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讲座3辨析和修改病句的解题技巧.ppt

讲座3辨析和修改病句的解题技巧

中小学精品课件
2019-05-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《讲座3辨析和修改病句的解题技巧ppt》,可适用于综合领域

所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”能力层级为D级。高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句以选择题形式出现在第I卷中这种形式占多数二是修改病句以主观题形式出现在第II卷中。辨析病句【理论阐释】①见句中有关联词语检查是否患关联词位置失当症。②见修饰语长的句子即多重状语与多重定语检查是否患修饰语语序不当症。③见句中有数量词语检查是否患数量词位置不当症。④见分句较多的复句检查是否患分句间语序不当症。(一)语序不当类解答方法【典例导悟】(·辽宁高考)由于规划周密、准备充分去年在北京举办的第届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会好评如潮。【解析】语序不当。正确的语序是:“成为历届奥运会中参赛国最多”。苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验把动物用绳子缚在试验的架子上。【解析】“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。张艺谋执导的《三枪拍案惊奇》对于中国青年是不陌生的。【解析】可改为“中国青年对张艺谋执导的《三枪拍案惊奇》是不陌生的”。这是一本好书它能催人进取促人猛醒引人深思。【解析】按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等将词语进行排列应改为“引人深思促人猛醒催人进取”。(二)搭配不当类解答方法【理论阐释】①见句中有关联词语检查是否患关联词搭配不当症。②见句中有数量词检查是否患与中心词搭配不当症。③见句中有并列短语检查是否患彼此失应症。④见句中有双面词语检查是否患前后失应症。⑤见“是”字句检查是否患动宾搭配不当症。【典例导悟】(·江苏高考)随着全球气温升高飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。【解析】本题属于主谓搭配不当。正确搭配应是:频率提高、强度增加(·辽宁高考)在中国尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一种中药已有很长历史了但从科学角度对之进行发现和研究则是从世纪才开始的事。【解析】本题为动宾搭配不当。应改为“从科学角度对之进行研究并有所发现”。(·北京高考)在翻阅中国话剧周年纪念活动资料时他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。【解析】本题属修饰语和中心语搭配不当。“一台”和“剧本”搭配不当应把“一台”改为“一本”。(·天津高考)学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化学习者能否真正适应并融入它这对教学活动的有效开展起着重要作用。【解析】两面对一面去掉两个“否”。(三)表意不明类解答方法【理论阐释】①利用语境消除歧义。即给歧义句增设上下文创设一个具体的语言环境加以一定的限制。如“我去上课”可以改为“我去听老师上课”或“我去给学生上课”。②通过换用或添加适当的词语消除歧义。如果造成歧义的原因是词语的多义性那么将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语歧义现象便消除了。如“我要炒肉丝”可以改为“我要去炒肉丝”或“我要吃炒肉丝”。③通过调整词语之间的顺序消除歧义。有时把句内有关词语的位置改动一下歧义即可消除。如“这个人谁也不认识”改为“谁也不认识这个人”或“这个人不认识谁”就行了。④通过增加或改变标点符号消除歧义。如“这封信我读不好”可以改为“这封信我读不好”表示我能力有限或者改为“这封信我读不好”表示不应该由我来读。【典例导悟】(·安徽高考)今年月底墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型HN流感世界卫生组织对此高度重视并迅速采取了一系列紧急应对措施。【解析】“墨西哥和美国的部分地区”有歧义可读为“墨西哥和美国的部分地区”或“墨西哥和美国/的部分地区”。欣赏一首好诗不容易创作一首好诗更不是一件简单的事小李对诗歌情有独钟因此他平时在这方面做了不少的努力。【解析】“这方面”指代不明到底是指欣赏好诗还是指创作好诗?(四)成分残缺或赘余类解答方法【理论阐释】①看到介词打头的句子检查是否患主语残缺症。②看到定语过长的句子检查动词是否带有宾语。【典例导悟】(·山东高考)或许连作者都没想到由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上使得文本的命运与石头的命运牵连在一起为后人留下了诸多难解之谜。【解析】滥用介词使成分残缺应删去“由于”。(·北京高考)疫苗的研制是工程浩大的项目耗时数年的潜心研究不可或缺而且绝不是一个人的战斗而是一场指向整个人类的战斗。