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幼儿园教育教学管理制度教学管理制度 一、师德: 1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。 2、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极 正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立 与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。 3、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不 随便请假。 4、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便串班, 要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 5、教师在校内、校外都应自觉维护教...

幼儿园教育教学管理制度
教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 一、师德: 1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。 2、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极 正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立 与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。 3、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不 随便请假。 4、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便串班, 要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送 孩子入园,教师要热情迎接,主动接过书包,引导孩子入座。对来 宾态度友好,严禁与家长争吵。 6、教师要注意仪容仪表,不留长指甲,不化浓妆,不穿高跟鞋,长 头发扎起来。 7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子。 8、幼儿教师需具备“八心” 爱心----对所有孩子一视同仁; 童心----把自己融入到孩子的世界里去; 关心----能体贴入微地关心孩子各方面的成长; 耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活; 细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能; 专心----专注本职工作,不断更新和补充新知识; 公心----对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼; 好心情---天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。 二、教育教学: 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点, 以游戏为基本活动,以正面教育、鼓励表扬为主,促进每个幼儿的 身心发展。 2、教师需认真实施幼儿园的各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ,结合本班孩子的年龄特 点和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。 3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一 周的教育活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合 理安排幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间,成为幼儿学 习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课,每月最后一天必须 将备课笔记交给园长。 5、教师要尊重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健 康发展。 6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉,对待 家长和来宾要微笑服务、友好相处。 7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动,不得大声呵斥、辱骂孩子,切不可体罚幼儿(如:拗耳朵、打头、打脸等)。 8、在工作时间里,教师不得随意离开幼儿,发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时,要立即制止。 三、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 听课本(有待商榷) 1、在规定的时间内上交教案及听课本,迟交者一次扣50元,不 交者一次扣100元。 2、教案书写认真,活动精心设计,活动小结(反思)能全面总结,能从活动中提取好经验好做法者一次奖励50元。教案数量 不够,少一节扣100元。 3、教案书写潦草,活动思路不清晰,目标不符合年龄特点,活 动小结不及时者,一次扣20元。 4、教授英语教师要根据阶段侧重原则,逐步加大使用英语写教 案能力。检查形式为教学主任抽查每二周检查一次相结合。 5、每位教师每大周听两节课:一节主体探究活动,一节英语活动。(包括观摩活动)组长随时抽查听课 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 本。要求听完课进 行评课。听课节数没达到要求,少一节课扣50元。 四、教学活动: 1、教态亲切,精神饱满,仪表端庄。 2、教学方法灵活多样,教学语言准确、精练,问题设置具有启 发性,能创设探索环境,幼儿兴趣高,获得充分操作与丰富体验。 3、无教案、教具(幼儿无操作材料),不按时组织活动,教学 内容不科学者扣30元。 4、禁止做与上课无关的事情,更不能于小孩不顾,违者扣500元。 5、推门课(主管领导不预先打招呼听课)活动中,每次推门课 结束,由主管领导当场评课并界定课例等级(分为“A、B、C、D”四种)作为年终奖考核数据。 五、周计划: 1、填写规范,活动安排合理、丰富,每周一8:00前准时张贴 在班周计划板上。不按时完成的班级,扣本班班主任50元。 