《爱的呼唤》《最后的呼唤》《呼唤自由》等另一种方法是标题中不出现话题而是在作文内容或中心的体现。如心愿这个话题有的同学取的标题是《我想有个家》《中国梦》《团圆》《妈妈请放开我》等题目直接体现了主题更加有吸引人的力量。三. 拟题讲文采。好的标题往往是既通俗易懂有简洁流畅读起来上口听起来悦耳。讲究标题的文学色彩自然是达到这个效果的重要方法。可以运用修辞如《心的沟通爱的诗篇》(话题“沟通”)《生活中的那扇门》(话题“发现”)《拥抱大力神》(话题“把握”生动隽永可以巧用标点如《诚信!诚信?》(话题“诚信”)《风筝的家》(话题“最需要”)饶有情趣可以化用名句如《人在异乡不为客》(话题关爱)《有钱难买幼时贫》(话题财富)耐人寻味。作文拟题的技巧注意:、坚决不用话题作标题、在话题之前或之后加词语作标题最简便的拟题方法、可以合理引用名言、诗句、俗语、歌词等作标题、中心即标题十、百科知识、明代文学家徐渭有一副对联:“好读书不好读书好读书不好读书”。上联是针对青年人说的下联是老年人感慨。这幅对联中的四个“好”字注音依次为:hǎohàohàohǎo意思是年轻时眼神好精力旺盛可以好好读书却不喜欢读书荒废了青春等到上了年纪了懂得了读书的好处了想用心读书了但已经老眼昏花体力不支不可能好好读书了。(劝人珍惜大好时光多读书认真读书。)、冰心奶奶在《忆读书》一文中回忆了她一生的读书体会(读书好多读书读好书)。意思是(读书有好处要博览群书读有益的书)。、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》书中有这样一句话:“读书好好读书读好书”()“读书好”的意思:读书有好处。()“好读书”的意思:喜欢读书。()“读好书”的意思:读有益的书。、文房四宝:笔、墨、纸、砚。、对信的称呼:信、函、札、书、简、信札、书、简、尺素、雁书。、二十四节气歌:春雨惊春晴谷天夏满芒夏暑相邻秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒。、电话号码:匪警急救天气预报交通事故告警火警、事物的象征意义:黄牛任劳任怨、老实忠厚骆驼任重道远银杏文明古老松柏坚贞不屈、永葆青春万年青友谊长存海鸥搏击风浪春蚕奉献到死喜鹊吉祥如意梅花坚韧挺拔百合花团结友爱戒尺善意的批评蜡烛希望仙人掌坚韧小草坚强不屈泥土无私奉献雪花纯洁的心灵竹子清高、年北京届奥运冠军风彩冼东妹(柔道)张怡宁(乒乓球)刘春红(举重)马琳(乒乓球)郭晶晶(跳水)张小平(拳击)陈一冰(体操吊环)、五位华人诺贝尔获奖者:李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦。、节日时间()农历春节(正月初一)元宵节(正月十五)端午节(五月初五)七夕节(七月初七)中元节(七月十五)中秋节(八月十五)重阳节(九月初九)除夕(大年三十)()阳历元旦(月日)妇女节(月日)植树节(月日)消费者权益日(月日)世界水日(月日)愚人节(月日)清明节(月日或月日)世界地球日(月日)劳动节(月日)施光南逝世纪念日(月日)马克思诞生纪念日(月日)世界红十字日(月日)战胜德国法西斯纪念日(月日)国际护士节(月日)母亲节(月的第个星期日)我国第一枚运载火箭发射成功(月日)世界无烟日(月日)儿童节(月日)父亲节(月的第个星期)党的生日(月日)建军节(月日)教师节(月日)国庆节(月日)圣诞节(月日)、赠言可爱的同学:忘不了你动听的声音忘不了你矫健的身影忘不了我和你在一起的点点滴滴“海内存知己天涯若比邻。”愿我们的友情万古长青。祝你学业有成前程似锦!亲爱的老师:您是辛勤的园丁培育了祖国的花朵您是红烛燃烧了自己照亮了别人。您的爱如春风似清泉滋润着我们的心田。分别在即祝愿您事事如意桃李满天下!敬爱的母校:光阴似箭日月如梭六年的时光匆匆而过感谢母校的栽培母校的一草一木将永远留在我的记忆深处祝愿母校的明天会更好!、大自然的启示稻穗低头谦虚谨慎蚂蚁搬家团结协作雪松挺立不畏艰险寒梅怒放不屈不挠滴水穿石坚持不懈蜜蜂采蜜无私奉献小草生长奋然向上十一、应用文()、书信:、信的格式:、信封的格式:给妈妈的一封信亲爱的妈妈:您好!我多么想偎依在您的身旁同您说心话。可是我生来胆小没有这样的勇气今天只好和这样的方式向您敞开我的心扉请妈以原谅我想您不会生气的一定。……妈妈您的童年也好我的童年也好都是和金色的梦编织而成。妈妈请您给我一只“宝箱”吧!让我也留住自己如诗如画的童年吧!祝您身体健康!女儿小晴年月日贴邮票处温州市人民路号李平收杭州市湖滨小学五()班王华寄、第一行写对收信人的称呼后用冒号。、左上角写收信人的邮编和地址。、第二行空两格起写正文。、中间写收信人的名字要写得大些。、正文写完后另起一行空两格写祝语。、右下角写寄信人的地址和邮编。、右下方写上写信人的名字下一行写日期。、右上角贴邮票。()、日记:可笑的事月日星期日晴今天真是个好天气我从懒觉中醒来干完所有事情带着愉快的心情跟妈妈到公园去散步。天气不算很冷只刮着一点凉风。我买了一瓶酸奶边走边喝。这瓶酸奶的冰镇的不一会儿我的手就被冻成紫红色。奶是酸的但味道确实不错!为了平时也照样能喝到它我脑袋里冒出一个念头:酸奶怎样制和出来的?我无意中发现酸奶瓶上标明酸奶的配料是白糖、鲜牛奶。奇怪配料里怎没有醋?奶果没放白醋那酸奶怎么会有酸味?当时我简直奇怪透了!问过妈妈我终于明白原来是把牛奶发酵后成为乳酸菌然后再是地其它加工制作而成的。、第一行写上时间以及当天的天气情况。、从第二行起写正文。铺旋作卷强分圏转冠丧似为喝朝缝奔斗称度间晕挨载缴爪吓攒冲片泡露饮压鲜色盛磅肖给扁宁屏薄累绷摩剥折供号传宿埋踏着差咧角度不同当局者迷旁观者清。启示启示启示启示启示启示启示启
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