【解析】后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”并去掉“不可或缺”。教育部实施的学历证书电子注册即将推行这将会给假文凭致命一击使假文凭无藏身之地最终退出历史舞台。【解析】在“注册”的后面加“制度”。(·全国高考Ⅱ)根据公司的战略发展规划需要引进大批优秀人才包括服装量体师。团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位的人才。【解析】把“公司”提到“根据”的前面并去掉“的”。 他就主动参与社会灾难性事故处理化解风险安定社会生活的责任。【解析】在“主动”后缺少与宾语“责任”呼应的谓语中心词“承担”。你送来的材料已交给打印室正在进行打印。【解析】删去“进行”。其实这是过于多虑的想法。【解析】删去“的想法”“虑”即“想法”。(五)结构混乱类解答方法梳理主干与枝叶看主谓宾搭配合理与否。尤其是省略主语时检查全句主语是否一致。【理论阐释】【典例导悟】(·广东高考)水果营养丰富但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。【解析】句式杂糅是“应该……”和“……较为安全”两种句式的杂糅。应去掉“应该”或“较为安全”。(·北京高考)疫苗的研制是工程浩大的项目耗时数年的潜心研究不可或缺而且绝不是一个人的战斗而是一场指向整个人类的战斗。【解析】后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”并去掉“不可或缺”。(·辽宁高考)这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。【解析】第二个分句中“参赛选手通过”“角逐”与第三个分句中“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”矛盾应改“通过”为“经过”。(六)不合逻辑类解答方法  【理论阐释】①看病句中有无并列短语。要考虑并列成分有没有先后、主次之分有没有交叉、包含关系等。例如八国联军焚毁并洗劫了圆明园。(并列的词语“焚毁”、“洗劫”有先后之分两词应颠倒顺序。)②看病句中有无否定词。如果有要注意否定不当的错误。另外还要记住几个特殊的否定词“杜绝”“预防”“避免”“防止”“忌”“无时无刻不”。例如他是一个恋家的人无论走到哪里都无时无刻不忘给家里打电话。(“无时无刻不”等于“每时每刻都”应把“无时无刻”改为“每时每刻都”。)③看是否有“能否”“是否”“好坏”“成败”“兴衰”“高低”等两面词有无另外的两面词照应。例如周恩来为中华民族的兴亡奋斗了一生。(“兴亡”是两面词“奋斗”表一面应把“兴亡”改成“兴盛”。)④看句中有介词“对”和“对于”时要审查有无主客颠倒的情况。⑤在语法没有问题时要考虑有没有不符合实际情况的逻辑错误。【典例导悟】(·湖南高考)大学毕业生不应该只关注一己之屈伸一家之饥饱真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。【解析】“群体、社会、他人”并列不当几个概念相交差不能并列。(·北京高考)一名韩国官员透露有关成员国已达成一致意见同意建立该项基金以防止年那样的金融危机不要再次发生。【解析】否定不当。根据语意应是“防止年那样的金融危机再次发生”不应该否定却否定造成否定不当。所以应把多余的否定词“不要”删除。(·江西高考)王夫人丧子后好不容易再次得子无论从母性本能还是从自身权益出发王夫人对宝玉都弥足珍贵。【解析】“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。(·天津高考)学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化学习者能否真正适应并融入它这对教学活动的有效开展起着重要作用。【解析】“能否”表示事物的两个方面所以对应的结论也应该是两个方面而“有效开展”只表示了积极的方面前后明显不对应。修改病句修改病句首先要读懂题目审明要求其次要读懂句子找出病因再次要对症下手简洁高效。修改时既要改正句子的错误又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。在具体的操作中把握四个要领:增(残缺的)、删(多余的)、换(不妥的)、调(无序的)。【理论阐释】【典例导悟】(·海南、宁夏高考)下面一则文稿在表达上有五处不妥当请指出并改正。通       告为提高电话网的通讯能力我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造现依据《中华人民共和国电信条例》将有关事项宣布如下:敝工程将与年月日时至日时施工在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问欢迎提出。本公司客服电话:。对工程施工给贵用户造成的不便我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司年月日【解析】考查语言的得体。通告要求用口语(如“敝”改用“本”)对用户宜用敬辞(如“提出”改用“垂询”)称自己用谦辞。“宣布”改为“通告”“敝”改为“本”“提出”改为“垂询”“贵用户”改为“您”“不安”改为“歉意”。

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