2、填写不认真,出现错误和遗漏,活动安排单一,活动内容不 完整,提醒重新打印,并扣本班班主任50元。 3、一日活动组织原则上要遵照周计划开展。如果活动安排根据 主体探究活动进程有变化,要提前一天告之教学主任,没有提前 告之教学主任,发现实际活动与周计划不符,通报批评该班级 (特殊情况除外),并扣100元。 检查形式为每周一检查和每天随机检查,根据检查结果给予相关 班级通报表扬或批评。 六、年级活动、大型活动: 1、积极配合年级或园内开展的各项大型、集体活动,认真做好 活动前的准备工作(包括 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 、筹备、训练、排练、材料的准备、幼儿的思想工作、家长工作等等),以保证活动得以顺利开展。2、活动中听从组织者的指挥,紧密合作,时间观念强,组织严密,能展示良好的班风班貌。 3、积极、主动完成年级组分配的任务。 4、活动后组织幼儿做好场地的收拾、物品归还等工作。 5、各项工作环节不到位,拖拉,效果不好的班级,扣班主任200元,扣当班老师100元。 检查形式为抽查和听取年级组长汇报。 七、生活记录表的填写: 1、每位孩子每周一张生活记录表,当天内完成记录。 2、要求字迹工整。每一项内容都能有重点,全面的记录,不允许记流水账,内容真实。 3、表格统一挂在各班门口,以便家长随时查阅。 4、表格一式两份,一份附上食谱后每周发放给家长,另一份周二前上交助理办存档,迟交班级扣班主任50元。 5、没有及时完成填写工作或检查发现敷衍了事应付,记录与事实不相符的班级和个人要作出严厉处分。班级通报批评,责任人扣200元。 八、环境、活动区、作品栏布置: 1、环境布置以幼儿为主,能反映幼儿的创造思维和动手能力, 创设“会说话”的环境,引发幼儿与环境发生关系,使环境产生 教育价值。 2、将幼儿的内隐知识外显化,将幼儿发现问题、寻找问题的过 程和结果用各种形式记录下来,并作为班级环境布置的材料,给 孩子听、说、读的机会。 3、环境材料由师生一起做,同时注意合理利用废旧物,以便让 幼儿进行创造活动。 4、幼儿绘画作品要附上孩子对自己的画的原始描述,体现童话 童真、童言无忌。 5、环境布置幼儿参与率:小班达到70%,中班达到90%,大班 达到100%。 6、区域划分合理、有创意,能促进幼儿不同能力的自主发展。 7、创设与探究议题相应的区域,材料丰富,便于幼儿自主探索。 8、幼儿作品栏每月更新一次,填写作品标签并标明更换时间, 要求轮流展示班级每一位幼儿的作品。 9、班级语言环境:小班以汉语为主,辅以少量英语;中班双语 并进,各占50%;大班以英语为主,辅以少量汉语。 九、常规、卫生: 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机,培养幼儿生活卫生习惯 及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等) 3、注重幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知 家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童 药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤情况,一月公布一次孩子出勤。并将考勤列 入奖惩、评比条例中。 6、饭前,保育员做好消毒桌面工作,教师带领幼儿饭前安静活动。 7、培养孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,饭前、便 后洗手的习惯。 8、组织好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐,教育幼儿不挑食,不掉 饭粒,保育员介绍菜名。 9、教师值好班,保证每班有一名教师值午睡,注重幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼 儿穿好衣服。 10、注意幼儿用眼卫生,保护幼儿视力,正常教学月中不能看电视,中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次,保持清洁干净,有污染时要及时 拆洗更换。 12、室内经常通风换气,每周清理一次玩教具。 13、夏季注意灭蚊蝇,扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持 清洁。 14、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。领取 物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还。 十、安全: 1、严格遵守幼儿园安全制度,教师提高安全意识,并随机给幼儿灌 输安全知识,提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。 2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活 动时间,户外活动教师要组织户外游戏,大型玩具没有老师保护禁 止幼儿玩耍,自由活动前教师必须提要求。 3、注重幼儿安全,幼儿离园时要护送到安全地带,交给家长,不能 让不熟悉的人把幼儿接走,如家长有事,委托别人来接必须用电话 与家长联系好,情况属实,才能让他人接走。家长来接幼儿时,要 简单介绍幼儿的当天情况。 4、教师离园前应认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定 地点,整洁卫生,保证安全,才可下班。 十一、家长联系制度 : 1、受新生的教师,入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。 2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。 3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。 4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。 5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。 6、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。 7、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
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上传时间:2019-02-20
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